2019年11月15日? ? 農(nóng)歷十月十九? ? 星期五 晴
學(xué)經(jīng)人員：琪佳媽铸鹰、琪琪癌别、佳佳。
寶貝年齡：琪琪10歲蹋笼，佳佳9歲展姐。
學(xué)經(jīng)周期：4年9個(gè)月躁垛。
學(xué)經(jīng)方法：137累積法。
學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》《孟子》《神農(nóng)本草經(jīng)》《少兒詩(shī)詞啟蒙》《新概念英語》圾笨。
今天早上缤苫，在檢查佳佳的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)混合運(yùn)算中有很多道題做錯(cuò)了墅拭，還有幾道題空著在那里活玲。等她讀完經(jīng)典和新概念英語時(shí)，我把錯(cuò)的題目指給她看谍婉，叫她更正舒憾。在更正時(shí)，發(fā)現(xiàn)她竟然不會(huì)做穗熬，這些題目都是這段時(shí)間正在學(xué)習(xí)的運(yùn)算律镀迂。交換律和結(jié)合律是上周學(xué)的，檢查作業(yè)時(shí)已經(jīng)輔導(dǎo)過她唤蔗，也基本能做對(duì)了探遵，現(xiàn)在又學(xué)多了一個(gè)分配律，結(jié)果她把交換律和結(jié)合律又搞混了妓柜，把運(yùn)算符號(hào)搞懵了箱季。教的過程中，講了幾遍她還是不明白棍掐，像完全沒學(xué)過一樣藏雏，我的脾氣就上來了，覺得這是應(yīng)該在學(xué)校上課時(shí)課堂上掌握的知識(shí)作煌，怎么像沒聽課一樣呢掘殴。于是批了她一頓，誰知越批她就越懵圈粟誓，整 個(gè)人像在游神一樣奏寨。
吃早餐的時(shí)候，我輕聲問佳佳：你們班的同學(xué)會(huì)不會(huì)做這類型的題目鹰服？佳佳說：大部份同學(xué)都不會(huì)病瞳，老師說只有兩三個(gè)同學(xué)掌握了。我說：這兩三個(gè)同學(xué)包不包括你获诈？佳佳說：不包括我仍源，我也沒學(xué)會(huì)。因?yàn)槲颐刻煊袡z查佳佳的作業(yè)舔涎，她交回去的作業(yè)基本上都是更正好的笼踩。我說：為什么那么多同學(xué)都學(xué)不會(huì)呢？是不是大家上課都不認(rèn)真聽講亡嫌？佳佳說：老師講的普通話我們都聽不懂嚎于，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)掘而，都不知道他說的是什么意思。我說：這樣啊于购，難怪像沒聽課一樣袍睡。但是聽不懂你可以自己看數(shù)學(xué)書啊，老師講的都是數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容肋僧，如果你自己能看懂書上的內(nèi)容斑胜，那你就非常厲害了。最厲害的學(xué)習(xí)就是自學(xué)嫌吠，就是自己通過看書學(xué)懂書上的知識(shí)止潘，看不懂時(shí)就主動(dòng)請(qǐng)教身邊的人。佳佳聽了沒吭聲辫诅。我說：今晚凭戴，媽媽把這些運(yùn)算律歸類一下，重新輔導(dǎo)一下你吧炕矮。
回想一下剛才輔導(dǎo)佳佳的態(tài)度么夫，太過分了。很多時(shí)候自己認(rèn)為應(yīng)該這樣肤视，其實(shí)往往不是自己認(rèn)為的那樣档痪。自己認(rèn)為應(yīng)該是課堂上要掌握的知識(shí)，但因?yàn)槔蠋焸魇诘膯栴}钢颂，導(dǎo)致孩子吸收不到钞它，這不是孩子的錯(cuò)，結(jié)果把責(zé)任怪在孩子身上殊鞭，越罵孩子就越懵圈。孩子在學(xué)校解決不了的問題尼桶，只能回到家操灿，自己幫助孩子去解決。在引導(dǎo)孩子的時(shí)候要有耐心泵督，了解孩子不會(huì)的原因趾盐，從根本上去幫助孩子解決問題。如果只是一味地怪罪孩子小腊，不但解決不了問題救鲤，還會(huì)導(dǎo)致孩子心理有壓力，結(jié)果越學(xué)越懵秩冈。
