但凡做家長的沉填，總希望自己的孩子被老師關(guān)注、關(guān)照佑笋，可憐天下父母心翼闹！可是家長往往忽略了被關(guān)注甚至是過度關(guān)注的感受：孩子每天被老師“圍攻”：講道理的、諷刺刺激的蒋纬、威嚇“告家長”的猎荠、總是拿來做比較的～
拜托！孩子沒有了自己喘息的空間就會被窒息蜀备。有個(gè)孩子跟我說老師我很煩关摇，星期天懶個(gè)床鸥滨，早上班主任就打電話终吼，很“關(guān)心”地告訴媽媽“你家孩子這周每堂課都不專心”——媽媽直接就把孩子拎出被窩！這樣的關(guān)心換來的是家長的受寵若驚孩子的義憤填膺昂勉！
且不說孩子的感受脂凶，做家長的應(yīng)該想一想：一周了宪睹，孩子“每節(jié)課都不專心”，為什么到周末才“算賬”蚕钦？還借助家長的威力亭病！沒有定力的家長，誰也過不了“關(guān)心”這一關(guān)嘶居！可憐的是孩子——這個(gè)時(shí)候能有人心平氣和聆聽他的感受嗎罪帖？
如果我們都不能站在孩子的角度去看待所謂的問題，類似的關(guān)心越少越好邮屁！
