今天是線上教學(xué)的第四天宋舷，雨澤漸漸適應(yīng)了網(wǎng)課的節(jié)奏，沒有抱怨的小情緒了瓢姻，這個變化很不錯呢肥缔！
我在后勤、技術(shù)汹来、情感支持方面也做了充足的服務(wù)续膳，我們倆相處的很融洽。雨澤按時上課收班，自覺的完成作業(yè)并提交上傳坟岔，全程不用我監(jiān)督，只有電腦頁面出現(xiàn)故障時摔桦，她才喊我出面解決一下社付。把握好邊界，果真是很重要的邻耕！
前段時間鸥咖，我為雨澤辦理了一個掛在我手機(jī)號碼之下的小號，并為她注冊了微信號兄世，也授權(quán)她登錄釘釘打卡上床作業(yè)啼辣，還下載了步步閱讀、斑馬等APP御滩，她可以自主使用鸥拧。同時我們約定了她會自覺記錄看娛樂視頻的時長，每次10-20分鐘左右削解，一天不超過三次富弦。
今天雨澤做作業(yè)的態(tài)度非常積極，老師只要一公布釘釘打卡任務(wù)氛驮，她就會第一時間做完并上傳腕柜。今天的數(shù)學(xué)課后練習(xí)是在老師的課沒開始之前她就做完上傳了，上完課后矫废，才發(fā)現(xiàn)她的做法不對盏缤，后來作業(yè)被老師打回訂正了，訂正過后磷脯，又一次被打回蛾找，她有些不耐煩了，我這樣做就是對的啊!為什么還要打回來赵誓！
我耐心的將老師公布的正確答案給她看打毛，她指責(zé)道：“老師給出的答案不符合要求柿赊，因為老師沒有寫“答”，不規(guī)范幻枉！”我盡力控制著我的情緒碰声，好好說話。我解釋道：“老師只是給你們把新學(xué)內(nèi)容的列式寫出來熬甫，沒有規(guī)范寫“答”胰挑！這和你需要訂正的內(nèi)容不沖突呀”！聽了我的話椿肩，雨澤氣呼呼的用橡皮開始擦之前的錯誤答案瞻颂，還沒太擦干凈就往上寫。我忍不住呵斥她郑象，讓她重新擦贡这，她瞪著我，眼眶里閃著淚花厂榛。我特別討厭她這種時候哭鼻子盖矫。我搶過橡皮，使勁兒的幫她擦掉了那些殘留的鉛筆痕跡击奶。我還是覺察到了自己那一觸即發(fā)的暴躁情緒辈双，緩了緩，對雨澤說：“這一上午的課柜砾，你還用課見操的休息時間寫了作業(yè)湃望，你肯定很累了，改完這個題局义，就趕緊休息一下吧喜爷！”雨澤的眼淚奪眶而出了，應(yīng)該是被理解到了萄唇！最后雨澤重新拍了被眼淚沾濕了的課本作業(yè)重新上傳了！
這一天下來术幔，特別想擁抱一下自己另萤，獎勵自己開始學(xué)會尊重并理解孩子了！
