在我的求學(xué)生涯中，給予幫助的老師有很多很多臼疫，如果要一一講述择份，想必要花費(fèi)不小的篇幅。但是烫堤，今天荣赶，或者說(shuō)這個(gè)春節(jié)，我想寫(xiě)的老師卻只有一個(gè)——高鳳香老師鸽斟，高老師是我高三時(shí)期的語(yǔ)文老師兼班主任拔创。要認(rèn)識(shí)高老師，有必要介紹一下我們學(xué)校以及我們班的大致情況富蓄。
在我們這一屆學(xué)生高二學(xué)年即將結(jié)束的時(shí)候剩燥，當(dāng)?shù)亟逃峙c西安一所知名的重點(diǎn)大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦了一所私立學(xué)校，從幼兒園到高中立倍，全部都是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)灭红。
因?yàn)椴徊铄X(qián)，其硬件設(shè)施之高大上暫且不說(shuō)口注，單是招聘條件就令人充滿了想象变擒。校長(zhǎng)面向全國(guó)公開(kāi)招聘，學(xué)歷之高寝志、要求之嚴(yán)讓人瞠目結(jié)舌娇斑，老師全部競(jìng)聘上崗策添，據(jù)說(shuō)全部都是高級(jí)教師、特級(jí)教師毫缆，同時(shí)對(duì)普通話水平唯竹、英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)操作水平都提出了相當(dāng)高的要求。至于待遇苦丁，自然不會(huì)差浸颓，據(jù)說(shuō)達(dá)到了我所在的公辦學(xué)校薪酬水平的三倍還要多。
高二之后的暑假里芬骄，全校師生惶恐不安猾愿，一批大家心目中的“好老師”選擇了離開(kāi)。隨之而來(lái)的账阻，是學(xué)生們的狂躁不安，大家紛紛想辦法逃離這個(gè)危機(jī)四伏的大廈泽本。這樣的亂象很快驚動(dòng)教育部門(mén)淘太，他們做出了兩個(gè)重大決定：其一、是換帥规丽。通過(guò)公平競(jìng)聘的方式蒲牧，面向全省為我們學(xué)校選擇一位合格的校長(zhǎng)；其二赌莺、資源整合冰抢。將區(qū)上的另一所公辦高中，我們俗稱“二中”合并過(guò)來(lái)艘狭。
我們班就是在這樣的大背景下組建而成的挎扰，班上的學(xué)生一部分是本校的“土著”，另一部分則是從“二中”過(guò)來(lái)的巢音。本凶窬耄“土著”占據(jù)了人數(shù)上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但因高一高二并不同班官撼，彼此不熟悉梧躺，所以并非鐵板一塊。而“二中”過(guò)來(lái)的這批學(xué)生傲绣，彼此之間有深厚的感情基礎(chǔ)掠哥，又因在人數(shù)上不占優(yōu)勢(shì)的“心理弱勢(shì)”，所以不僅抱了團(tuán)秃诵，而且是緊緊相擁续搀。競(jìng)選班長(zhǎng)，是這兩大陣營(yíng)的第一次交鋒顷链，雙方互不相讓目代，都是志在必得屈梁。
高鳳香老師就是在這個(gè)時(shí)候“臨危受命”的。關(guān)于她榛了，學(xué)校里有很多傳說(shuō)在讶，印象最深刻的就是嚴(yán)厲。據(jù)說(shuō)她一直帶的都是重點(diǎn)班霜大，這回到我們班构哺，算是“降格”，會(huì)不會(huì)盡心盡力教我們战坤，成了大家最大的疑慮曙强，會(huì)不會(huì)像其他“好老師”一樣半路撂挑子成了大家最大的擔(dān)憂，甚至有人做好了轉(zhuǎn)校的心理準(zhǔn)備途茫。
正當(dāng)大家忐忑不安的時(shí)候碟嘴，高鳳香老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，臉上完全沒(méi)有被“降格”的失落感囊卜。不得不說(shuō)娜扇，高老師的口才了得，她的一番精彩絕倫栅组、極具感染力的“就職演說(shuō)”雀瓢，很快打消了大家心中的顧慮和所有的擔(dān)憂，所有人狂躁了整整一個(gè)暑假的心算是徹底安定了下來(lái)玉掸。
高三的學(xué)習(xí)是緊張的刃麸、快節(jié)奏的，在高老師的麾下尤其是這樣司浪。我們班在高老師的要求下泊业，必須比其他班提前半個(gè)小時(shí)到校，我至今仍然記得當(dāng)我從被窩里爬起來(lái)時(shí)断傲，宿舍里其他班同學(xué)那甜美的呼嚕聲脱吱，那簡(jiǎn)直是世界上最令人眼饞的幸福。怨恨自然是有的认罩，但這樣的“法西斯式”的嚴(yán)厲箱蝠，換來(lái)的是班上的人心安定，是學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高垦垂。當(dāng)時(shí)的我們更加沒(méi)有意識(shí)到的是宦搬，要求我們提前半小時(shí)到校，意味著她必須提前更多的時(shí)間站在教室門(mén)口劫拗！我不知道她這樣堅(jiān)持了多少年间校，但我清楚地記得那冬天里刺骨的寒風(fēng)，作為學(xué)生页慷，我們只需要忍受一個(gè)冬天憔足，可是作為老師胁附，卻是一年又一年。
開(kāi)學(xué)之后不久滓彰，就是中秋節(jié)控妻，在高老師的倡導(dǎo)之下，我們辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“詩(shī)歌朗誦會(huì)”揭绑。這讓我看到了高老師嚴(yán)厲之外的另一面：親切弓候。我已不記得當(dāng)晚的細(xì)節(jié)，但清楚地記得她臉上的笑容他匪，那晚的老師是溫柔而親切的菇存。
第一學(xué)期末發(fā)生了另一件事，至今印象深刻邦蜜。班上一位同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人原因選擇了輟學(xué)依鸥，高老師苦苦相勸，但最終仍未讓他改變心意畦徘。大約一個(gè)月后毕籽，遠(yuǎn)在深圳打工的他給高老師寫(xiě)了一封信。信中講述了自己在車間里的種種辛酸井辆，講述了自己對(duì)學(xué)校的思念。高老師當(dāng)著全班同學(xué)的面溶握，淚流滿面地讀了這封信杯缺。一時(shí)間，全班學(xué)生哭成一團(tuán)睡榆，直到下課萍肆，高老師和班上的很多女生眼睛還是紅紅的，驚得其他班學(xué)生紛紛探問(wèn)發(fā)生了什么胀屿。
遺憾的是塘揣，在那個(gè)通訊并不十分便利的年代，高中畢業(yè)以后宿崭，大家就各奔東西亲铡。大學(xué)的第一年，曾集體去探望過(guò)高老師一次葡兑。至此以后奖蔓，除了個(gè)別要好的同學(xué)，其他人讹堤、連同老師一起徹底失去了聯(lián)系吆鹤。
再一次重逢，是一個(gè)再也普通不過(guò)的中午洲守。
午飯后疑务，我的QQ突然閃爍起來(lái)沾凄。一個(gè)網(wǎng)名叫“禪香雪”的陌生人發(fā)來(lái)消息，詢問(wèn)我的手機(jī)號(hào)碼知允。心中詫異撒蟀，正在猶豫，對(duì)方開(kāi)始了簡(jiǎn)單的自我介紹廊镜，說(shuō)她是一個(gè)地方雜志的副主編牙肝，想要用我的一篇文章。很快嗤朴，我的手機(jī)響了起來(lái)配椭。接聽(tīng)后，對(duì)方說(shuō)自己有個(gè)學(xué)生與我同名雹姊。三兩句簡(jiǎn)單的對(duì)話后股缸，我驚喜地喊了出來(lái)“高老師，我就是您的學(xué)生吱雏！”引得辦公室里的幾個(gè)同事哈哈大笑敦姻，旁邊的90后小女生說(shuō)“這樣也可以？”歧杏。這次通話的時(shí)間是2014年镰惦，距離我高中畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去了整整十一年。
兩個(gè)小時(shí)后犬绒，我收到一封電子郵件旺入，是高老師發(fā)來(lái)的——
“朋亮，這是我去年北京一個(gè)公司差點(diǎn)免費(fèi)出版的書(shū)稿凯力，后來(lái)因?yàn)楦臅?shū)名很差茵瘾，我拒絕了。這里面的稿子你看著能用的咐鹤，就用吧拗秘。我開(kāi)始覺(jué)得我的文字風(fēng)格不太適合∑砘蹋看到你做雕旨，支持你，挑著能用的用吧行瑞〖橄伲”
在這十一年時(shí)間里，高老師帶過(guò)多少學(xué)生血久，我想連她自己也未必能說(shuō)得清楚突照，但是她居然記得我，這怎能不讓我惶恐氧吐，若非這個(gè)電話讹蘑，在這渾渾噩噩的許多年里末盔，我?guī)缀蹩彀炎约旱睦蠋熗鼌s了。
之后座慰，我曾幾次想去探望陨舱，但卻屢生變故。最遺憾的一次版仔，是高老師約了我一起拜訪區(qū)作協(xié)主席賀緒林先生游盲，她有意作為推薦人介紹我加入?yún)^(qū)作協(xié)。賀緒林先生是全國(guó)知名的作家蛮粮、也我多年以來(lái)的偶像益缎，而加入作協(xié)也是我多年以來(lái)的夢(mèng)想。但就在臨行前然想，因兒子生病終未成行莺奔。一改再改，一變?cè)僮儽湫梗医K于在畢業(yè)后的第十三個(gè)年頭令哟、2016年春節(jié)見(jiàn)到了我的老師。
老師搬了新家妨蛹，我對(duì)那一片不熟悉屏富，在一個(gè)十字路口停了下來(lái)，打電話問(wèn)路蛙卤。
電話許久無(wú)人接聽(tīng)役听，心中忐忑，生怕這次見(jiàn)面也泡湯表窘，就在我準(zhǔn)備掛斷電話的時(shí)候，那頭傳來(lái)了老師的聲音甜滨。她在超市乐严，很快就回來(lái)，叮囑我在小區(qū)門(mén)口等她幾分鐘衣摩。幾分鐘后昂验，老師滿面笑容地出現(xiàn)在我和妻子面前，原來(lái)她早早去超市買(mǎi)菜了艾扮。那天很冷既琴，我的手都凍得有些麻木，我的到來(lái)竟又給老師添了許多麻煩泡嘴，心中不免生出許多愧疚甫恩。同十多年前相比，老師的外表并沒(méi)有太大的變化酌予，但聊天的時(shí)候磺箕，我仍然從她的鬢角發(fā)現(xiàn)了幾根銀絲奖慌。心中又生出幾多感慨，當(dāng)年那個(gè)虎虎生風(fēng)的老師竟也老了松靡。
聊天的主題依然是我們班的同學(xué)简僧，以及曾經(jīng)的往事。老師對(duì)班上的“班長(zhǎng)之爭(zhēng)”依然記憶猶新雕欺，如今岛马，當(dāng)年那兩位競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的同學(xué)都在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，但因?yàn)槟菆?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)屠列，彼此不相往來(lái)啦逆。這成了老師心中多年的牽掛，她是多么希望自己的學(xué)生能夠冰釋前嫌脸哀，攜手往前走氨钠帧！不知道我的兩位同窗撞蜂，能否體味老師的苦心盲镶？
老師的新居陽(yáng)光通透，站在陽(yáng)臺(tái)上蝌诡，渭河溉贿、秦嶺盡收眼底。比起老居室的陰冷浦旱，這里好了太多宇色。她說(shuō)，搬家以后颁湖，心情舒暢了許多宣蠕，很多事情也因此順了起來(lái)。
離開(kāi)的時(shí)候甥捺，陽(yáng)光斜射入客廳抢蚀，那里，幾株風(fēng)信子花開(kāi)正艷镰禾。據(jù)說(shuō)皿曲，風(fēng)信子是喜歡陽(yáng)光的，據(jù)說(shuō)風(fēng)信子寓意幸福和生命吴侦，希望我親愛(ài)的老師也能如同這惹人喜愛(ài)的花兒一般屋休，沐浴陽(yáng)光，幸福备韧、健康劫樟！
