走桐玻，我們?nèi)ブ矘?/div>
中心圖
走篙挽，我們?nèi)ブ矘?/b>
迎著和煦的春風，
邁開輕快的腳步畸冲，
親愛的少先隊員們嫉髓，
走，我們一起去植樹!
荒灘邑闲，溝渠，
山坡梧油，公路……
到處回蕩著
紅領(lǐng)巾的歡聲笑語苫耸，
伴隨金色童年的
是一顆顆青翠的小樹。
去植樹（1,2小節(jié)）
一棵樹就是一座綠色工廠儡陨，
片片枝葉都是快樂的音符褪子。
給我們送來清新的空氣，
讓每個人都健康骗村、幸福嫌褪。
多栽一棵樹，
就多增添一片新綠胚股。
億萬棵樹連起來笼痛，
就染綠了祖國美麗的版圖。
今天栽下綠色的希望琅拌，
明天長成參天的大樹缨伊。
叫風沙乖乖低頭，
讓百鳥翩翩起舞进宝。
植樹好處（3-5小節(jié)）
森林是人類的朋友,
建設“四化”離不開綠色寶庫刻坊。
親愛的少先隊員們,
走,我們一起去植樹!
和人類的關(guān)系（6）
這是蘇教版四下的第一篇課文。一首輕快活潑,充滿朝氣的詩歌党晋。全詩共六小節(jié)谭胚。第一次只是用導圖來完成詩歌,所以粗暴的分了六支分支。
第一次草圖
后來細究課文,依據(jù)內(nèi)容分成三部分未玻。還添加了補充內(nèi)容,以及課文所要表達的思想灾而。
完整詩歌及其分析內(nèi)容和思想
這是第一次用思維導圖來分析課文。畫著畫著,就清晰了深胳。順著導圖,老師講得清楚,學生也看得清楚,聽得明白,記得牢固绰疤。
繪制的過程也是記憶的過程，思考的過程舞终，再創(chuàng)作的過程轻庆。
思維導圖癣猾，實戰(zhàn)踐行。我正在參加《思維導圖百圖繪制計劃》余爆。歡迎你加入纷宇。我們一起讓腦力訓練流行起來！
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