教育里沒有絕對的對與錯(cuò)雄嚣，只有選擇的不同菇绵。
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一直很惱火老鄭的教育方式，除了吵和打就不會其他的了后雷？
其實(shí)他真的不會褒搔，而且也不打算會。
帶著對他的惱火喷面，在他對小鷺管教的過程中星瘾，當(dāng)然不會支持，有時(shí)候還暗暗地反對惧辈，有時(shí)候不置可否琳状，有時(shí)候嗤之以鼻，有時(shí)候漠然旁觀盒齿。
反正做不到支持念逞，也做不到心平氣和。
小鷺當(dāng)然能看出來边翁。
今天看到這句話翎承，有點(diǎn)感觸。
我以前也有點(diǎn)認(rèn)可這樣的理念符匾。特別是覺得夫妻兩人的教育理念要一致叨咖，不然不容易形成合力，兩人的教育方式可以不同啊胶，但都沒有絕對的好與壞甸各，對孩子的影響絕沒有想象的那么糟糕，也沒有夫妻雙方不一致時(shí)對孩子的拉扯影響更大焰坪。
可－是趣倾，我最近態(tài)度變化很大，是什么原因呢某饰？
有我對老鄭的意見儒恋，疫情期間善绎，也不上班，整天在家里诫尽，啥家務(wù)活也不干涂邀，我上一整天的課，中午晚上還是等我做飯箱锐，恨死人了比勉。
還有他管孩子，愛管驹止，一眼看見不對浩聋，就吵吵，就不會好好說話臊恋。
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在家里衣洁，不論對錯(cuò)，要有大局意識抖仅，和諧的家庭氛圍最重要坊夫。
自勉吧。
