孩子的張力是無窮大的边苹，每天喊著累，睡醒了又快樂地期待著奮斗后的假期裁僧。
從哪一天開始个束，小學(xué)就沒有副課了，語文之后就是數(shù)學(xué)聊疲，數(shù)月之后還是數(shù)學(xué)茬底。每天好幾張卷子，不停寫获洲，不停改桩警，家長不停寫評語，該錯的仿佛還在繼續(xù)昌妹，該學(xué)的永遠在路上捶枢。
作業(yè)太多，改錯太多飞崖，錯的太多烂叔，我建議不要做多，做精就好固歪，認真會幾道題比做錯多張卷子來的重要蒜鸡】枧可兒子不這么認為，老師讓做的就是正確的逢防，老師讓做的就一定要做完叶沛，即使做的很快很潦草很不認真。
將近午夜忘朝，我們?nèi)叶荚趭^斗著灰署，我跑著三公里，日更著666局嘁，老公和兒子在寫著翻了一頁還有一頁的聽寫溉箕。
奇怪的現(xiàn)象是在壓力面前，狂躁永遠是大人悦昵，大人懂的太多的道理讓他們無法承受晚睡肴茄，無法承受突破計劃，無法承受一切的突然但指，兒子永遠的淡定寡痰，因為他的原則只有一個：老師要求的我就一定要做完，即使做作業(yè)都不夠的時間里又穿插了北美口語的英語課棋凳，即使一刻不停也寫不完的時間中又完成一個小時的小提琴課氓癌，他都不說排斥的話。唯有我埋怨他不早早寫作業(yè)的時候才會委屈地雙眼含淚贫橙。
我不忍大喊大叫了贪婉，因為我的狂叫根本不是在訓(xùn)斥孩子，是在顯示我的對壓力的無力感卢肃。錯再多疲迂，畢竟每個孩子的理解力不同，那么多講幾遍就好吧莫湘，從一個長方形上減去一個最大的正方形尤蒿，算正方形和剩余圖形的周長各是多少的問題，今天已經(jīng)是第三次了幅垮。一講就明白腰池，次日題出現(xiàn)又不認識，好吧忙芒，那么我們商量好了示弓，每天講一遍，直到考試考完為止呵萨。
這不就解決了奏属？通常笨笨的辦法是解決問題的最好的辦法。
兒子是對的潮峦，遇到困難囱皿，什么都不想勇婴，只.給自己一個要做的理由。
誰不是這樣過來的呢嘱腥？誰學(xué)習(xí)沒熬夜耕渴？誰到新崗位不加班？誰遇到新問題不犯難齿兔？誰的青春不是在某一點上熬過來的橱脸？
你要問這些難耐的每一天的意義，很多時候陷入其中就忙到?jīng)]意義愧驱，只有一直向前慰技。
沒考慮些其他捷徑嗎椭盏？
有嗎组砚？
確定有嗎？
難耐的時候想想期末狀態(tài)下的小學(xué)生掏颊，竟然就到了他所快樂的寒假糟红。
是的，寒假總是要來的乌叶，即使假期不怎么溫暖盆偿，誰又會考慮假期的溫度呢？寒假是奮斗得來的准浴。
