? ? ? “當(dāng)年的那間畫室热芹,將一個不愿開口,不會走路惨撇,也不能握筆伊脓,更不關(guān)心自己是否美麗的少年,滋潤灌溉成了夏日第一朵玫瑰魁衙”ㄇ唬”
——三毛《驀然回首》
? ? ? ? 第一次聽到三毛的名字是高中時代,忘記了是怎樣的開始剖淀,只依稀記得當(dāng)年幾個女孩子每一次體育課都悄悄潛入圖書館纯蛾,如饑似渴地找書來讀,那時候網(wǎng)絡(luò)還沒有如今這么發(fā)達(dá)纵隔,觸屏手機(jī)還沒有開發(fā)出來翻诉,信息還沒有大爆炸,書本閱讀還是主流捌刮。忘記讀了些什么碰煌,忘記了圖書館老師的臉,卻只記住了老師慈祥可親的輪廓绅作,只記住了三毛與河西兩個名字以及他們的美麗愛情芦圾。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?01
? ? ? ? ?近日在某一張教師考試的試卷里看到了三毛作品的一個節(jié)選,猛然得知了那段我不曾了解的故事俄认。原來堕扶,除了愛情,三毛還有那么一段悲傷的經(jīng)歷:
? ? ? ? 初二時因沉溺于看文學(xué)書而疏忽了其他學(xué)科的三毛梭依,為了父母勉強(qiáng)自己收心稍算,學(xué)習(xí)書本知識,跟每一位老師合作役拴,凡書必背糊探,凡課都聽,連數(shù)學(xué)習(xí)題,都一一死背下來科平。只是這樣的死記硬背終究過于僵硬褥紫,缺乏舉一反三的能力。在取得六次100分之后數(shù)學(xué)老師開始質(zhì)疑她瞪慧,十分鐘內(nèi)要求其做出一張試卷髓考。面對變換了公式的考卷結(jié)果可想而知。于三毛而言弃酌,沒有答出題目只是未來很長一段時間噩夢的開始氨菇。
? ? ? ?那位有失師德的數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,拿起筆蘸進(jìn)墨汁妓湘,在三毛的眼睛周圍畫了兩個大黑圈查蓉,還笑著說“不要怕,一點也不痛不癢榜贴,只是晾晾而已豌研。”當(dāng)她乖乖地轉(zhuǎn)過身去面對大家的時候唬党,全班同學(xué)哄堂大笑鹃共。
? ? ? ? 第二天,三毛拖著兩只似灌滿了鉛的腳去上學(xué)驶拱,走到教室門口霜浴,昏倒在地,失去知覺屯烦。從此坷随,三毛離開了學(xué)校,將自己封閉在家里驻龟。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02
? ? ? ?讀這個故事的時候温眉,心中隱隱作痛,悲從中來翁狐。一個無助的小女孩类溢,一個面目猙獰的女教師,兩個形象不斷在我腦海中交替出現(xiàn)露懒,輔以沉默和狂笑闯冷,對比鮮明,讓人毛骨悚然懈词。
? ? ? ? 無比心疼那個初中生時候的三毛蛇耀,好想借助時光機(jī)穿越到彼時彼地,過去抱抱她坎弯,告訴她沒關(guān)系的纺涤,真的沒事兒的译暂,不是你的錯;真想沖著那個女教師揮拳頭撩炊,大聲罵她外永,然后向?qū)W校向教育局舉報她,撤銷她的教師資格拧咳〔ィ可是,不會動手骆膝,也不懂如何罵架的我實在想不出多么惡毒的語言祭衩。又似乎,所有惡毒的話語在一個沒有師德谭网,本身缺乏教育素養(yǎng)的人身上汪厨,都是蒼白無力的赃春。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?03
? ? ? ? 命運(yùn)讓她經(jīng)受了痛苦的自閉人生愉择,孤獨無助,但終究還是對她敞開了世界的大門织中,將彩色注入其生命锥涕。在經(jīng)歷了四年漫長的煎熬和等待,幾乎死去之際狭吼,將自己關(guān)了四年的三毛終于遇到了為她摘星星层坠,改變她一生的恩師——顧福生。
? ? ? ? 顧福生刁笙,顧祝同將軍二公子破花,臺灣著名油畫家。
? ? ? ? 三毛跟其學(xué)畫十個月疲吸,顧先生將三毛處女座送到白先勇的《現(xiàn)代文學(xué)》發(fā)表座每,并介紹作家陳若曦與她認(rèn)識,從此摘悴,才有了我們后來看到的才華橫溢的三毛峭梳。
? ? ? ? 三毛在她的散文《驀然回首》中這樣寫道“當(dāng)年的那間畫室,將一個不愿開口蹂喻,不會走路葱椭,也不能握筆,更不關(guān)心自己是否美麗的少年口四,滋潤灌溉成了夏日第一朵玫瑰孵运。”
? ? ? ? 終于蔓彩,那份糾結(jié)疼痛的情緒體驗得到了紓解治笨,不禁歡呼雀躍踱侣。一個小女孩兒被拯救,一個優(yōu)秀作家被發(fā)掘大磺,何其有幸抡句。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 04
? ? ? ? 每一個大人都曾是孩子,每一個孩子都曾是天使杠愧,教育工作者傳道授業(yè)解惑是其本職待榔,能夠具有愛護(hù)孩子之心,有高尚的師德則是一個需要終生修煉的功課流济。愿每一個孩子都能被保護(hù)锐锣,望每一個老師都是真心愛學(xué)生并且懂得愛學(xué)生的好老師。
? ? ? ?謹(jǐn)以此文向我摯愛的作家三毛女士致敬绳瘟。