? ? ? ? 昨夜下著小雪琅坡，一夜如夢悉患，醒來特意掀開窗簾，滿心期待雪白的世界榆俺。鉛灰的天售躁，無一絲云，哪有玉樹瓊枝茴晋，哪有飛花入戶迂求。只是早起的那份清明，告訴人們這陰沉的天與冬日六點(diǎn)漸黑的天有所不同晃跺。
? ? ? ? 頂著一路寒風(fēng)，執(zhí)行監(jiān)考任務(wù)毫玖。于我而言掀虎，這是冬季的第二波寒凌盯，只得穿上保暖衣。寒風(fēng)阻路烹玉，幾乎踩點(diǎn)而至驰怎，已是師生進(jìn)場的時間。
? ? ? ? “老師二打，你監(jiān)考第幾場县忌？”前面的小小冒失鬼突然湊近，臉上露出調(diào)皮的笑继效。
? ? ? ? 我在她面前比劃了二症杏。她突然上前抱住我，咯咯地笑著說瑞信，“我也在二考場厉颤。”接著跑著奔向考場凡简。與上學(xué)期不同的是逼友，她再沒有和同學(xué)嬉笑打鬧，拉扯到發(fā)試卷才進(jìn)場秤涩。她還像從前那樣對我笑帜乞，天真地，卻與從前不同筐眷。她的天真從未改變黎烈，成熟卻悄然而生。
? ? ? ? 安靜地浊竟，從不旁鶩怨喘。坐在最后一排的角落里，除了伴隨著思考偶然間的抬頭外振定，她埋著頭必怜，只有筆與紙的摩擦聲流出，像一曲令人心安的古典樂后频。那樂曲梳庆，陶陶然，穿過現(xiàn)在卑惜，到過去膏执，直至彌漫到九一班彼此爭論的課堂里；那樂曲露久，融融地更米，穿過現(xiàn)在，到來年夏日毫痕，沉浸著那一顆由憂轉(zhuǎn)喜的心征峦。經(jīng)歷使人成長迟几，這話不錯。幾場考試下來栏笆，她都很認(rèn)真类腮。嘻哈痞氣不見了，校園里也難見她的身影蛉加。顯然蚜枢，她已經(jīng)被周圍的同學(xué)帶動起來了，或許去年那場中考针饥，是一場無聲而猛烈的雨厂抽，雨過后，拔節(jié)抽穗打厘，凜冽著什么修肠，又啟育著什么。
? ? ? 去年的她又是什么樣子的户盯？
? ? ? 寫作業(yè)通常打折扣嵌施，比如她會找個借口，說作業(yè)丟了莽鸭，或者這一頁寫了吗伤，又向另一頁討價。聽課也常常左顧右盼硫眨。偶然間點(diǎn)到她的名字足淆，是一陣笑，囁嚅著討?zhàn)垺?/p>
? ? ? 考試結(jié)束礁阁，我像以前一樣拍著她巧号，直夸她近來的表現(xiàn)不錯。她反而拉住我姥闭，笑著豪壯地說：“都留了一級了丹鸿，能不好好學(xué)嘛！”
? ? ? 她的懂事像云霧后的陽光棚品，一旦散開又如此明媚靠欢。想著她的笑，竟有些失措铜跑。她的笑门怪，還回旋在我的腦海里，像層層漣漪锅纺。一方面掷空，我希望成長中那些大大小小的儀式，不要泯滅了她的天真爛漫；而另一方面拣帽，想著以后她要求得新知疼电，訪得名師。
? ? ? 臨走了减拭，她向我揮手，笑著区丑，以示她要離開拧粪。
? ? ? 她總愛笑，無所知的時候笑沧侥。汲汲而求的時候也笑可霎。
? ? ? 年輕時，總想方設(shè)法預(yù)言著人生宴杀。預(yù)言著何處荊棘癣朗，該用何種工具砍伐，預(yù)言著何時有雨旺罢，要披衣或閉不出門旷余。若防不得預(yù)言，心里又不免陷入惴惴扁达。如此這樣正卧，是否人到中年，就一路坦途了跪解？或許這樣炉旷，與那些遇山跋山，遇水涉水的人相比叉讥，繞得了山水波折窘行，也繞得一番精彩與美麗。
? ? ? 我向她回以揮手图仓，人生又何須預(yù)言呢罐盔？像梁山好漢一樣，一身草莽氣象透绩。在不知未來的來路翘骂，不乏求索。
? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ?
? ? ?
