? ? 2019.1.2 星期三 晴
? ? 馬上就要年底期末考試了届搁，因?yàn)樯洗未髮毜目荚嚭懿焕硐耄揖拖胫o他補(bǔ)補(bǔ)語文數(shù)學(xué)窍育，心想讓他多做做題卡睦，可是這兩周下來效果不是很好，元旦假期的作業(yè)完成的質(zhì)量也不高漱抓，明顯看出來就是應(yīng)付公事表锻，語文的弱項(xiàng)主要是閱讀理解和作文，不知道現(xiàn)在孩子的思想是不是都那么的與眾不同乞娄，我們家大寶每次都考慮的問題以及思路都是另辟蹊徑瞬逊。真不知道是好是壞，所以說下午接大寶之前我去輔導(dǎo)班和他們老師見面去溝通一下仪或，本來就像看看有什么好的方法可以讓大寶可以提高一下作文确镊，可是等聽完語文老師的說法我的心情跌落到了谷底！
? ? 語文老師告訴我說范删，首先大寶的假期作業(yè)沒有做完蕾域，我當(dāng)時一愣，大寶明明說自己已經(jīng)做完了到旦，我和寶媽是多么的信任他束铭，可是大寶怎么會這樣呢？說到這幾天我給他補(bǔ)充試卷試題厢绝，老師說契沫，其實(shí)我們學(xué)校布置作業(yè)已經(jīng)可以達(dá)到孩子的復(fù)習(xí)效果，你們家大寶最近的表現(xiàn)較前段時間表現(xiàn)不好昔汉，這學(xué)期的基礎(chǔ)課懈万，孩子明顯學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)拴清，希望你們在這一方面下點(diǎn)功夫，至于你說的增加試卷題量会通，我不贊成口予，從孩子的作文以及和他的談話中，孩子多少有點(diǎn)抵觸情緒存在涕侈，建議多引導(dǎo)一下沪停，我知道這是老師委婉的說法，回來的路上裳涛，問大寶假期的作業(yè)木张，沒想到他還在狡辯，我很生氣端三，一路上兩人沒有交流舷礼！
? ? 回家吃完晚飯，等奶奶出去遛彎郊闯，就我和大寶妻献，寶媽，小寶在家里团赁，我和寶媽說起了這件事育拨，寶媽也很生氣，說了大寶一頓欢摄，不過語氣比我的要緩和許多至朗，大寶低頭不說話，我和寶媽商量后還是決定采取老師的說法剧浸，讓我們大寶從基礎(chǔ)做起锹引，在余下來的這段時間把語文的基礎(chǔ)知識記牢。首先就是聽寫生字唆香，聽寫完后嫌变，一看問題還真是不少，我沒有直接罰抄躬它，我就給大寶說腾啥，明天早上我還是聽寫這些生字，尤其是錯的冯吓，我看看你能記住多少倘待，到時候如果再出錯，不客氣组贺，你就要接受懲罰凸舵。大寶點(diǎn)點(diǎn)頭。期待著明天早上大寶的收獲失尖，希望能改進(jìn)不少吧啊奄！
? ? 這兩天氣溫有所回升渐苏，不再像前幾天那樣到處冷颼颼的，可是流感病毒卻悄悄的溜進(jìn)了我們家菇夸，督促大寶學(xué)習(xí)的同時琼富，家里小寶由于年齡太小，連著兩天都發(fā)燒庄新，還好今天比昨天好多了鞠眉，精神也很好。現(xiàn)在的自己每天都是過得很充實(shí)择诈，寶媽還說械蹋，每天圍著兩個寶貝轉(zhuǎn)，我說吭从，沒辦法朝蜘，誰叫他倆都是親生的來恶迈！哈哈
梁忠業(yè)爸爸記
