? ? ? ? 年前借的兩本圖書已經(jīng)看完了，趁放假今天去還書柬帕，在還書前就下定決心不再借了，每次逢周末趕時(shí)間還書不太方便狡门。到了圖書館離開(kāi)館還有十幾分鐘陷寝，等待的隊(duì)伍卻很長(zhǎng)，目測(cè)已超過(guò)300米其馏。等待的人群中有青年人凤跑，有老人，還有小孩叛复，青年人居多仔引。站在我身后的是一位六十歲左右的老婦人帶著倆約十歲左右的孩子。他們邊等邊聊褐奥，短短的一段路上聊的都是與圖書有關(guān)的事咖耘，他們說(shuō)陜西省圖書館可大了，書也可全了撬码，老人說(shuō)他們家的親戚里有人曾在省圖書館工作儿倒，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，都是八十年代的大學(xué)生呜笑，等疫情過(guò)后帶孩子去省圖書館看看夫否。不幾分鐘彻犁，向后一望，我后面的人已排到了5米之外凰慈，很多人都沒(méi)有看手機(jī)汞幢，都在靜靜地等開(kāi)館。
? ? ? ? 2：00剛到溉瓶，圖書館就開(kāi)館了急鳄。人群開(kāi)始向前移動(dòng)，不一會(huì)兒該我掃碼測(cè)溫了堰酿，我看了一下旁邊的人數(shù)提示疾宏，我已經(jīng)是第163位了，感嘆：幸好早來(lái)了触创，不然還要等很久才能進(jìn)去坎藐。走進(jìn)大廳，幾個(gè)圓桌已被占得差不多滿了哼绑，再走進(jìn)閱讀區(qū)岩馍，人們已經(jīng)靜靜地讀書了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音抖韩。我迅速地還完書蛀恩，腳還是不由自主的帶我走進(jìn)圖書區(qū)，之前只準(zhǔn)備還書堅(jiān)決不借書的想法根本就沒(méi)有茂浮，用眼睛努力去尋找書籍双谆。因?yàn)楹⒆拥慕逃龑W(xué)習(xí)問(wèn)題，心里總是充滿焦慮席揽，先找畢淑敏老師的心靈雞湯調(diào)整心態(tài)顽馋，找完后又看到諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言老師的作品，上次拜讀了汪曾祺老師的作品幌羞，這次總想看看莫言老師作品寸谜，感受一下文學(xué)大家的作品。因?yàn)楹⒆右暇W(wǎng)課用手機(jī)属桦，我趕緊帶著選好的書籍出圖書館熊痴，出館時(shí)提示閱讀人數(shù)已達(dá)217人，看一下時(shí)間聂宾，開(kāi)館僅28分鐘愁拭。
? ? ? ? 在回家的公交車上，我迫不及待地打開(kāi)莫言老師的書拜讀亏吝，短短的十多分鐘里，我已感受到文字的用詞巧妙盏混，優(yōu)美蔚鸥，人物心理刻畫及環(huán)境描寫的細(xì)膩惜论，與汪曾祺老師的作品風(fēng)格不同（汪老文字樸實(shí)，無(wú)多余的文字止喷，貼近百姓生活接地氣）馆类，與余華老師的作品更不同（余華作品文字質(zhì)樸，故事情節(jié)波瀾起伏弹谁，每每讀起總是為人物懸著顆心）乾巧。在閱讀的路上，享受著不同文學(xué)大家?guī)?lái)的文學(xué)藝術(shù)盛宴预愤，感受著生命的意義沟于。讀書，讀的就是一件件藝術(shù)品植康，自己的鑒賞能力在不斷提高旷太，學(xué)習(xí)能力也不斷進(jìn)步，在讀書中美美地享受生活吧销睁！
