暑假共讀第三模塊學(xué)習(xí)心得：
? ? ? ? 每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體硫兰，即便是對(duì)同一個(gè)問題的思考也是不盡相同如何在有效的時(shí)間內(nèi)最大化的看到更多人的想法喧务，讓每個(gè)孩子都能成為學(xué)習(xí)的主體帆喇，就成為讓我們常態(tài)化教學(xué)中遇到的一大難題乳附。而在第九講中辛蚊，作者巧妙地利用三步驟臂外，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度窟扑，還讓學(xué)生的思考最大程度地被看見。既驗(yàn)證了小組對(duì)話的有效性漏健，也為后續(xù)高效的開展小組對(duì)話提供了良好的干預(yù)手段嚎货。
? ? ? ?在創(chuàng)造不同、發(fā)現(xiàn)不同蔫浆、走向認(rèn)同的過程中殖属，小組對(duì)話成為促進(jìn)思考發(fā)酵的重要環(huán)節(jié)，除了需要有效地規(guī)則以外瓦盛，更需要對(duì)實(shí)施的效果進(jìn)行驗(yàn)證洗显，那課堂上用什么樣的方法來驗(yàn)證小組對(duì)話的有效性外潜，是我們需深度思考的又一個(gè)問題。每一節(jié)課都是璞玉挠唆，只有抓住學(xué)科核心素養(yǎng)处窥，尋找激發(fā)思考的要點(diǎn)，循著迭代的本質(zhì)玄组，才能使每一節(jié)課都出彩滔驾。
