很多時候幼兒園里都要小朋友排隊
誰叫咱們?nèi)硕嗄兀?/p>
孩子們的規(guī)則意識是慢慢建立的哦
老師們的常規(guī)要求要持之以恒
試試這樣教吧抓谴！
輕松氛圍
3歲幼兒活潑好動，注意力易分散寞缝，情緒易受周圍環(huán)境的感染等特點癌压，第一件事就讓孩子覺得老師像媽媽一樣關(guān)心他，愛護他吧荆陆！
然后再慢慢進行良好常規(guī)的培養(yǎng)滩届，除了耐心，還要講究教育的藝術(shù)被啼。
榜樣作用
傳說中的“以大帶小”帜消，利用同伴作為榜樣榜樣。
老師對班內(nèi)已有規(guī)則意識的幼兒進行積極地評價和鼓勵浓体，讓幼兒知道好習(xí)慣是每個人都需要養(yǎng)成的泡挺，發(fā)揮同伴間的榜樣作用。
幼兒有了學(xué)習(xí)的榜樣命浴，就清楚地知道自己該如何做娄猫，從而能達到“潤物細無聲”的目的。
兒歌文化
朗朗上口的兒歌會讓你的常規(guī)事半功倍生闲！更多兒歌戳這里?這些兒歌讓老師干啥都順利
《排排隊》：小朋友媳溺，排隊走，你在前來碍讯，我在后悬蔽，一個跟好一個排，整整齊齊排好隊捉兴。
《排隊走》：小小手——擺擺動屯阀，小小腳——踏起來缅帘，小胸脯——挺起來，一二一难衰，一二一……
規(guī)則標志
園長總說“發(fā)揮環(huán)境的教育作用！”
直觀形象的標記圖逗栽，在教室中布置適宜的環(huán)境能夠起到暗示作用盖袭。
如：用小動物的形式貼出排隊出操、拿杯喝水彼宠、如廁鳄虱、洗手等情景，讓幼兒學(xué)習(xí)他們守秩序凭峡。
游戲活動
游戲拙已、模仿、愛聽故事是小班幼兒的天性摧冀。
將常規(guī)意識融入到集體教學(xué)倍踪、游戲中吧，比如《誰不見了》《開火車》《橡皮膏小熊》《我們一起排排隊》等索昂，玩玩游戲建车，建立常規(guī)。
幼兒的排隊常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕椒惨，需要有重點的關(guān)注缤至、教育，并采取多種方式去進行培養(yǎng)哦康谆！
THE
END
