榮慶今天是沒(méi)有單的第四天椒拗，記憶中的自己好像從來(lái)沒(méi)有這樣的時(shí)候』袂或者說(shuō)是對(duì)自己狠吝嗇蚀苛，不愿意讓自己停下來(lái)。害怕停下來(lái)玷氏，卻又會(huì)在抱怨沒(méi)有自己的時(shí)間堵未。此時(shí)此刻在播放李蕾老師的《十首詩(shī)講透李商隱》，寫(xiě)下第一句話的時(shí)候盏触，我又去換了一本書(shū)渗蟹，去點(diǎn)開(kāi)了《一間自己的房間》。
今天不用運(yùn)動(dòng)赞辩，但是這周3次的運(yùn)動(dòng)還欠一次雌芽。我依然能接納，更能伴隨做自己內(nèi)心的想法诗宣。不再去責(zé)怪自己膘怕，反而給到自己有時(shí)間來(lái)記錄想诅。其實(shí)還是一個(gè)原因召庞，今天生理期岛心，照顧好自己，我選擇今天不運(yùn)動(dòng)篮灼。此時(shí)頭腦有點(diǎn)亂忘古，想記錄的很多，感覺(jué)又不知從哪里開(kāi)始寫(xiě)诅诱。
自從沒(méi)有參與ME+的工作之后髓堪，電腦幾乎一個(gè)月用一次。打開(kāi)殺毒娘荡，清理一下垃圾干旁，就連打字手都在抖，真的是生疏炮沐。所以我決定之后會(huì)有意識(shí)的打開(kāi)電腦争群，來(lái)看看電影，記錄一下大腦的天馬行空大年。之前學(xué)的很多换薄，要的也很多，去年一年的減法翔试，到現(xiàn)在只選擇踐行P.E.T.轻要。媽媽的情緒穩(wěn)定之后，親子關(guān)系就不會(huì)差垦缅，孩子的狀態(tài)也不會(huì)差冲泥。特別是這幾天有家長(zhǎng)在群里問(wèn)老師作業(yè)的時(shí)候，我特別感謝雅雅在學(xué)習(xí)上幾乎不讓我操心壁涎。我和雅雅表達(dá)：如果我是那個(gè)在群里問(wèn)作業(yè)的家長(zhǎng)柏蘑，我肯定很焦慮。雅雅說(shuō)：我才不會(huì)讓你在群里問(wèn)作業(yè)呢粹庞。再說(shuō)老師重復(fù)說(shuō)了咳焚，還在黑板上也寫(xiě)了。我一般預(yù)習(xí)的時(shí)候庞溜，就會(huì)提前寫(xiě)一些革半，等到老師講課的時(shí)候，我再檢查一下流码。聽(tīng)到她這樣說(shuō)又官，我特別的安心。
我所在的地方是鄉(xiāng)鎮(zhèn)漫试，大家的狀態(tài)是為生活奔波六敬。這些是我近段時(shí)間感觸特別大。想到馬斯洛需求層次表驾荣，生理需求外构；安全需求普泡；社交需求；成就感审编；自我實(shí)現(xiàn)撼班。我看到的是大家為了第一層次的需求，放棄了其他的需求垒酬。好像沒(méi)有了充足的金錢(qián)砰嘁，其他需求都不用做。但是勘究，我們停下來(lái)想一想矮湘，如果你停下來(lái)陪孩子10分鐘，20分鐘口糕，對(duì)你有哪些具體的影響板祝？
我經(jīng)常問(wèn)自己，比如說(shuō)我這周每天早上陪雅雅睡到自然醒走净∪保看著她早上醒來(lái)看到媽媽在身邊的那種幸福感，我感覺(jué)一切都值得伏伯！很肯定的是這些是我現(xiàn)在的體會(huì)橘洞，在2年之前我也是焦慮媽媽之一。就因?yàn)槲沂菃紊韹寢專(zhuān)瑤е⒆幼≡趮寢尲依锼到粒址秽従拥拈e言碎語(yǔ)炸枣。我接納不了自己這樣的狀態(tài)，為什么我是這樣一種狀態(tài)弄唧？因?yàn)槲业臓顟B(tài)不好适肠，自然會(huì)影響到孩子。現(xiàn)在回憶起來(lái)是輕松的候引，感恩現(xiàn)在的自己侯养。所有的不接納，放到長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看都是財(cái)富澄干，沒(méi)有這些經(jīng)歷逛揩，又會(huì)是另外一種人生狀態(tài)了。
聽(tīng)完了《一間自己的房間》麸俘，想起之前也特別期待有自己的家辩稽。以為只有離開(kāi)了現(xiàn)在的家，一切都美好〈用模現(xiàn)在覺(jué)得是心安定了逞泄，才最美好！即使給你大房子，你的心飄忽不定喷众；心安各谚，即使住在小小的房間，也是富有侮腹！
