2016年612 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合回憶版真題--來自海w文h考y研k北航師兄
選擇題30個考點：
氣質(zhì)類型及其特點鞋仍，四種類型要匹配好
語法的獲得
永遠不能夠說實驗假設(shè)得到了證實棘钞，只能夠說實驗結(jié)果支持實驗假設(shè)哼审。
求樣本容量
模擬真實學(xué)習(xí)情境互站，所以放有噪音的錄音帶，提高了什么效度（我猜是外部效度）
真實驗/準(zhǔn)實驗的特征
單峰分布中，眾數(shù)是8，平均數(shù)是10适荣，問什么分布？正太院领，正偏弛矛，負偏，不能確定比然。
不經(jīng)過復(fù)述的短時記憶保留的時間丈氓？
在4個實驗處理的實驗中，在總體方差分析中自由度是26,問被試有多少個强法？（只記得關(guān)鍵詞了）
問統(tǒng)計檢驗力最小的是万俗？（這題有好多奇怪的答案，布列松秩序和饮怯？t檢驗闰歪，還有其它忘了）
還有如兩小兒辯日那樣，辯月亮開始大蓖墅，月至中天小库倘，是什么錯覺？
四種數(shù)據(jù)類型
調(diào)節(jié)現(xiàn)實的是自我
名詞解釋10個
操作性定義
交互作用
安慰劑效應(yīng)
年級當(dāng)量
自我概念
依戀
標(biāo)準(zhǔn)常模測驗
觀點采擇技能
簡答題6個
簡述性格與氣質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別
簡述相關(guān)關(guān)系與因果關(guān)系的聯(lián)系與區(qū)別
社會稱許性是什么论矾？如何減少測量中的社會稱許性教翩？
簡述信度的幾種類型（大概是這意思吧，我記不得了贪壳，原題目好像說指標(biāo)來著）
簡述考察同伴接納的方法及其四個類型饱亿？
考察有反饋條件和無反饋條件對數(shù)學(xué)乘法計算的影響，研究者要匹配智力水平闰靴。問：為什么研究者要匹配智力水平彪笼？假如你是研究者，簡述匹配的具體步驟传黄。
綜合題
1 給了一段材料 描述記憶與背景情境一致性的杰扫。大概意思是，在前人的研究中得出膘掰，同樣記憶單詞章姓，有兩組被試，一組在水下環(huán)境學(xué)習(xí)识埋，一組在陸上環(huán)境學(xué)習(xí)凡伊。然后分別取出一半的人，在陸上測試和在水下測試窒舟。于是這四小組是：水學(xué)水測系忙，水學(xué)陸測，陸學(xué)陸測惠豺，陸學(xué)水測银还。結(jié)果在同一環(huán)境中學(xué)習(xí)和測試的风宁，回憶水平比較高，有情境一致性作用蛹疯。要求設(shè)計一個兩因素的實驗戒财，驗證假設(shè)：在學(xué)習(xí)和測試不同情境的情況下，測試時給的線索越多捺弦，背景情境一致性作用越弱饮寞。寫出自變量，因變量列吼，操作性定義和被試分配方法幽崩。（環(huán)境沿用陸地和水下）。要求寫出符合假設(shè)的實驗結(jié)果寞钥，數(shù)值自編并畫柱狀圖慌申。
2.列舉實例說明運動感知階段兒童的特點，并說明如何教養(yǎng)這個階段的孩子凑耻。
3.你認為怎樣的人格特質(zhì)適合做心理咨詢師太示，結(jié)合心理學(xué)的知識分析。
