一、憶往昔甸饱，崢嶸歲月稠
1986年的夏天沦童，我走出了校門仑濒，又走進(jìn)了校門。
走出校門的時(shí)候我是學(xué)生偷遗，再走進(jìn)校門的時(shí)候我成了一名老師墩瞳。當(dāng)時(shí)，未滿18歲的我高中畢業(yè)氏豌，叩開了教育事業(yè)的大門喉酌，走上了教書育人之路。因?yàn)槲覂H僅是個(gè)高中畢業(yè)生泵喘，在教學(xué)中常常感到自己在知識(shí)和教學(xué)技能上的欠缺泪电。多年來(lái)，雖不敢期望自己能像竇桂梅纪铺、孫明霞等優(yōu)秀的教師那樣相速，在教育教學(xué)領(lǐng)域有所建樹，但我一直以她們?yōu)榘駱酉拭瑦?ài)自己的工作突诬，愛(ài)自己的學(xué)生，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的好老師芜繁。我以滿腔的熱情投身教育旺隙，課堂上幫孩子們尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活中助孩子們插上理想的翅膀骏令，為孩子們打開一扇窗蔬捷，讓他們看到外面豐富多彩的世界。積極地探索榔袋、實(shí)踐和面對(duì)周拐，讓我深深地愛(ài)上了教師——這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)。我深知作為一名教師摘昌，要時(shí)刻不忘教育初心速妖，努力拼搏高蜂，甘于奉獻(xiàn)聪黎，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準(zhǔn)備！
時(shí)光荏苒备恤，在教育戰(zhàn)線上默默耕耘稿饰，一路前行。期間露泊，有自我成長(zhǎng)的足跡喉镰，也有拼搏的汗水，更有成功的喜悅惭笑。年復(fù)一年侣姆，送走了一屆又一屆莘莘學(xué)子生真，我也從中小學(xué)二級(jí)教師升到了中學(xué)高級(jí)教師，得到了“河南省優(yōu)秀教師”捺宗、“河南省第五屆十大語(yǔ)文人物”柱蟀、“三門峽市名師、骨干教師”蚜厉、“模范班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)长已。白發(fā)也漸漸地染白了雙鬢，再過(guò)三年五載就到了該退休的年齡昼牛。
就這樣渾渾噩噩地過(guò)幾年就退休回家嗎术瓮？這不是我想要的人生！
二贰健、觸網(wǎng)絡(luò)胞四，五十歲再出發(fā)
2017年9月,三門峽市教育局推薦骨干教師參加為期一年的全國(guó)鄉(xiāng)村青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我非常幸運(yùn)地入選了伶椿。從那以后撬讽，只要有直播課，我就投入其中學(xué)習(xí)悬垃。每周三的晚上游昼，登錄滬江網(wǎng)校下發(fā)的CCtalk“青椒計(jì)劃”學(xué)習(xí)的專屬賬號(hào)，和全國(guó)各地的3萬(wàn)多名教師一起在線聽北京師范大學(xué)教授尝蠕、華東師范大學(xué)以及全國(guó)名師們的課烘豌，他們講的內(nèi)容系統(tǒng)而實(shí)用，而我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣看彼，拼命地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)廊佩。和在線學(xué)習(xí)的教師們?cè)贑C學(xué)習(xí)群和微信群討論，通過(guò)簡(jiǎn)書記錄學(xué)習(xí)的感受靖榕，這些都讓我不再感到孤單标锄。每次完成學(xué)習(xí)后的作業(yè)，還有專人點(diǎn)評(píng)茁计，并評(píng)選出優(yōu)秀料皇，這些又讓我覺(jué)得自己的努力能夠被看見。我的學(xué)習(xí)有萬(wàn)人的陪伴星压，我的學(xué)習(xí)有了更多的引領(lǐng)……
沐浴在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的甘霖之中践剂，使我的內(nèi)心得到了洗禮∧缺欤“佛不渡我我自渡逊脯，不為彼岸只為海】⑻埃”對(duì)成長(zhǎng)的渴望军洼，使我想不斷地學(xué)習(xí)巩螃，不斷地充實(shí)自己∝罢“再過(guò)幾年就該退休了牺六，這次是青年教師的培訓(xùn)，你可以不參加的汗捡。你這么拼是為了啥淑际？”有人問(wèn)我。
“時(shí)代正經(jīng)歷著劇變扇住，鄉(xiāng)村教師也不應(yīng)該再是落后的代言人春缕，不再僅僅是堅(jiān)守和陪伴者，而應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代最好的鏈接者艘蹋，讓更多的鄉(xiāng)村孩子因?yàn)槲覀兊母淖兌淖兂簦蜷_通往世界的大門，擁抱全新的理念女阀，帶給孩子們更多的精彩和未來(lái)宅荤。”面對(duì)日新月異的變化浸策，我深深地感到唯有不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)冯键，才能追得上更新的腳步，為鄉(xiāng)村教育發(fā)揮余熱余光庸汗。
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)惫确，我榮獲了鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)異獎(jiǎng)——“小獅子獎(jiǎng)”，拿到了一萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金蚯舱。這次培訓(xùn)改化，使我能足不出戶就可以學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技能，滿滿的充實(shí)感枉昏。我覺(jué)得自己的教學(xué)生涯又開始了全新的起航陈肛。
作為一名草根教師，要想成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的老師兄裂，從前只能通過(guò)上各種公開課句旱，寫各種文章，拿各種獎(jiǎng)懦窘，并且一定要遇到好的機(jī)遇前翎，才有可能崛起稚配。如果是在鄉(xiāng)村小學(xué)畅涂，幾乎沒(méi)有走向全國(guó)的機(jī)會(huì)。而互聯(lián)網(wǎng)道川，給了我們勇敢做自己的機(jī)會(huì)午衰。
2018年網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)畢業(yè)后立宜，我并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，又報(bào)名參加了暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃臊岸、網(wǎng)絡(luò)N師學(xué)院的學(xué)習(xí)進(jìn)修橙数。慢慢地，我從一名學(xué)習(xí)者到了一名網(wǎng)絡(luò)助教帅戒，并成為了一名網(wǎng)絡(luò)講師灯帮。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)提升自己的同時(shí)逻住，我還給全國(guó)的孩子們講課钟哥。在青年教師分科研修的課堂上，在彩虹花繪本閱讀的網(wǎng)絡(luò)教室里瞎访，在全國(guó)暑期公益課程經(jīng)典閱讀的公開課上腻贰，都留下了我的身影。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)扒秸，讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)播演，我被評(píng)為“最具成長(zhǎng)力的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)講師”，“我是小講師網(wǎng)絡(luò)直播公開課金牌導(dǎo)師”伴奥，還被評(píng)為全國(guó)“十大最美網(wǎng)絡(luò)助教”写烤，被邀請(qǐng)參加了暑期“彩虹花和閱匯首屆教師成長(zhǎng)營(yíng)”、“南京行知優(yōu)秀教師研修營(yíng)”“北京EV青年鄉(xiāng)村教師講學(xué)”活動(dòng)拾徙。
要教書先讀書顶霞，善教者必先為善學(xué)者。巴丹曾在《閱讀改變?nèi)松芬粫刑岢觯骸伴喿x不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,卻能增加人生的寬度锣吼；不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)选浑。”閱讀應(yīng)該成為我們生命的一部分玄叠。名師閆學(xué)老師說(shuō)古徒，總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，沒(méi)有什么捷徑读恃，無(wú)非就是閱讀隧膘。吳正憲說(shuō)：“本領(lǐng)不是天生的，只能不懈努力寺惫，拜書本為師疹吃。教師的專業(yè)成長(zhǎng)并無(wú)捷徑∥魅福”
怎樣才能具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢萨驶？答案就是讀書。只有在讀書中不斷實(shí)踐艇肴、思考腔呜，才能促進(jìn)人的發(fā)展叁温、生命的成長(zhǎng)、增加人生的厚度核畴。平時(shí)我們的工作很忙膝但，閱讀時(shí)間哪里來(lái)？晚上少看一點(diǎn)電視谤草，翻幾頁(yè)書應(yīng)該可以做到跟束；節(jié)假日休息時(shí)，推掉一兩個(gè)應(yīng)酬丑孩，就有了整塊時(shí)間泳炉；時(shí)間抓起來(lái)就是黃金，抓不起來(lái)就是流水嚎杨。白天上班,晚上時(shí)間可以利用花鹅，晚上睡前讀15-20分鐘，每分鐘讀300——400字枫浙，一頁(yè)書700到900字刨肃，每天可以讀10頁(yè)。 睡前讀幾頁(yè)書箩帚，伴著書香入睡真友，睡夢(mèng)也帶著甜蜜！
讀書讓生活更有品質(zhì)紧帕，因?yàn)殚喿x讓我們對(duì)生活多了一份思考盔然，因?yàn)檫@份思考，讓生活更加散發(fā)獨(dú)特的魅力是嗜，生活會(huì)因?yàn)殚喿x而更加豐富多彩愈案、更美好！
“一個(gè)人可以跑的更快鹅搪，但一群人可以走的更遠(yuǎn)”站绪。 2018年元月我又加入全國(guó)“教師勇氣讀書會(huì)”，抱團(tuán)讀書丽柿，并成為讀書打卡的管理員恢准。三年多的時(shí)間讀了幾十本教育方面的書籍。2019年8月甫题，成為全國(guó)“愛(ài)上閱讀”導(dǎo)師馁筐，帶領(lǐng)全國(guó)500余名小學(xué)生進(jìn)行線上線下閱讀。
用初心做鐘愛(ài)之事坠非。要想改變學(xué)生敏沉，教師就應(yīng)該先改變自己，改變自己的教育理念，改變自己的授課方式赦抖。當(dāng)我們每個(gè)老師都愿意先做出改變舱卡，也愿意給學(xué)生時(shí)間讓他們做出改變辅肾，真正的課改才能實(shí)現(xiàn)队萤。未來(lái)，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)一定是教育的競(jìng)爭(zhēng)矫钓∫科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，必然會(huì)帶來(lái)未來(lái)教育的變革新娜。傳統(tǒng)的一支粉筆赵辕，一塊黑板，一本書的課堂不能再滿足學(xué)生和教師的發(fā)展需求概龄，未來(lái)教師不再只是僅僅擁有知識(shí)还惠，而是借助先進(jìn)的技術(shù)，通過(guò)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)私杜，適時(shí)向?qū)W生提供幫助蚕键，讓他們自主學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。老師的責(zé)任衰粹，就是讓每一個(gè)孩子在發(fā)現(xiàn)世界的同時(shí)锣光，去發(fā)現(xiàn)自己，做最好的自己铝耻。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)誊爹，讓我有了五十歲再出發(fā)的勇氣；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和讀書瓢捉，讓我的人生豐盈多姿频丘。
三、同遨游泡态，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)奇跡
在自我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中椎镣，我又了解到互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程。它聯(lián)合全國(guó)各地的優(yōu)質(zhì)課程資源兽赁，通過(guò)一張大課表匯聚農(nóng)村學(xué)校需要的各類急需課程状答，用滬江旗下的CCtalk實(shí)時(shí)互動(dòng)平臺(tái)每周為鄉(xiāng)村娃娃送去20多節(jié)優(yōu)質(zhì)的、免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)課程刀崖。有經(jīng)典古詩(shī)誦讀課惊科、閱讀課，有精品美術(shù)課亮钦、音樂(lè)課馆截，還有豐富多彩的班會(huì)課、KT足球課，科學(xué)課蜡娶，書法課……這些課程由全國(guó)各地優(yōu)秀的課程組織和一線教師免費(fèi)為鄉(xiāng)村娃娃提供混卵，一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦就可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)同步窖张。
2017年的9月幕随，經(jīng)過(guò)精心選擇，我為我所帶的班級(jí)的孩子們選擇了互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程大課表里的五門課程——彩虹花古詩(shī)誦讀宿接、創(chuàng)意寫作赘淮、生命教育課、河南鄉(xiāng)土藝術(shù)課睦霎、少兒編程課梢卸。
讓鄉(xiāng)村的孩子們也享受到了城里孩子才能享受到的優(yōu)質(zhì)資源，為鄉(xiāng)村的孩子們打開了一扇通往世界的窗口副女。
這里我重點(diǎn)介紹一下彩虹花晨讀課蛤高、創(chuàng)意寫作課、生命教育課碑幅、少兒編程課
01詩(shī)意晨讀
彩虹花晨讀課程是彩虹花和閱匯發(fā)起人時(shí)朝莉老師帶領(lǐng)全國(guó)優(yōu)秀的一線教師講的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)課程戴陡。每周二到周五清晨——7點(diǎn)40分，美妙的音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)在云端響起枕赵，一首童詩(shī)或一首古詩(shī)便隨著音樂(lè)聲汩汩地流淌進(jìn)孩子們的心田猜欺，師生互相問(wèn)候的聲音在熹微的晨光里甜蜜地飄蕩。每天的20分鐘拷窜，讓孩子們?cè)跐撘颇械玫皆?shī)意的文化的熏陶开皿。
開始，孩子們是被動(dòng)的被我推著走篮昧，漸漸地赋荆，他們愛(ài)上了詩(shī)意的清晨。沒(méi)有了彩虹花晨讀陪伴的清晨仿佛就是不完美的清晨懊昨。他們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校窄潭，自己打開電腦，自己布置黑板的版畫酵颁，一切都是那么的急切嫉你，那么的自然崎溃！單純的讀詩(shī)已經(jīng)無(wú)法滿足他們小小的心靈炕舵，他們開始拿起畫筆嘗試詩(shī)配畫，由會(huì)畫一朵花咕痛、一片葉子簿姨、一個(gè)小人距误，到一叢花簸搞、一片樹林、一個(gè)又一個(gè)的人准潭，再到一首詩(shī)配一幅畫趁俊，他們?cè)诓屎缁ǔ孔x的浸潤(rùn)下，把學(xué)習(xí)生活也變成了詩(shī)……
02創(chuàng)意寫作
在農(nóng)村學(xué)校刑然，剛上三年級(jí)的娃娃都要跨過(guò)一個(gè)高高的門檻——寫作文寺擂，因?yàn)樵诘湍昙?jí)階段缺乏這方面的引導(dǎo)和練習(xí)，寫作文對(duì)這些娃娃來(lái)說(shuō)闰集，真的是太難了沽讹！我們做老師的也常常是束手無(wú)策般卑。但是武鲁，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不用擔(dān)心孩子們不會(huì)寫作文了。有著名的兒童文學(xué)作家王鋼老師做我們這些鄉(xiāng)村娃娃的寫作引路人蝠检，我有什么可憂心的呢沐鼠？有人也許會(huì)問(wèn):你們學(xué)生可真幸運(yùn)，能聽大作家的課叹谁！其實(shí)饲梭，你們的孩子也可以一樣的幸運(yùn)啊焰檩！王鋼老師就在彩虹花的創(chuàng)意寫作課堂里呢憔涉，只要你走進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程的彩虹花創(chuàng)意寫作課堂，哪里的孩子都可以享受到這樣的免費(fèi)資源析苫！
每周二的下午14:00——14:40兜叨，是孩子們最期待的時(shí)光，打開教室里的班班通衩侥，帥氣逼人国旷、滿腹經(jīng)綸的王鋼老師就在創(chuàng)意寫作課堂里等你了，一個(gè)個(gè)故事茫死，一段段精彩的片段跪但，慢慢把孩子們引入寫作的大門，讓害怕作文的孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)寫作的殿堂峦萎，寫作文不再是一座高不可攀的高山屡久，而是他們自己的故事，自己的對(duì)生活的感悟爱榔，一篇篇文章似乎毫不費(fèi)力地在孩子們的筆下流淌被环。
04生命教育
我還帶著孩子們?cè)诿恐芪迳匣ゼ用利愢l(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程里的生命教育課，這是一個(gè)有魔力的課堂搓蚪。
通過(guò)生命教育課蛤售，我們班的娃娃們和全國(guó)各地的孩子們一起參加“感恩藍(lán)絲帶，你會(huì)送給誰(shuí)？”“525悴能，生命中的每一天”“給遠(yuǎn)方的朋友寫封信”“我是勇敢的小獅子”“亮睛工程——護(hù)眼愛(ài)眼日”“我和進(jìn)寶交朋友”“種下一粒種子”等活動(dòng)揣钦，通過(guò)豐富多彩的、有意義的校園活動(dòng)漠酿，一起感受生命的內(nèi)涵冯凹，感受生命的價(jià)值與美麗、快樂(lè)炒嘲，幸福的成長(zhǎng)宇姚。通過(guò)生命教育課，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)自己夫凸，愛(ài)自然浑劳，愛(ài)健康，愛(ài)他人夭拌，建立適切的人生觀魔熏，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，熱愛(ài)生命鸽扁，敬畏生命蒜绽，追求生命意義，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值桶现。
班里的孩子們跟著彩虹花晨讀讀詩(shī)躲雅，跟著夏加兒美術(shù)學(xué)畫，還在生命教育的課堂里一展風(fēng)采骡和。他們變得大方相赁、開朗，在網(wǎng)絡(luò)課堂里游刃有余即横，在日常教學(xué)課堂里也開始嶄露頭角噪生，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)不再枯燥，課堂也變成了他們向往的地方东囚。網(wǎng)絡(luò)課程的加入跺嗽，并沒(méi)有讓孩子們的時(shí)間荒廢，反而使他們的整體素質(zhì)得到了迅速地提高页藻，教學(xué)成績(jī)也更加突出起來(lái)桨嫁。而且學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)無(wú)法滿足這些鄉(xiāng)村娃娃的需求，周末和假期他們也開始自己通過(guò)CCtalk互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)開始學(xué)習(xí)份帐，全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)兒童詩(shī)歌大賽璃吧、新父母成長(zhǎng)學(xué)院、寒假年課堂都活躍著他們的身影废境。
2018年寒假前夕畜挨，第四屆網(wǎng)絡(luò)“我是小講師”活動(dòng)即將拉開帷幕筒繁，班里的孩子們聽說(shuō)后都躍躍欲試，毫不怯懦巴元≌庇剑可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，心里不免嘀咕:這些鄉(xiāng)村娃娃可以嗎逮刨？他們也能做“小講師”嗎呕缭？最終，還是孩子們給了我參與活動(dòng)的信心修己。班里的幾個(gè)孩子積極的準(zhǔn)備恢总，刻苦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在活動(dòng)中一展風(fēng)采睬愤，這些鄉(xiāng)村娃娃已不是往夕那些唯唯諾諾片仿、膽怯害羞的娃娃了，他們已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的小能手了戴涝。經(jīng)過(guò)努力滋戳，這些孩子都順利地參與了“我是小講師”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)钻蔑，雖然不是盡善盡美啥刻，但畢竟邁出了自我突破的第一步！這些娃娃們咪笑，在2019年的暑假又一次參與了第五屆“我是小講師”的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)可帽，再一次向全國(guó)各地的小朋友們介紹了自己的家鄉(xiāng)澠池的風(fēng)景文化，取得了令人滿意的成績(jī)窗怒。
2019年2月映跟，我們學(xué)校收到了來(lái)自上海互加計(jì)劃的大禮包——免費(fèi)贈(zèng)送的華為平板電腦20臺(tái)扬虚。由此努隙，我們學(xué)校的四一班（現(xiàn)為五一班）的孩子們成為了互加華為村小平板實(shí)驗(yàn)班的一員。我們還有了華為村小平板實(shí)驗(yàn)班的專屬課程——少兒編程課辜昵。這種課只有城市里的孩子才能上的課荸镊，而且據(jù)說(shuō)要花上萬(wàn)元才能上得了。走進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂的鄉(xiāng)村娃娃們有福了——對(duì)村小的孩子們來(lái)說(shuō)堪置，有一塊平板躬存，自己可以操作，參與直播對(duì)話舀锨，畫畫岭洲，讀書，打卡坎匿，拍照盾剩，寫文章雷激，是他們夢(mèng)寐以求的事啊告私！
在課后侥锦，有個(gè)孩子深情地寫道：
“我們的語(yǔ)文老師每天都帶著我們上網(wǎng)絡(luò)課程，我們非常喜歡德挣。如果問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)呢恭垦？當(dāng)然是教我們編程的平板課啦。我喜歡它是因?yàn)檫@種課讓我接觸到了平板電腦格嗅，但可不是用它玩游戲哦番挺，而是用他學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)編程課屯掖，讓我小小年紀(jì)玄柏，就學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)編程，我特別喜歡老師講的課贴铜，我現(xiàn)在都會(huì)自己做會(huì)說(shuō)話的小貓啦粪摘，我還會(huì)做在草原上奔跑的斑馬，打地鼠等好多好多編程小游戲呢绍坝，連爸爸都夸我好厲害呢徘意！
我每次上完課，都覺(jué)得自己沒(méi)有白上轩褐，學(xué)了一肚子的好東西呢椎咧！可惜呀，這種課一個(gè)星期只有一節(jié)課把介，所以我每次上課的時(shí)候每一秒都很珍惜勤讽，就這樣，我每次聽見重要的東西就記下來(lái)拗踢，這樣我的知識(shí)就越來(lái)越多了脚牍。我最喜歡的網(wǎng)絡(luò)課程是互加華為平板電腦課，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)巢墅，帶來(lái)了許多好知識(shí)诸狭，我喜歡平板編程課∩八酰”
短短的幾段話作谚，卻道出了這些置身于網(wǎng)絡(luò)課堂里的鄉(xiāng)村娃娃的心聲。我們師生共同在網(wǎng)絡(luò)里遨游庵芭，收獲著成長(zhǎng)妹懒，收獲著幸福。
2019年6月双吆，我們班的孩子們榮獲了KT足球網(wǎng)絡(luò)直播“創(chuàng)意游戲第一名”眨唬。班里還有25個(gè)孩子獲得了全國(guó)愛(ài)眼日“E眼繪睛彩”繪畫獎(jiǎng)的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)会前。2019年9月，孩子們還參加了“我和我的祖國(guó)”全國(guó)第二屆互聯(lián)網(wǎng)兒童詩(shī)朗誦風(fēng)采大賽和迎國(guó)慶70周年詩(shī)配畫大賽匾竿，榮獲了“最美風(fēng)采獎(jiǎng)”瓦宜。我們班孩子們的故事入選美麗村小獻(xiàn)禮祖國(guó)70華誕《村小金色童年》一書。
四岭妖、勤幫扶临庇，攜手共成長(zhǎng)
三十多年的教學(xué)生涯里，我收獲了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)昵慌，也收獲著幸福和快樂(lè)假夺。每年教師節(jié)的時(shí)候，我總能收到孩子們親手做的各種各樣的禮物斋攀。今年的教師節(jié)已卷，我收獲了一份特別的禮物——是一張來(lái)自上海的賀卡，上面寫著：
莉莉老師：
茉莉芬芳淳蔼，一路綻放侧蘸。
桃李三十載，未曾忘初心鹉梨。彩虹花的七彩芬芳里讳癌，青椒里，美麗鄉(xiāng)村里俯画，愛(ài)是長(zhǎng)長(zhǎng)久久析桥，愛(ài)是盡我所能，感謝有您一路給力的支持艰垂！祝您教師節(jié)快樂(lè)！——互加小伙伴
當(dāng)讀到這份賀卡的時(shí)候埋虹，幸福的感覺(jué)一下子溢滿了心間猜憎。愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能搔课！我要把對(duì)鄉(xiāng)村教育的這份愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久地堅(jiān)持下去胰柑。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”爬泥。為了讓更多的青年教師也走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)柬讨，提升自我，我手把手的教身邊的青年教師袍啡，教她們做直播踩官、搞教研，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)境输，引領(lǐng)她們迅速成長(zhǎng)≌崮担現(xiàn)在颖系，我們學(xué)校有兩位青年教師都成為了網(wǎng)絡(luò)講師，還有一位老師成長(zhǎng)為了網(wǎng)絡(luò)助教辩越。
為了讓更多的農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源嘁扼，2019年9月27日，我又為果園鄉(xiāng)中心學(xué)校來(lái)自16所村小的55位老師做了網(wǎng)絡(luò)雙師課堂的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)技能培訓(xùn)黔攒，如今果園鄉(xiāng)已有10所村小的教師帶領(lǐng)上千個(gè)村小的孩子也走進(jìn)全國(guó)的名師網(wǎng)絡(luò)課堂趁啸，和全國(guó)各地的孩子們一起在學(xué)習(xí)彩虹花古詩(shī)誦讀。
習(xí)總書記說(shuō)督惰，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)莲绰，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。習(xí)總書記還說(shuō)姑丑，做好老師蛤签，要有理想信念、道德情操栅哀、扎實(shí)學(xué)識(shí)震肮、仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上留拾，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心戳晌，用信任樹立學(xué)生的自尊。堅(jiān)守信仰痴柔，方能固守精神家園沦偎，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流咳蔚，方能恪盡責(zé)任之心豪嚎。三尺講臺(tái)維系著國(guó)家的命運(yùn)，每一個(gè)教師都負(fù)載著民族的希望谈火，一個(gè)有理想信念的老師才能教出有理想信念的學(xué)生侈询。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模糯耍∪幼郑”作為教師的我們，只有心中充滿愛(ài)温技、充滿責(zé)任感革为，才能真正把我們的教育工作做細(xì)、做好舵鳞、做到位震檩，才能真正完成我們的使命。
“夢(mèng)想在前系任，使命在肩恳蹲∨翱椋”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人嘉蕾『氐欤”每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)错忱！努力成為點(diǎn)亮世界的光 黨的十九大已為我們鋪就宏偉藍(lán)圖儡率，作為一名普通的一線教師，唯有堅(jiān)守心中的理想信念——不忘教育初心以清，牢記教師使命儿普，做新時(shí)代教育的追夢(mèng)人。
