于丹——教授泞坦，博士生導(dǎo)師斑鸦。中國當(dāng)代知名文化女學(xué)者愕贡，北京師范大學(xué)文化創(chuàng)新與傳播研究院院長，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長巷屿，國務(wù)院參事室特約研究員固以。著名電視策劃人，被譽為中國電視業(yè)的“軍師”嘱巾。
我們青椒一行100人憨琳，來自祖國的天南地北，為了一個共同的目標(biāo)走進北師大旬昭，沒想到好戲總在最后登場篙螟。最后給我們帶來講座的竟然是我們熟悉又陌生的于丹教授。
熟悉是因為问拘，我非常喜歡她遍略，可以說惧所，電視上她的節(jié)目我?guī)缀鯚o一遺漏，陌生是因為從未謀面绪杏，而且我覺得下愈，也許于丹教授會很大牌，也許會對我們這些鄉(xiāng)下人“另眼相看”寞忿，可不管怎樣驰唬，我還是期盼著她的到來，讓我近距離看看我的偶像腔彰，聆聽她的授課叫编！
當(dāng)掌聲一波高過一波的時候。我回頭霹抛，原來搓逾，于丹教授已經(jīng)走進會場，她邊走邊向大家親切的問好杯拐。對于我們的掌聲霞篡，站在主席臺上的她深深鞠躬回應(yīng)著。這才是我心中想著的于丹教授端逼！為此朗兵，我深深動容著。
于丹教授首先顶滩，謙虛的告訴我們余掖。我們是同行，你們基層的老師更是肩負(fù)重任礁鲁，你們更有能力把孩子們培養(yǎng)盐欺，塑造完美！
于丹教授告訴我們仅醇，現(xiàn)在的人才不缺少有所作為冗美，缺少不作為！
“成長”是一個關(guān)乎教育析二，人才乃至整個社會的話題粉洼。
于丹教授分幾步給我們分析成長比成功更重要。
一:健全的人格培養(yǎng)
現(xiàn)在的孩子喜歡埋怨叶摄，家里不順心漆改，埋怨父母，學(xué)校不順心埋怨老師同學(xué)准谚，相處不順心埋怨朋友，工作不順心埋怨領(lǐng)導(dǎo)同事去扣。我些都來源于在他的成長歷程中我們家長柱衔，社會樊破，學(xué)校更多的重視了孩子們的成功，忽略了他們成長唆铐，我摸總是認(rèn)為哲戚，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)幾天，其他的我來做艾岂，全然忘記了顺少，等我們需要他來做的時候，她們已經(jīng)不想再去做了王浴，那時候的我們才真正的手足無措脆炎，我們又在埋怨孩子的不懂事，我們怎么辛辛苦苦培養(yǎng)了一群“白眼狼”……
我們忘記了孩子的成長需要我們做什么氓辣？我們忘記了教會孩子們感恩秒裕，忘記了教會他們?nèi)プ鲆粋€被別人喜歡的人，忘記了教會他們時刻有自己的尊嚴(yán)钞啸。有尊嚴(yán)的人生才會完美几蜻。
作為一名老師，言傳更勝于身教体斩，我們要從自身做起梭稚，自己給學(xué)生做一個良好的表率，我們的成功是讓孩子的有正確的成長方向絮吵，我們最自豪的莫過于“長大后我就成了你”……
二弧烤、比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是人的悟性
悟:學(xué)也
悟與思告訴我們不要笑話別人源武，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點扼褪。
老師給孩子的是眼光:
在學(xué)習(xí)中有清晰的“分辨力”
在學(xué)習(xí)中持有飽滿的“好奇心”
在學(xué)習(xí)中持有開放的“接納性”
于丹教授指出:
在小學(xué)階段，我們要培養(yǎng)孩子的公益教育粱栖。一定要讓孩子干活话浇。不能不勞而獲，學(xué)會感恩闹究。
在中學(xué)階段幔崖，要培養(yǎng)學(xué)生的挫折教育。讓學(xué)生明白渣淤，不是所有的壞了的東西都能比以前更好赏寇，但是要明白，接受已經(jīng)壞了的東西价认，學(xué)會承擔(dān)嗅定，不推卸責(zé)任。
在大學(xué)階段用踩，要培養(yǎng)職業(yè)教育渠退。要讓他們明白忙迁，想讓職業(yè)接受你。首先你自己的付出碎乃，付出辛勞姊扔，付出感恩，這樣職業(yè)才會讓你綻放異彩梅誓！
我們現(xiàn)在成功的教育太多恰梢，成長的教育太少！
我們要培養(yǎng)學(xué)生在成長中梗掰，學(xué)會為自己的行為買單嵌言！不遷怒于別人，相同的過錯不犯愧怜，有錯就承認(rèn)呀页，唯有這樣，才能成為最好的自己拥坛！
三蓬蝶、成長中的家庭教育
于丹教授指出，一個孩子的好壞猜惋，和他的原生態(tài)家庭一定有必然的聯(lián)系丸氛，這就告訴我們，尤其在基層教育中著摔，我們一定要和家長聯(lián)合缓窜，這樣才能把教育做到最好。
1谍咆、家教是一種倫理認(rèn)同禾锤。也是一種規(guī)則認(rèn)同。
一個家庭摹察，好的家風(fēng)恩掷，好的習(xí)慣，一定有好的規(guī)矩——在自己的位置上把所有的事情做好供嚎。
2黄娘、行為是家教與門風(fēng)
于丹教授告訴我們，人一生克滴，一定要在少年經(jīng)不得順境逼争，順境中的少年時光，會在以后的日子里遇到困難的時候手足無措劝赔。
中年經(jīng)不得閑境誓焦，中年是最該奮斗的年紀(jì)，在該付出的日子里選擇了享樂着帽，終究會為今天的不作為買單杂伟。
老年經(jīng)不得逆境竿秆，老年是最該休閑的時候，已經(jīng)經(jīng)不起太多困難的侵襲稿壁。
可要怎樣才能把孩子培養(yǎng)成一個有良好的成長經(jīng)歷，又能成功的人歉备？這就需要我們做基礎(chǔ)教育的人和家長合作傅是？
家校合力，其利可斷金蕾羊，我們要和家長攜手喧笔，讓孩子在成功的路上健康向上、樂觀的成長龟再，爭取做有用的事书闸，更做有趣的人！
“聽君一席話利凑，勝讀十年書”浆劲。聽于丹教授講座，有茅塞頓開之感哀澈，讓我們明白了牌借，教育離不開家長的助力，我們不能排斥割按。也不能忽略成長膨报，只追求成功！
相信适荣，聽了今天的課现柠。我們所有人都會深深思索，接下來我們的基礎(chǔ)教育怎么來做弛矛。期待我們百人團隊會在以后的教育中大放異彩够吩！
