自從來(lái)到博創(chuàng)之后金刁，這里的氛圍就開始不斷地感染我帅涂。下面，我想就自己對(duì)未來(lái)目標(biāo)的設(shè)定和大家做一個(gè)分享尤蛮。
或許媳友，我進(jìn)入博創(chuàng)學(xué)習(xí)的初心是想要讓自己變得更優(yōu)秀，但是产捞，之前發(fā)生的一件事情醇锚，卻讓我明白自己真正想要的究竟是什么。
那天坯临，我們的專業(yè)老師告訴我焊唬，說(shuō)要考我們專業(yè)的從業(yè)資格證。于是看靠，和往常一樣赶促，把書上的重點(diǎn)知識(shí)劃了好幾頁(yè)，要我們?cè)趦商斓臅r(shí)間全部記住挟炬∨副酰可是，我們除去上課的時(shí)間之外谤祖，即使把所有的課余時(shí)間全部用上婿滓，也無(wú)法記得住所有的考點(diǎn)，況且粥喜，考試題還是從電腦題庫(kù)中隨機(jī)抽出的凸主。
在我為了這樣的考試傷腦筋的時(shí)候，我突然想到可以用郭老師給我講過(guò)的思維導(dǎo)圖試一試容客，反正是死馬當(dāng)活馬醫(yī)秕铛。
可是，讓我沒有想到的是缩挑，在使用了思維導(dǎo)圖記憶之后但两，我的思維開始變得有了邏輯性，反而對(duì)那些雜亂無(wú)章的知識(shí)點(diǎn)的記憶變得輕松簡(jiǎn)單供置〗飨妫可是，我卻沒有意識(shí)到芥丧，從這以后紧阔，我心里對(duì)人生目標(biāo)的設(shè)定就已經(jīng)發(fā)生了變化。
過(guò)去续担，我和其他大學(xué)生一樣擅耽，等時(shí)間一到，就去找工作物遇，甚至于坐等學(xué)校分配我去和物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)對(duì)口的工作乖仇『度澹可是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了乃沙。這件事情的發(fā)生起趾，讓我開始想要把從博創(chuàng)學(xué)到的東西以工具的形式更多更好地用在物聯(lián)網(wǎng)中，讓我的人生目標(biāo)變得更加精進(jìn)警儒。
后來(lái)训裆，在老師的幫助和引導(dǎo)下，我開始明白蜀铲，不論是思維導(dǎo)圖還是自媒體平臺(tái)边琉，不論是演講還是其他我以后可能在博創(chuàng)學(xué)到的東西，其實(shí)都是在為了我的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)在服務(wù)记劝。而我艺骂，在未來(lái)也有繼續(xù)從事關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)工作。這個(gè)大的方向在我的心里是不會(huì)變的隆夯。
這個(gè)大的方向確定之后，我就開始去看《今日頭條》里面和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的新聞别伏，了解到一些智能用品的消息蹄衷。我知道，在未來(lái)的五年內(nèi)厘肮，中國(guó)將會(huì)發(fā)生巨大的變化愧口，而這種變化就是由于物聯(lián)網(wǎng)引起的，就是由于這些智能化的東西興起而引起的类茂。
于是耍属，我把我的人生目標(biāo)以五年為期限，將“用我自己的力量推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展”為目標(biāo)巩检，把2017年到2021年的這段時(shí)間厚骗，以物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不同的階段為界限，并且從物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)龐大的領(lǐng)域中挑選出一個(gè)領(lǐng)域兢哭，借助自媒體以及新媒體的平臺(tái)將物聯(lián)網(wǎng)的這一個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)向那些在我微信以及QQ上的朋友們做出分享领舰。與此同時(shí)，繼續(xù)關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)的前沿發(fā)展迟螺，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)冲秽、電視以及其他的形式獲取物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)發(fā)展信息。
對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)領(lǐng)域的選擇矩父，我準(zhǔn)備選擇通信這部分锉桑。因?yàn)槲矣X得，首先窍株，通信對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講民轴，都非常重要攻柠。選擇這個(gè)方向，更加容易被人理解杉武；第二辙诞，通信網(wǎng)在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也是非常重要的一部分；第三轻抱，如今光纖入戶使得通信更好地改變?nèi)藗兊纳罘赏浚軌蛞源藶橛^察點(diǎn)來(lái)更好地把控物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)；第四祈搜，就我個(gè)人而言较店，通信這個(gè)方向相較于物聯(lián)網(wǎng)的其他方向來(lái)講，里面的知識(shí)也容易被我吸收和輸出容燕。
在寒假參加博創(chuàng)的預(yù)備營(yíng)期間梁呈，我和很多同學(xué)們一起觀看了2016年羅振宇《時(shí)間的朋友》跨年演講。他四個(gè)小時(shí)的脫口秀演講的內(nèi)容中蘸秘，最讓我印象深刻的就是他說(shuō)的人工智能這只黑天鵝官卡，最讓我震撼的，就是他說(shuō)的醋虏，“在一群醫(yī)生都對(duì)女子的病癥無(wú)計(jì)可施時(shí)寻咒，一臺(tái)人工智能機(jī)器卻可以在十幾分鐘的時(shí)間之內(nèi)，閱讀完上萬(wàn)冊(cè)醫(yī)療書籍颈嚼，并對(duì)女子的病癥給出科學(xué)的治療方案毛秘，最終救下女子的生命”的這個(gè)事實(shí)。
從《時(shí)間的朋友》中阻课，我了解到席吴，從今年開始夕晓，人工智能的時(shí)代就要來(lái)了，物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代就要開始步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。面對(duì)這樣的情況撕捍，我既高興又擔(dān)憂摇锋。我高興的是彼绷，我的專業(yè)可以給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)這么大的變化余爆，而且，物聯(lián)網(wǎng)馬上就會(huì)覆蓋人們生活的方方面面硕舆，給人們的生活帶來(lái)方便秽荞。可是抚官，我擔(dān)憂的扬跋，卻是面對(duì)現(xiàn)如今大數(shù)據(jù)迅速發(fā)展的現(xiàn)狀，面對(duì)日益龐大的人工智能凌节，我自己成長(zhǎng)的速度是否能夠趕得上它發(fā)展的速度钦听。
不過(guò)洒试，羅振宇在《時(shí)間的朋友》里面對(duì)于如何應(yīng)對(duì)人工智能這只黑天鵝，也給出了兩種能力朴上。一是領(lǐng)導(dǎo)力垒棋，二是創(chuàng)新力。也就是說(shuō)痪宰，在接下來(lái)叼架，我的未來(lái)目標(biāo)設(shè)定的方向上，要著重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力衣撬。只有這樣乖订，才能讓我在未來(lái)人工智能的時(shí)代處于一個(gè)暫時(shí)不會(huì)被淹沒的一個(gè)高地【吡罚可是乍构，如何去培養(yǎng)這兩方面的能力呢？
經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假在博創(chuàng)的學(xué)習(xí)扛点，我總算還是找到了答案哥遮。
我認(rèn)為，我如果想要培養(yǎng)好自己的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力陵究，首先昔善，我要學(xué)好演講。演講作為一種使用工具畔乙，是非常重要的。用我家鄉(xiāng)的話說(shuō)翩概，就是會(huì)說(shuō)話的人頂飯吃牲距。然而，對(duì)于演講的而言钥庇，不管是一個(gè)成功的演講者牍鞠，還是一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家，他們?cè)谘葜v方面的成功不是一蹴而就的评姨，同樣也需要不斷地鍛煉和改進(jìn)难述。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更是如此吐句。第二胁后，我要提高自己的情商。說(shuō)實(shí)在的嗦枢，在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中攀芯，不論是學(xué)校還是我自身，都注重了智商的培養(yǎng)文虏，而忽略了情商的進(jìn)步侣诺。但是殖演，現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，往往在職場(chǎng)中年鸳，情商又是非常重要的趴久。這和思維導(dǎo)圖中關(guān)于右腦的開發(fā)不是一樣的嗎？右腦和左腦的不同搔确，就在于右腦對(duì)于圖形圖像的記憶更加敏感彼棍，有些用文字無(wú)法表達(dá)清楚的內(nèi)容，往往用圖像的記憶方法就會(huì)變得簡(jiǎn)單快捷妥箕。而左腦卻更為邏輯化滥酥。所以，往往智商高的人畦幢，左腦都是比較發(fā)達(dá)的坎吻。
經(jīng)過(guò)以上的這些分析之后，我對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)的設(shè)定以及該如何去走下去宇葱，有了一個(gè)比較明確的方向瘦真。
