? ? ? 年幼時的我聂受，成績一直平平，數學不行烤镐，語文閱讀理解能力也不行蛋济，連朋友的話有時都要說三遍才明白她的意思。就這樣炮叶，沒心沒腦的玩到了大學碗旅，身邊的同學隨著青春期的成長，已經在各方面成長完善镜悉，而高一才開始發(fā)育的我祟辟，還依舊酸澀。在這樣年級相仿而情商各種商欠缺的我在高中大學生活里的行為侣肄，在我看來旧困，蠢。
? ? 畢業(yè)回家,2016的是這一年稼锅，這一年真的發(fā)生了 好多的感覺吼具，做出的事情沒多少，但覺得發(fā)生了好多矩距。不甘拗盒，封閉，晨跑锥债，夜操陡蝇，學習，窮困赞弥，考掛了五次毅整，工作，以后绽左，和老爸他們斗爭，做著自以為是的夢艇潭，和趙永鳳經歷了一次短期的感情風暴拼窥，徹底戏蔑，單相思，結束鲁纠。一個人去濟南去濱州总棵，來濰坊工作，獨處改含。
? ?回家后情龄，我開始跟自己交流，面臨各種選擇捍壤，現在我開始去慢慢的了解自己骤视。1 存在感。小學都是屁顛兒的跟在別人后面鹃觉，多希望別人玩都能叫著我专酗，而我也成了附屬品，現在也是盗扇，喜歡在人群后跟隨祷肯，而不是引領方向。我發(fā)現自己有時的一些讓我事后很討厭的夸張行為疗隶，都是因為存在感不足佑笋，想讓別人發(fā)現我，喜歡我斑鼻。（存在感這個詞出現在我的大腦里產生是因為小雪允青，讓我找找存在感。噢～我真的存在感不足奥殉痢）2……后續(xù)
