看到二年級的小煊煊寫作業(yè)拖時間蛆封，于是她媽媽就和她生氣便监，就一直和她磨嘰作業(yè)局装，直至娘倆吵架……的確孩子磨嘰勁兒很讓大人抓狂驼唱。
我觀察小煊煊媽媽可能做事也有時拖拉，加上誰愛寫作業(yè)呢凸郑？現(xiàn)在的誘惑除了電視裳食，智能手機上的游戲及直播，微信……等哪個軟件都能讓人玩半天线椰，何況小煊煊還有自己的pad胞谈，用它寫作業(yè)能不玩么？
一天晚上我和小煊煊出去散步憨愉，我知道她喜歡跳舞和唱歌烦绳，我就讓她教我唱歌，果然她教的認(rèn)真配紫，我學(xué)的也認(rèn)真……我說要拜她為老師径密，她很興奮！還說讓我寫個學(xué)習(xí)計劃躺孝，我想一定是她媽媽讓她寫過……我答應(yīng)回家寫享扔。
回到家我以為她忘了呢底桂，結(jié)果小煊煊追我要我寫學(xué)習(xí)計劃，我想我也拖拉……
我以各種借口拖了一天……正好她媽媽有個約會要出門惧眠，讓我和小煊煊在家籽懦，我答應(yīng)了。小煊煊過來催我寫學(xué)習(xí)計劃氛魁，我說有點困暮顺。我真睡著了……她在看電視。
我醒過來時秀存，她說讓我寫學(xué)習(xí)計劃捶码，我看天色已晚，我說好吧或链！我讓她給我找紙和筆惫恼！她找來后，我說澳盐，我拖拉是在學(xué)她祈纯，但是我答應(yīng)現(xiàn)在寫，立即就完成叼耙，而且質(zhì)量要高盆繁。我希望我的小煊煊老師也要這樣。她點點頭旬蟋。聽到我叫她煊煊老師，她又高興又羞澀革娄。我希望我的老師今后給我做榜樣倾贰。她答應(yīng)了。于是拦惋，我很快做好表格匆浙，讓她簽字，因為她是老師厕妖，她很興奮首尼，把沒上課的日子都簽了字，作為學(xué)生言秸，我也簽了字软能。一切就緒，開始上課举畸，我讓她錄下視頻查排，她教我邊唱邊跳“娃哈哈”……我們載歌載舞，度過了一個愉快的夜晚連同一節(jié)生動難忘的音樂舞蹈課抄沮。
