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我不知道看《悲傷逆流成河》的有沒(méi)有施暴者钾唬，不知道他們看完這部電影時(shí)會(huì)不會(huì)醒悟万哪。
作為曾經(jīng)被欺凌的其中一員，我討厭那些施暴者抡秆，討厭那些隨波逐流的人奕巍。
校園本該是個(gè)充滿夢(mèng)想，歡聲笑語(yǔ)的地方儒士，可是它卻因?yàn)橐蝗喝顺蔀榱撕芏嗳擞洃浝锏慕亍?/p>
我很幸運(yùn)剛接觸黑暗就被我那個(gè)護(hù)短的姐姐帶回光里的止。
小時(shí)候我是一個(gè)膽小懦弱，沉默寡言的人着撩，在班上經(jīng)常被人欺負(fù)诅福，零食被別人偷匾委，作業(yè)本被人亂畫(huà)，同桌霸占桌子不讓我用氓润。我不敢告訴老師赂乐，也不敢告訴父母。
有一次媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū)包被班上的兩個(gè)男同學(xué)丟在地上踩咖气，放學(xué)姐姐就追問(wèn)我書(shū)包怎么會(huì)這么臟挨措，她平時(shí)喜歡欺負(fù)我，我也沒(méi)敢告訴她采章。
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我也不知道她是怎么知道的，聽(tīng)別人說(shuō)她私下找了丟我書(shū)包兩個(gè)同學(xué)壶辜，那次之后便沒(méi)有人敢欺負(fù)我了悯舟。
我的姐姐她雖然用暴力幫我解決了問(wèn)題，但她并不是一個(gè)施暴者砸民，只是適當(dāng)?shù)囊员┲票┒选?/p>
雖然暴力不能解決問(wèn)題抵怎，但是它能解決制造問(wèn)題的人。
希望校園不會(huì)成為我們回憶里的禁地
