《媒介形態(tài)變化》一書中的有趣的觀點
在過去二十年中看起來最困擾大多數人的一件事情就是休閑閱讀爆土。對于主流報紙和雜志的出版者來講，取消訂閱的最通常的理由是“沒有時間閱讀”诸蚕。這個借口常常被解釋為這樣一種現象步势，編輯人員沒有向讀者提供充足和有吸引力的信息，去證明他們所花的時間和注意力是值得的背犯。
當書籍坏瘩、報紙、雜志和其他一些印刷文獻開始變得習以為常以后漠魏，廣播和電視擴大了對人們時間的占領倔矾，死記硬背似的記憶方法不斷地讓位于發(fā)展起來的新技術。人們期望學生們通過泛讀來掌握具有普遍意義的世界觀柱锹，而不是通過精讀來獲取專門的知識哪自。于是學習知識的重點也開始由從容不迫的信息分析與批判性思考，向快速獲取和加工信息的方面轉變禁熏。
我的思考——媒介技術與讀壤巷、寫、思考能力的退化
媒介技術的發(fā)展豐富了我們的生活瞧毙，給我們帶來便利胧华，但我們的讀寫能力、記憶力以及思考能力卻在下滑宙彪。在過去的三十年中進行的抽樣調查和學者測驗已經明確顯示出公眾在閱讀和寫作技巧矩动，以及在關于歷史、地理和科學等基本知識方面的水平不斷下降释漆。
記得這個學期剛開學時悲没，我拿起筆準備記筆記，卻發(fā)現手感很生疏灵汪，握筆姿勢也有點僵硬檀训，甚至很多常見的字都不記得怎么寫了柑潦。我忽然感到有點恐慌享言，是不是以后我將徹底喪失寫字的能力峻凫？ ?
那么這種狀況的原因何在呢？是我們太忙了連一點閱讀思考的時間都沒有以至于能力退化嗎览露？還是全怪媒介技術呢荧琼？我想都不是，但和此卻多多少少有些關系差牛。
首先命锄，我覺得這和媒介本身的偏向與弊病有關吧。就拿電視和互聯網來說吧偏化，正如波斯曼指出“電視的偏向使圖像的功能壓倒訊息中聽覺的比例脐恩，結果語言的力度和重要性被圖像削弱了，既然思想以語言為基礎侦讨，那么電視就偏離思想的內涵”驶冒。而互聯網，信息海量且呈碎片化的狀態(tài)韵卤，我們東一榔頭西一棒槌地了解信息骗污，自以為抓緊身邊零碎的閑散時間來學習，但是卻無法構建完善的知識體系沈条，就像缺乏穩(wěn)固根基的大樓如何能蓋得高呢需忿？而這個是需要我們回歸書本、去學習基礎全面的科學文化知識的蜡歹。
其次屋厘，這和人們由于時間有限而過于盲目追求效率有關，而媒介技術的發(fā)展正好為其提供了條件與借口月而。打字擅这、發(fā)語音比寫字快，上網百度一下比去圖書館翻書查資料快景鼠，為了節(jié)約時間和精力仲翎、更好地適應快節(jié)奏的生活，大家都會選擇打字铛漓、百度溯香，并不斷的去追求與使用提高效率的媒介∨ǘ瘢可怕的是玫坛，當我們發(fā)現自己已經不會寫字、看不了一本完整的書時包晰，雖有暫時的恐慌湿镀，但常常會用這樣的理由來安慰自己炕吸、麻痹自己：這些都是未來媒介發(fā)展的趨勢嘛，我們應該順應時代與技術發(fā)展勉痴，而舊的手段定會被淘汰赫模，不會也沒有關系。艾呂爾認為蒸矛，“一旦賦予技術問題優(yōu)先考慮的地位瀑罗，我們就失去了價值論問題的視野，最后就會考慮純技術性的問題（什么是做這件事最有效的方法雏掠？）斩祭。”是乡话，生活很快摧玫，時間很緊，我們可以追求效率绑青，但是過度追求诬像，就會使我們的大腦只會選擇高效的工具，而不會思考其背后的損益时迫。
再者颅停，這和媒介技術的發(fā)展逐步助長我們的依賴性、誘發(fā)惰性有一定的關系掠拳。技術在發(fā)展癞揉，媒介給我們帶來了更多的便利，越發(fā)豐富我們的生活溺欧。就像什么不記得了有沒有關系喊熟，反正“百度一下，你就知道”姐刁，這種便捷是會助長我們對其的依賴性的芥牌，也會在一定程度上削弱我們努力閱讀、記憶聂使、思考的動力壁拉。又比如互聯網給我們提供了豐富的電影、電視劇柏靶、漫畫等較輕松的內容弃理，而人都是有些惰性的，相比燒腦的閱讀思考屎蜓，很多人可能更會愿意在空閑時間選擇這些內容痘昌，久而久之就會更不愿意去閱讀思考，懶的走出這樣的“舒適區(qū)”，在輕松的娛樂生活中逐步喪失思考閱讀的能力辆苔。
不過算灸，一些事情卻給了我們希望與思考。這幾年“漢字聽寫大賽”驻啤、“詩詞大會”紛紛走紅菲驴，人們對武亦姝的贊美與關注也高于一些網紅；“書單”等公眾號也發(fā)起了“每周有書共讀”活動街佑，互相監(jiān)督打卡寫書評……這些現象多多少少都表示人們開始對媒介使用現狀開始了反思谢翎，我們不該一味地沉迷于電視網絡捍靠，也不該過分地依賴各種媒介技術沐旨，有時也需要回歸生活，打開書榨婆，重溫博大精深的古典文化磁携；拿起筆，在一筆一畫中體會漢字的獨特魅力良风。
其實谊迄，在我看來媒介雖然具有一定的偏向，但本身沒有多大壞處烟央，更多的是我們利用不當统诺，使其有了壞處，最后技術還要給我們的懶惰與退步背黑鍋疑俭。說起來粮呢，技術進步與媒介發(fā)展應該是好事，因為這給予我們更多維度钞艇、更多方式去獲取信息啄寡、去學習。
我們有智慧的大腦哩照，會學習挺物，能思想，愿我們可以一邊有效利用媒介技術飘弧，享受媒介技術帶來高效率识藤；一邊好好寫字、閱讀與思考次伶，享受這種“慢”的愜意痴昧！
