星期六星期天
? ? ? ? ? 星期六是葉子，
? ? ? ? ? 星期天是花兒起意。
? ? ? ? ? 把日歷上的
? ? ? ? ? 葉子撕下來(lái)鹰服，
? ? ? ? ? 星期六的晚上
? ? ? ? ? 好開心啊。
? ? ? ? ? 可是花兒不久
? ? ? ? ? 就會(huì)凋謝杜恰。
? ? ? ? ? 把日歷上的
? ? ? ? ? 花兒摘下來(lái)获诈，
? ? ? ? ? 星期天的晚上
? ? ? ? ? 真寂寞啊仍源。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -----金子美鈴
三月新學(xué)期開學(xué)心褐，我提出讓孩子們練習(xí)寫觀察日記和兒童詩(shī)舔涎，一個(gè)老師指導(dǎo)二十多個(gè)孩子并不輕松，但基于作為小學(xué)生媽媽的經(jīng)驗(yàn)逗爹，我覺(jué)得這樣的練習(xí)非常有必要亡嫌，做初中班任的朋友說(shuō)初一開學(xué)孩子們的寫作水平在小學(xué)三年級(jí)的樣子，而小學(xué)不會(huì)寫作文的孩子比比皆是掘而，那么在這個(gè)敢于說(shuō)話挟冠，張嘴就是詩(shī)的年齡，種下創(chuàng)作的種子袍睡，顯得格外重要知染。
多年前我看到一本書講作文的技巧便是講真話，因?yàn)槁?lián)想性的創(chuàng)作是作家干的事斑胜。所以我提出培養(yǎng)孩子養(yǎng)成觀察的習(xí)慣控淡，為寫作搜集素材。
至于兒童詩(shī)仿寫就可以了止潘，一是孩子們的語(yǔ)言本是瑰寶掺炭，二是仿寫讓孩子們不至于太過(guò)迷茫。
以上的創(chuàng)作配上專屬圖片凭戴，可謂賞心悅目涧狮。
我的安排是每周三在學(xué)校寫兒童詩(shī)，放學(xué)后回家進(jìn)行整理么夫，每周五留觀察日記者冤，周末完成，然而這樣的安排進(jìn)行的并不順利档痪，昨日的兒童詩(shī)孩子們?cè)趯W(xué)校都有完成譬嚣，家長(zhǎng)們回家居然改成了作文，孩子就是寫出一句來(lái)钞它，也是一種成就拜银，這樣的改寫是打擊，等于告訴孩子-你不行遭垛。
上周的觀察日記更有官話套話尼桶，那是在教孩子說(shuō)謊。? ?
當(dāng)然那是個(gè)例锯仪，允許孩子成長(zhǎng)泵督，給孩子時(shí)間的家長(zhǎng)，孩子們回報(bào)的都是令人驚嘆的作品庶喜。
下次我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)寫觀察日記的技巧和心法小腊。
《小孩不小歌》
人人都說(shuō)小孩小救鲤，
小孩人小心不小，
你若以為小孩小秩冈，
你比小孩還要小本缠。
----陶行知
