羅冬娜 堅持分享第514天 2019/1/14
開始學(xué)習(xí)時我就對自己說：孩子無論做什么事情仔沿？無論做對還是做錯突委，在我這里只有獎勵瘟斜，沒有懲罰。
孩子初學(xué)拼音時讀的不太準確术陶，寫的不太標準凑懂，我也許會焦慮，也許會著急梧宫，但是我會"憋三秒"接谨，發(fā)現(xiàn)孩子寫的好的摆碉，讀的好的地方就對孩子說：你寫的真很標準，讀的很正確脓豪。這個音巷帝、那個音我要獎勵你再讀三遍。
孩子沒有消極的情緒扫夜，愉快的讀了三遍楞泼，然后我會對他說：我再給你一個大大的獎勵。孩子就會說：我知道啦笤闯，是媽媽的抱抱堕阔。? 我和孩子都張開了雙臂，我們緊緊的抱在一起颗味，我還把孩子抱起來轉(zhuǎn)了幾圈超陆，孩子非常高興，也很樂意接受我們的這種互動方式浦马。
孩子有時做錯了事情时呀，比如灑了飯、倒了水捐韩，我們也是說：來退唠！獎勵你再做一次。第二次做的時候荤胁，孩子做的非常細心瞧预，也知道哪里錯了，這樣以后遇到類似的事情仅政，他就會做的得心應(yīng)手了垢油。
孩子平時做作業(yè)做錯的題，我們也是用獎勵的方式來對待的圆丹，可以給孩子說：今天這個題我們還不熟練滩愁，我們再獎勵你兩次，只有兩次噢辫封，多了可是不行的硝枉，這樣可以嗎？? 孩子很樂意去做倦微。
那如果我說妻味，我要獎勵你10遍，甚至20遍欣福，孩子還會愿意去做嗎责球？那肯定是不會的，我們的獎勵也是適度的。
時間長了雏逾，孩子也學(xué)會了這種方式嘉裤，有一次我白天剛剛洗過澡，晚上就懶一懶栖博，不想洗腳了屑宠，孩子在洗腳的時候就對我說：媽媽過來，我有個獎勵給你笛匙。? 我過去之后孩子就說：媽媽侨把，我獎勵你和我一起洗腳。? 哈哈哈妹孙，這個獎勵一定要領(lǐng)的秋柄，洗完腳，孩子也學(xué)著我的樣子蠢正，給我一個抱抱骇笔。
孩子是父母的復(fù)印件，父母怎樣做嚣崭，孩子就會學(xué)著怎樣做笨触，所以教育孩子先從學(xué)做父母做起。
我們學(xué)習(xí)在路上雹舀，我們一起加油芦劣。
