01 初識(shí)聽書稿枯冈，讓我有了信心
說(shuō)起來(lái)這是我第三次參加聽書稿寫作訓(xùn)練營(yíng)了毅贮，第一次是在去年10月份左右，第二次是今年二月份尘奏。
都參加過(guò)兩期了滩褥，為什么我還要繼續(xù)來(lái)參加呢？其實(shí)剛開始在四月課程選擇時(shí)炫加，我是選了文案課的瑰煎，想聽聽新東西铺然，但后來(lái)分析了一下自己的情況，覺得還是應(yīng)該繼續(xù)復(fù)訓(xùn)聽書稿課程酒甸，因?yàn)槲蚁氚炎x書這件事魄健，把寫聽書稿這件事一直做下去，直到深入我心插勤，成為如呼吸般平常之事沽瘦。
還記得去年第一次上聽書稿課程時(shí)，我已經(jīng)好久好久沒有認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書了农尖，而那一次為了寫聽書稿析恋，我是把那本書翻了又翻，看了又看盛卡，真正得把書中文字印在心上助隧。
可以說(shuō)，每一次參加聽書稿訓(xùn)練營(yíng)滑沧，用于練習(xí)的那本書都是看得最仔細(xì)深入的一本書并村，就像是是刻進(jìn)腦海中了。我想在以后每一本書都能做到這樣滓技，起碼一半橘霎，也許我也會(huì)有不一樣的變化吧。
而除了看書認(rèn)真了殖属，那一次的課程姐叁，還令我認(rèn)識(shí)了聽書稿這個(gè)新領(lǐng)域。在這個(gè)新領(lǐng)域中洗显，我學(xué)到了如何寫聽書稿的知識(shí)外潜，更重要的是找到了信心。
兩次訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)得還是不錯(cuò)的挠唆，跟著老師的步伐处窥，一步步竟然真的能做出思維導(dǎo)圖，寫出聽書稿來(lái)玄组，而且兩期作業(yè)都被評(píng)為了優(yōu)秀滔驾，這讓我看到了自己的可能性，雖然我進(jìn)步得比較慢一點(diǎn)俄讹，但前兩期的收獲還是滿滿的哆致，特別是在上個(gè)月收到第一筆聽書稿稿費(fèi)時(shí)，心中更是信心大增患膛，更重要的是給平臺(tái)的第一次稿件是一次通過(guò)的摊阀，沒有任何修改，這哪能不讓我興奮呢？
既然都取得了這么不錯(cuò)的成績(jī)胞此，為什么還要來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)呢臣咖？其實(shí)正因?yàn)槿〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)更應(yīng)該來(lái)復(fù)訓(xùn)，溫故而知新嘛漱牵，我覺得自己應(yīng)該乘勝追擊夺蛇，把聽書稿這件事更深入我心一點(diǎn)，雖然成績(jī)是有了酣胀，但我不愿其曇花一現(xiàn)蚊惯，我要保其新鮮不敗。
02 再識(shí)聽書稿灵临，我打算這樣做……
因?yàn)閰⒓舆^(guò)兩次截型，對(duì)于訓(xùn)練營(yíng)的基本流程算是挺清楚的了，不過(guò)其實(shí)在參加前兩期時(shí)儒溉，自己對(duì)于時(shí)間節(jié)奏的把控還是有所欠缺的宦焦，每一次的作業(yè)都是做得有點(diǎn)匆忙，甚至落下了不少課程顿涣，最后越積越多波闹，感覺有點(diǎn)忙亂。
所以這一次我一定要掌控好學(xué)習(xí)的節(jié)奏涛碑，盡量做到不落課程精堕，不拖作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真按著流程安排去做蒲障，具體如下：
① 每天晚上聽第一遍課程歹篓，初步了解課程內(nèi)容
② 第二天找時(shí)間復(fù)聽課程做筆記記錄重點(diǎn)，吸收課程精粹
③ 聽完課程后認(rèn)真看書揉阎，完成課后作業(yè)庄撮，還要多分析優(yōu)秀樣稿，做到學(xué)以致用
④ 隔天還要復(fù)盤學(xué)過(guò)的內(nèi)容毙籽，加深印象
03 有所期待洞斯，就能觸及到美好
第三次學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)的不再是基礎(chǔ)坑赡，而是要比之前的更深入烙如，所以在這一期中，我會(huì)結(jié)合自己之前寫聽書稿所遇到的問題來(lái)學(xué)習(xí)毅否，期待在這一期能收獲更多：
① 掌握正確閱讀方法亚铁，進(jìn)一步提升自己閱讀的速度與質(zhì)量
② 更熟悉聽書稿的寫作，做到心中有數(shù)
③ 寫出優(yōu)質(zhì)聽書稿稿件搀突，繼續(xù)為平臺(tái)供稿
30天時(shí)間刀闷，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短熊泵，只是想要進(jìn)步仰迁，便一刻也不能浪費(fèi)甸昏，通過(guò)閱讀改變自我，相信跟著老師的步伐徐许，一定能夠有所收獲施蜜，而收獲的多少，就看自己付出多少努力了雌隅！有所期待翻默，便能觸及到美好……
