開學(xué)前一天但校，孩子做好周一上課的準(zhǔn)備工作，把書桌啡氢、床鋪及書包整理好后又制定了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃状囱。說周一到周四不用手機(jī)和電腦，早上6點(diǎn)起床背書或?qū)W英語倘是，中午休息或做題亭枷。晚上先復(fù)習(xí)再做作業(yè)背書，最后再預(yù)習(xí),11點(diǎn)睡覺搀崭。昨天是執(zhí)行的第一天叨粘，總的來說做的還不錯(cuò)，中午進(jìn)行了午休瘤睹，手機(jī)和電腦基本沒用升敲，就臨睡前說頭暈用了大約20分鐘，這已經(jīng)很讓我滿意了轰传，畢竟需要一個(gè)過程驴党，孩子想學(xué)好就行。昨天下午放學(xué)回來获茬，話匣子打開了港庄，我邊做飯邊聽他講述學(xué)校的事情，我只聽不做評論恕曲，偶爾說些不開心的事鹏氧，我就向著他說話，所以聊天很順暢佩谣，孩子也愿意跟我說把还。今天中午一到家就開始學(xué)習(xí)，吃午飯的時(shí)候聊天說茸俭，班主任對他有成見吊履，他要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)學(xué)霸瓣履，體驗(yàn)一下老師對他態(tài)度的前后變化率翅。吃完午飯說用我手機(jī)5分鐘练俐，5分鐘后準(zhǔn)時(shí)給我了袖迎，然后就午休了，鬧鐘響后就起床騎車上學(xué)去了。
感賞孩子新學(xué)期有新氣象燕锥。感賞孩子制定新計(jì)劃來約束自己辜贵。感賞孩子愿意給我講述學(xué)校的事情。感賞孩子自己有意思的控制不用手機(jī)和電腦归形。感賞孩子昨天晚上發(fā)燒頭暈及時(shí)休息托慨，作業(yè)沒有完成說第二天起早再寫。感賞孩子自己騎自行車上下學(xué)暇榴，說鍛煉身體厚棵，不用爸爸接送。感賞孩子說要努力學(xué)習(xí)一個(gè)月蔼紧，體驗(yàn)一下做學(xué)霸的滋味婆硬。感賞孩子中午胃口大開，吃了好多飯菜奸例。
投射孩子身體健康彬犯，不再發(fā)燒感冒。投射孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣查吊。投射孩子能堅(jiān)持執(zhí)行自己制定的計(jì)劃谐区。投射孩子所有任課老師喜歡孩子，能與孩子同頻同質(zhì)逻卖。
