? ? ? ? 好久沒(méi)來(lái)了，來(lái)了還是感覺(jué)那么親切卦溢。
? ? ? ? 最近糊余，我忙于自己的教學(xué)工作和班主任工作，間隙幫助女兒解決她的一年級(jí)的小問(wèn)題单寂。
? ? ? ? 時(shí)間就這么快速的溜走贬芥，周一至周五，緊張宣决、忙碌蘸劈，周末，故意放慢節(jié)奏尊沸，戶外活動(dòng)威沫，享受陽(yáng)光，享受慢生活洼专。所以棒掠，周末顯得尤其珍貴。
? ? ? ? ?最讓我忙碌的屁商，不僅是教學(xué)烟很，而是處理不完的學(xué)生問(wèn)題。
? ? ? ? 其中，既包括學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題雾袱，也包括學(xué)生之前的矛盾問(wèn)題恤筛，甚至包括學(xué)生的個(gè)人心理問(wèn)題。
? ? ? ? ?在轉(zhuǎn)化待優(yōu)生方面芹橡，采用了分層作業(yè)毒坛，降低要求，允許個(gè)別學(xué)生完成簡(jiǎn)單的作業(yè)林说。保持他們的學(xué)習(xí)興趣粘驰。
? ? ? ? 在語(yǔ)文教學(xué)中，采用講授述么、提問(wèn)、練習(xí)的方式愕掏，聽(tīng)的好度秘，不如做的好。學(xué)生喜歡聽(tīng)我講課饵撑，但是我盡量空出時(shí)間讓學(xué)生課內(nèi)進(jìn)行消化剑梳。可以提問(wèn)示范滑潘，然后進(jìn)行小組提問(wèn)垢乙。可以練習(xí)冊(cè)進(jìn)行快速檢驗(yàn)语卤。學(xué)完古詩(shī)追逮，在朗讀和理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生盡快進(jìn)行輸出粹舵，包括背誦钮孵、默寫(xiě)。爭(zhēng)取帶著大部分學(xué)生向前進(jìn)眼滤，個(gè)別學(xué)生走的慢的巴席，讓他們慢慢跟，好好跟诅需。
? ? ? ?在道德與法治的教學(xué)中漾唉，認(rèn)真上課，為學(xué)生進(jìn)行細(xì)致講解堰塌，特別是生活中的例子赵刑。采用小組互相提問(wèn)的方式，解決小問(wèn)題蔫仙，采用關(guān)鍵詞料睛、思維導(dǎo)圖指導(dǎo)法，進(jìn)行大題的梳理和引導(dǎo)。
? ? ? ?在引導(dǎo)女兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面恤煞，我現(xiàn)在試著多多放手屎勘，相信她自己會(huì)做的更好！陪伴孩子成長(zhǎng)居扒，是永遠(yuǎn)在路上的概漱。
? ? ? ? 希望自己用成長(zhǎng)型的思維和心態(tài)，來(lái)面對(duì)以后的工作和生活喜喂。
