紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行僻孝。
八百年前导帝，陸放翁寫下了這千古流傳的詩句，告誡我們知識實踐運用的重要性穿铆。
遺憾的是您单，盡管我們熟念詩句，卻仍然擺脫不了“讀過很多書荞雏，忘卻很多書中內(nèi)容”虐秦、“不知道如何才能立即實踐書中的內(nèi)容”的困境平酿。
熱愛閱讀，卻無法從書中獲取進步的方法悦陋。讀書是需要投入時間和金錢的蜈彼，沒有給自己帶來改變的讀書實在是一種浪費。
因此俺驶，閱讀一本書幸逆，高效獲取信息，牢記書中的內(nèi)容痒钝，按照書上的方法嘗試秉颗，采取下一步行動，讓知識轉(zhuǎn)化成實戰(zhàn)能力送矩，是現(xiàn)代生活人人都需掌握的技巧。
在《實用性閱讀指南》中哪替，大巖俊之結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)時將書本知識應(yīng)用到實際行動的案例栋荸，講解如何做筆記、如何牢記書中的內(nèi)容凭舶，以及如何將書中內(nèi)容付諸行動的方法晌块，用3個步驟教你學(xué)會閱讀--行動的方法。書中還附有作者的讀書筆記和思維導(dǎo)圖帅霜，直觀地展示了高效讀書和知識轉(zhuǎn)化的效果匆背。
大巖俊之是每年閱讀300本書的培訓(xùn)講師、職業(yè)規(guī)劃師身冀，他曾經(jīng)在電子行業(yè)擔(dān)任銷售钝尸，任職期間銷售額年均增速1.5倍，業(yè)績排名第一搂根。2010他正式創(chuàng)業(yè)珍促，成為開發(fā)讀書法、思維導(dǎo)圖的講師剩愧，被邀請為大學(xué)客座講師猪叙。他的實用性閱讀的方法幫助他創(chuàng)業(yè)成功，也影響了許多人仁卷。
一穴翩、高效閱讀，獲取目標(biāo)信息
成年人的世界中锦积，讀書常常帶有功利性的芒帕。我們需要解決生活工作的問題去閱讀，為了學(xué)習(xí)技能和實現(xiàn)夢想去讀書充包，希望從浩瀚書海中攫取一瓢生活的智慧副签∫４唬可是，有時候目標(biāo)模糊淆储，反而迷失方向冠场。高效閱讀，獲取目標(biāo)信息本砰，提高信息收集能力非常重要碴裙。
找出最重要的20%
閱讀時放下“全部讀完”的執(zhí)念
一本書的重要內(nèi)容只占整本書的20%，這20%中最重要的僅有4%点额。
找出最重要的20%讀懂吃透舔株，更容易牢記書本的內(nèi)容。
確定讀書目的还棱，了解書本梗概
閱讀前要先確定“讀書的目的”载慈，知道自己“想要從這本書里得到什么”，只摘取自己需要的信息珍手。當(dāng)你把注意力集中在閱讀的“目的”和“問題”時办铡，才能專注于自己需要的內(nèi)容。
確定讀書的目的琳要，作者提供了具體的步驟和時間安排：
概覽序言寡具、目錄和后記能夠?qū)居锌蚣苄缘睦斫猓_定重要摘取信息的章節(jié)稚补，采取不同的閱讀速度和筆記方式童叠，知道在哪里停下來慢慢思考，哪里能找到問題的答案课幕。讀書目的就像航行的指南針厦坛，決定著閱讀的廣度和深度。
高效閱讀的小技巧
作者還在書中提供了其他高效閱讀的小技巧撰豺，如：
限時閱讀：閱讀時帶著時間意識粪般，內(nèi)容理解度、注意力集中度以及讀書速度都會有有所提升污桦。限時閱讀前亩歹，也要有問題意識。假如你要向別人轉(zhuǎn)述書本的內(nèi)容凡橱，閱讀前想一想“對方所需要的信息是什么小作？”從對方的需求找到答案進行針對性的閱讀，就有可能在10分鐘內(nèi)閱讀完一本書稼钩，并完成轉(zhuǎn)述顾稀。
并列讀書法：同時閱讀好幾本書，在不同的場所閱讀不同的書坝撑，在一天的時間內(nèi)同時閱讀幾本書静秆，讓閱讀更有趣粮揉。
實體店”遇見“書：在書店、書吧等地方抚笔，遇見心儀的書扶认，常常有新發(fā)現(xiàn)。
不借書：書要多讀殊橙，不怕臟辐宾，多做筆記，閱讀時不借書膨蛮，就不會有“把書弄臟”的心理負擔(dān)了叠纹。
通過確定讀書目的，刻意練習(xí)從書中找答案的方法敞葛，配合限時閱讀誉察、并列讀書法等高效閱讀的小技巧，我們就能從書中摘取到有用的信息制肮，完成一次成功的閱讀之旅冒窍。
二、善做筆記豺鼻，牢記書本內(nèi)容
好記性不如爛筆頭。閱讀時通過做讀書筆記款慨，鍛煉獲取重點信息和總結(jié)提煉的能力儒飒，整理成自己需要的知識庫，能夠幫助記憶檩奠。
思維導(dǎo)圖就是把握書本層次結(jié)構(gòu)桩了、整理思路、視覺效果強的讀書筆記方法埠戳。在一張空白的紙上或者思維導(dǎo)圖軟件井誉，從一個個中心主題把書本內(nèi)容擴充、放大整胃，繪制成一副腦圖颗圣，把書就讀薄了。
在《實用性閱讀指南》這本書中屁使，大巖俊至分享了如何畫一本書的思維導(dǎo)圖的步驟在岂。
閱讀時，做好標(biāo)記 在書本上用“劃線”蛮寂、“標(biāo)記號”蔽午、“注明文字”、“貼標(biāo)簽”酬蹋、“書頁折角”等方法劃出重點部分及老。這些重點部分最好跟閱讀前的“讀書目的”和“書本問題”相契合抽莱，有利于自己吸收知識。 如果看到了特別心動的內(nèi)容骄恶，也可以做摘錄食铐，但摘錄的內(nèi)容不要超過4-5處。閱讀過程中有所思所感也要及時記錄下來叠蝇，加深理解記憶璃岳。
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繪制思維導(dǎo)圖的準(zhǔn)備 繪圖前準(zhǔn)備好空白紙、彩色筆悔捶、閱讀過的書铃慷。紙張橫放，可以盡情擴充繪畫蜕该。從中心開始呈放射狀伸展旁支犁柜，分支上只寫一個單詞，不要寫大段文字堂淡。多利用圖畫馋缅、符號等形式，豐富的顏色也能幫助提高記憶力绢淀，增加繪圖的樂趣萤悴。
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開始制作思維導(dǎo)圖 制作一本書的思維導(dǎo)圖其實沒有成法，可以根據(jù)自己對于書本的理解或章節(jié)機構(gòu)繪制皆的。但是如果能固定化自己的讀書思維導(dǎo)圖模版覆履，每次讀書都按照模版寫思維導(dǎo)圖筆記，也能提高閱讀效率费薄。作者平時使用的思維導(dǎo)圖模版挺值得借鑒的硝全。
1.確定中心主題：一般是是書名，也可以是形象的圖標(biāo)楞抡。
2.繪制書籍介紹的旁支：在思維導(dǎo)圖寫上“書名”伟众、“出版社”、“出版時間”召廷、“閱讀日期”凳厢、“閱讀用時”等等 。 3.確定讀書目的：根據(jù)閱讀前提出的“書本問題”和讀書目的柱恤，用關(guān)鍵詞表述“閱讀目的”数初，不要用大段文字。 4.寫下問題的答案：回答閱讀前的問題梗顺，提煉關(guān)鍵詞寫下答案泡孩。 5.空白處寫感想：記錄閱讀時腦海里涌現(xiàn)的感悟和新發(fā)現(xiàn)或者接下來要實踐運用的下一步行動。
思維導(dǎo)圖讀書法是作者閱讀時常用的方法寺谤，書中也提供了很多范例幫助讀者理解仑鸥。從簡潔明了的思維導(dǎo)圖中吮播，提煉出一本書的精華，回答閱讀前的疑惑眼俊，促使思考接下來要實踐的下一步行動意狠。
除了思維導(dǎo)圖讀書法，作為一名記憶大師疮胖，作者還介紹許多記憶書本內(nèi)容的小技巧：
帶著感情閱讀：對書本傾注了情感环戈，更容易記住書中的內(nèi)容。
以教為學(xué)：把向他人復(fù)述作為前提澎灸，閱讀時關(guān)注對別人有價值的信息院塞，復(fù)述時側(cè)重表達技巧和講述重點，更加容易抓取關(guān)鍵信息性昭，牢記書中內(nèi)容拦止。
故事記憶：用文字、單詞把內(nèi)容串聯(lián)起來糜颠，創(chuàng)造自己的小故事汹族，加深記憶。
首字母記憶法：根據(jù)關(guān)鍵詞的首字母來記憶多個事物或者有順序的事物其兴。
聯(lián)系記憶法：把想要記憶的內(nèi)容在腦海里創(chuàng)建形象顶瞒，再把形象聯(lián)系起來，畫面感豐富的話更容易記住元旬。
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便利貼記憶法：在不同位置上貼上要記住的事物搁拙，展開聯(lián)動記憶。
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三法绵、下一步行動，知識轉(zhuǎn)化為能力
“知識改變命運”這句口號曾經(jīng)激勵很多人酪碘，隨著獲取書本知識和信息搜索越來越便利朋譬，我們發(fā)現(xiàn)善用知識，付諸行動兴垦，才能真正改變自己徙赢，提高生活工作的能力。
很多人看到別人閱讀100本書探越，也很想嘗試狡赐，但是走馬觀花讀完，卻沒有感受到“腹有詩書氣自華”的變化钦幔，技能也無法提升枕屉。有的人參加讀書改變命運，成為開專欄的作者鲤氢，成為簽約作者搀擂，成為文案寫手西潘。這其實是因為，他們?nèi)狈Π褧袃?nèi)容付諸行動的能力哨颂。閱讀一本書喷市，掌握一點知識，發(fā)現(xiàn)行動目標(biāo)威恼，實施下一步行動品姓，知識轉(zhuǎn)化為能力的改變才能一點點發(fā)生。
- 讀了關(guān)于研討會講師的書箫措，將自己的舉止用錄像機錄下來自我檢查腹备；
- 讀了關(guān)于宣傳語的書，修改自己博客的標(biāo)題
- 讀了教學(xué)方法的書蒂破，活用在自己的培訓(xùn)中馏谨；
- 閱讀關(guān)于閱讀的書，改變自己的讀書方法附迷。
這是大巖俊之創(chuàng)業(yè)前后閱讀的行動惧互，他活用了書本知識，開始了一次次讀書后的行動喇伯。大巖俊之在書中也介紹了他實施下一步目標(biāo)的方法喊儡。
1.設(shè)定行動目標(biāo)要具體可行
讀完書之后具體要做什么？也許不小心就列下了好多條稻据，但是真正有助于展開行動的目標(biāo)要具體詳細才行艾猜。目標(biāo)要符合SMART原則， 即specific（具體的） 捻悯、measurable（可預(yù)見的）匆赃、achievable（可達到的），realistic（實際的）今缚、time-bound（有效期限）算柳。目標(biāo)盡量跟個人重要不緊急的事情掛鉤。"三個月之內(nèi)不收取任何費用姓言，以研討會講師的身份出道"的目標(biāo)瞬项，就比“一年后，想以研討師講師身份創(chuàng)業(yè)何荚〈蚜埽”
2.想象自己達到目標(biāo)的樣子
用五感“視覺”、“聽覺”餐塘、"嗅覺"妥衣、“味覺”、“觸覺”的方法想象自己達到目標(biāo)以后的狀態(tài)，夢想實現(xiàn)的畫面更清晰称鳞，實現(xiàn)的動力越強大涮较。
3.明確現(xiàn)在的位置，思考差距
行動目標(biāo)足夠清晰以后冈止，要知道“行動目標(biāo)”與“現(xiàn)狀”之間有多大的差距狂票。如果說目標(biāo)狀態(tài)是100%，現(xiàn)在是多少熙暴？從數(shù)據(jù)層面客觀分析自己的現(xiàn)狀闺属。
4.列下填補差距的具體行動
為了達成加10%以后所在位置的目標(biāo)，我能做些什么周霉？列出5個行動方案掂器。
5.選取行動方案，細分成小步驟
從行動方案中選取一個俱箱，問自己国瓮，為了完成目標(biāo)，這一周我可以干什么狞谱？
6.實施行動
寫下了自己的行動之后乃摹，就去行動吧。把行動和目標(biāo)告訴其他人跟衅，有監(jiān)督完成率也許更高哦孵睬。
比如，閱讀完《實用性閱讀指南》這本書伶跷，我希望提高自己做思維導(dǎo)圖的能力掰读，最佳的行動方案就是“讀完一本商務(wù)類的書籍，按照書中的思維導(dǎo)圖模版寫讀書筆記叭莫，寫一篇書評”蹈集，逐步提高自己的閱讀能力。
成年人的世界里有太多目的性的閱讀雇初。在這個信息指數(shù)型爆發(fā)的世界雾狈，學(xué)會高效閱讀，獲取目標(biāo)信息抵皱，善用知識，快速付諸行動的能力非常重要辩蛋∩牖《實用性閱讀指南》這本書教會你高效閱讀，把知識轉(zhuǎn)化成實戰(zhàn)能力悼院。
