簡(jiǎn)化 凡事能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)袁翁，一個(gè)簡(jiǎn)單明確的目標(biāo)更容易被記住并執(zhí)行。教學(xué)上亦如此婿脸。竊以為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一就是能把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理粱胜，能幫助學(xué)生輕松地?fù)茉埔?jiàn)日，解決問(wèn)題狐树。有一次聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課焙压，那位老師通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法深入淺出地講解函數(shù)的性質(zhì)。寥寥數(shù)筆抑钟，突然間冗恨，我豁然開(kāi)朗了，自高一以來(lái)一直在我這個(gè)文科生腦海中云山霧罩近十年的函數(shù)問(wèn)題解決了味赃，原來(lái)數(shù)學(xué)可以這么簡(jiǎn)單而有趣。杜牧有詩(shī)云：“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)虐拓，標(biāo)新立異二月花”心俗，說(shuō)的就是簡(jiǎn)單的妙處。
稱贊 這世上人人都希望得到別人的肯定與贊賞蓉驹，連我這個(gè)接近知天命的人也不例外城榛。所以，要想達(dá)成目標(biāo)态兴，用稱贊去引導(dǎo)遠(yuǎn)勝過(guò)用大棒逼迫的效果狠持。女兒小的時(shí)候，我曾嘗試過(guò)這么做瞻润。每當(dāng)我希望她達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)喘垂，我就會(huì)給不斷地給她這方面的肯定和贊揚(yáng)。雖然有時(shí)候她離我的要求還有不小的差距绍撞，我依然堅(jiān)持正勒，結(jié)果呢她的抵觸情緒大大減少，在不知不覺(jué)中就朝著目標(biāo)去了傻铣。
更正 更正時(shí)對(duì)事不對(duì)人章贞，更正要及時(shí)才能有效。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正非洲，同時(shí)不忘肯定別人的優(yōu)點(diǎn)鸭限。這兩日正要就工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行更正，讀到這條建議两踏，趕緊照做败京。
