? 循序漸進進入了第三天境输，下午看到柳田邦男大師所述與生命共鳴的繪本。啊-……宗侦！
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? 連結生命話題之沉重愚臀，這種磨難不只是負面的。人沒有陷入困境矾利，沒有失去珍視的人姑裂，就不知道真正寶貴的東西是什么。很多情況下男旗，磨難也是一種新生舶斧，一種發(fā)現新事物的契機。
? 或許大多數人選擇繪本并不是因為出問題而選擇察皇，更多的是為提升家庭或潤滑親情而己茴厉。也聽到過許多家庭訴說小孩的問題，而來繪本中尋找解決方法让网。而個人所聽所想呀忧，這其中或多或少都有著些許無奈师痕，其實繪本更應該的是放在身邊溃睹，慢慢的，細細的胰坟，用心地閱讀因篇。
? 如果大人不總是把繪本放置于身邊，不經常親近閱讀笔横，怎么有資格勸說孩子來閱讀繪本竞滓。
? 繪本書要讀三遍，更深遠的是指吹缔，小時候讀一遍商佑，養(yǎng)育孩子時再讀一遍，進入自己后半生時再次讀一遍厢塘。什么書能做到這種境界茶没，我想只有繪本才能演繹的淋漓盡致肌幽！
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