＂幸福在哪里？朋友啊个初，我告訴你猴蹂。她不在樹蔭下，也不在溫室里磅轻，她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動里谆膳。啊撮躁，幸福就在你晶瑩的汗水里......＂教師的幸福在哪里？九龍鎮(zhèn)雪垠中學(xué)通過開展＂曬幸福＂主題活動把曼，幫助教師們驅(qū)散職業(yè)倦怠嗤军，重拾快樂，職業(yè)幸福指數(shù)猛漲当凡。
說課纠俭、上課、評課朴则，對教師而言那是張飛吃豆芽＿＿小菜一碟乌妒。可上臺曬幸福這么高調(diào)的事兒撤蚊，大家都有點不好意思。在大家糾結(jié)之時槽唾，雪垠中學(xué)政教副校長許國果率先給大家做了示范：擔(dān)班主任時光涂，我對調(diào)皮的孩子總感到頭疼忘闻。可當(dāng)我俯下身齐佳，與學(xué)生談心重虑，真正走進(jìn)學(xué)生心里面秦士，了解了他們的苦與愁時隧土，他們便成了我的鐵哥們，班級管理的好助手曹傀。＂俘獲＂調(diào)皮＂贏得＂信任那一刻皆愉，我找到了幸福，幸福在遭遇困難時的方法中久锥。
在許校長的帶動下异剥，老師們大腦的馬達(dá)開始起動并飛快地旋轉(zhuǎn)起來冤寿，沿著時光隧道歹苦，迅速捕獲自己的幸福瞬間殴瘦。一段段幸福的片斷、一句句暖心的話語擎厢、一次次會意的對笑动遭，一個個溫馨的舉動......厘惦，老師們的幸福找到了。有的人幸福來源于學(xué)生的信任宵蕉，有的人幸福來自于家人的支持羡玛，有的人幸福來源于同事的相助，有的人幸福來自于家長的肯定宗苍，有的人幸福來源于自己的進(jìn)步......
九年級班主任丁杰老師的幸福是這樣的稼稿。＂每天天剛蒙蒙亮，迎著第一縷陽光讳窟，走進(jìn)熟悉的教室让歼。孩子們朗朗的讀書聲，充盈著整個教室丽啡∧庇遥看著孩子們奮斗的模樣，我感覺很快樂补箍。我找到了我的幸福改执，幸福在付出中獲得。
楊娜老師也找到了自己的幸福坑雅。今年八月十五假期結(jié)束辈挂，學(xué)生按時返校。就在班門口霞丧，學(xué)生王博從口袋里小心翼翼掏出他從家里帶來的月餅和我分享呢岗。當(dāng)我委婉謝拒時悉尾，孩子剝開月餅的外包裝构眯，塞進(jìn)我嘴里。那一刻壹店，我的眼晴里飽含淚水，幸福極了将塑。幸福在師生情誼里獲得。.......老師們一個個打開記憶的閘門敢辩，驕傲地訴說著自己的幸福事。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，老師們好像有曬不完的幸福帜羊。人人笑逐顏開，心里更是樂開了花奶段。
幸福在哪里呢铆？朋友啊，我告訴你。她就在我們的工作里因俐，她就在我們的生活中。作為一名教師澳眷，一名農(nóng)村一線的教育工作者，只要我們擦亮眼睛拓瞪，常懷感恩，時不時曬曬幸福蛆橡，我們的心里定會陽光充盈，自己開心睦焕，身邊人也快樂猾普！
學(xué)校的發(fā)展依賴教師的精神追求耕突，教師成長的源頭活水同樣來自教師的職業(yè)幸福和更高的精神追求炕泳。學(xué)校幫助教師找尋工作的幸福，幫助教師找尋發(fā)展的冰山，教師才能更好地突破自身發(fā)展的瓶頸，朝著專業(yè)化成長之路進(jìn)軍郎楼！學(xué)校每周一次教師例會上設(shè)置的“教師論壇”分享環(huán)節(jié)，大家各抒己見阶界，曬曬自己的教育故事珍策，交流討論問題解決策略。基于案例敘寫的教師論壇多矮，成了教師成長的土壤。教師們在教育教學(xué)實踐中反思湾盗，在反思中提煉升華成長格粪，又反哺在實踐中提升本領(lǐng)疆导。
雪垠中學(xué)曬幸福均蜜，＂心＂療法充择！我為你點贊材彪！愿每一位教師都能以幸福的心態(tài)，扎根教育教學(xué)的陣地造成，汲取眾人之智慧，貼地而行，華麗起舞，快樂地行走在專業(yè)化成長的道路上。
