朋友們易迹，相信大家在自學(xué)日語的道路上遇到過很多障礙物宰衙，筆者作為一個系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)過日語的人來提醒一下大家，在“自學(xué)日語”道路前方等著大家的坑睹欲。
首先我們要知道“自學(xué)”是什么意思供炼？“自學(xué)”百度給的意思是：沒有教師指導(dǎo)，自己獨立學(xué)習(xí)句伶。也就是說劲蜻，沒有任何老師教陆淀，自己摸索著學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法考余。大家應(yīng)該清楚，自主學(xué)習(xí)確實容易碰到很多坑轧苫，因為是完全沒有經(jīng)驗的楚堤，只能一點一點向前進(jìn)，摔倒了再爬起來繞過這個坑含懊，這樣循環(huán)直到終點身冬。這個過程是很艱難的，很多人會堅持不住岔乔，覺得太難了就想著放棄酥筝，所以自學(xué)還需要個人本身有一種堅持的韌勁兒，不然是很難到達(dá)終點的雏门。所以自學(xué)不適合所有人嘿歌。咳茁影，繞遠(yuǎn)了宙帝，回歸正題。
坑一：記憶方法
學(xué)日語最基礎(chǔ)的就是記憶募闲，需要記憶的內(nèi)容包括：五十音步脓、單詞、單詞的音調(diào)、動詞變化規(guī)則靴患。
那么為什么不包括語法呢仍侥？因為語法是需要理解的，不能死記硬背鸳君。
其實學(xué)日語的記憶問題是最容易解決的访圃，只要自己能夠制造或者由他人提供回憶線索，任何記憶問題都不是問題相嵌。這里的“回憶線索”就牽涉到“記憶術(shù)”腿时。所以現(xiàn)在市面上流傳的那些關(guān)于用“有趣的”方式來記單詞的這類教程，本質(zhì)就是記憶術(shù)的一種表現(xiàn)饭宾，但是由于掌握不到位批糟，他們的優(yōu)化漏洞相當(dāng)大，誤導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看铆。那些優(yōu)化徽鼎，單詞難度一大，立刻跪弹惦，特別是長難片假名單詞否淤。
這里就教給大家一個辨別這些所謂“有趣的”記憶方式水平高低的方法：
【就是看他是否提供了片假名，并且是那種長難片假名單詞的記憶方法棠隐。如果有提供石抡，且你看過之后能記住，那就說明這個平臺提供的“記憶術(shù)”水平應(yīng)該還不錯助泽。如果沒有提供啰扛，或者就算提供了也是讓你按照英語發(fā)音之類的鬼扯淡的東西來記憶，那就別看了嗡贺，這說明這款學(xué)習(xí)軟件根本沒有在優(yōu)化單詞上下功夫隐解。】
因此诫睬，大家可以選擇可以讓自己記憶長難日語單詞的軟件煞茫，可以給自己訓(xùn)練記憶術(shù)的好的學(xué)習(xí)軟件，簡單來說摄凡，就是不讓自己死記硬背续徽，也能掌握大多單詞的學(xué)習(xí)軟件。另外架谎，解決記憶問題如果自己不能想到除了死記硬背之外的方法的話炸宵，這些平臺都不信任的話，還是建議還是找老師來帶你記憶會比較好谷扣。
坑二：屏蔽不規(guī)范日語土全，遠(yuǎn)離綜藝節(jié)目和歌詞
現(xiàn)在有很多日語學(xué)習(xí)者都很愛追星和看日本綜藝捎琐。但其實這些綜藝節(jié)目里的用語有時候是摻雜了綜藝效果的，哪怕是同一個單詞在不同的語境當(dāng)中所表達(dá)的意思也不一樣裹匙，我有一次在課上脫口而出一句“マジで瑞凑？！”概页，被我老師直接就懟回去了QAQ籽御。
另外現(xiàn)在的日語歌詞跟中文歌詞是一樣的，里面不符合語法規(guī)則和語義狗屁不通的東西很多惰匙，同樣不建議自學(xué)者參考技掏。
所以我給自學(xué)者的建議就是，老老實實的用ます项鬼、です體（敬體）來結(jié)句哑梳，綜藝并不能代表日常生活用語的全部，有時候你對日本人講話绘盟，都不知道自己那一句是失禮的鸠真，并且以日本人的性格，也不會直接告訴你龄毡，你很失禮吠卷。
坑三：默念
這可能是很多中國學(xué)生的通病了。雖然課堂上老師會要求大家多念多讀沦零，聲音發(fā)出來祭隔，可是自己學(xué)習(xí)的時候，就變成啞巴學(xué)語言了蠢终。
記住序攘，你學(xué)的是一門語言，語言是用來用的寻拂、用來說的。你不發(fā)出聲音丈牢，就算自己心里覺得都知道祭钉，一開口也容易緊張，出錯己沛，導(dǎo)致更加不敢開口慌核。
很多學(xué)生書面記憶能力很強(qiáng)，可是一開口就會有發(fā)音問題申尼，要么是停頓不對垮卓，要么是音調(diào)很怪，要么是聲音太輕师幕，總之就是一聽就很沒自信粟按。
當(dāng)你最開始學(xué)習(xí)五十音圖也好诬滩，學(xué)習(xí)簡單的語法也好，越是簡單的東西灭将，越要大聲流暢地念下來疼鸟，形成肌肉記憶之后，日后說長句才會得心應(yīng)手庙曙。
初學(xué)者學(xué)日語空镜，要充分調(diào)動口腔的肌肉，讓發(fā)音清晰響亮捌朴，在此基礎(chǔ)上吴攒，再根據(jù)性格和喜好自行選擇各類日式語調(diào)，或溫柔優(yōu)雅砂蔽，或精氣十足舶斧，或簡單干脆。不要一上來就模仿察皇。
除非你是在公眾場合怕影響他人茴厉，反之，一個人在家自學(xué)的時候什荣，可以動用你的胸腔矾缓、腹腔發(fā)出聲音來。學(xué)語言稻爬，不要怕丟臉嗜闻。
坑四：忽略的助詞的用法
助詞是日語的一個難點，有一些助詞的用法很曖昧桅锄，甚至連日本人都無法說出具體區(qū)別琉雳，只是在日常使用中習(xí)慣了而已。盡管如此友瘤，我們在早期學(xué)習(xí)的過程中翠肘，一定要多加留心，感受其中的語義的差異辫秧，不能囫圇吞棗束倍，一筆帶過。一下搞不清楚盟戏，那就去網(wǎng)上查绪妹，如果還沒看明白，那就記在筆記上柿究，等有機(jī)會了問別人邮旷。
打個比方：
私は小巖井です。
私が小巖井です蝇摸。
以上兩句話中只有助詞不同婶肩，翻譯過來都是「我是小巖井」办陷，那么語義上有什么差別呢？
第一句 私は小巖井です狡孔。重點在介紹后面的「小巖井」懂诗，一般用于自我介紹，別人不清楚我是誰的時候苗膝。
第二句 私が小巖井です殃恒。重點在「私」，強(qiáng)調(diào)的是「我是」辱揭，用于別人知道小巖井的情況下离唐，強(qiáng)調(diào)自己正是小巖井。
順帶一說问窃，關(guān)于 は 和 が 的用法與差異亥鬓，說起來那真是可以寫一本書了。我的意思并不是讓大家刨根究底域庇，非要把所有疑問都追究到底嵌戈，而是在自學(xué)初期有困惑的地方，要么去問去查听皿，要么記在筆記中熟呛，千萬不要稀里糊涂帶過去。你在每個階段偷懶逃避的東西尉姨，都會在未來某個階段等著絆你一跤庵朝。
類似這樣的句子還有很多，比如「我要去公園」這個句子：
公園にいきます又厉。
公園へいきます九府。
前者強(qiáng)調(diào)目的地，后者強(qiáng)調(diào)移動方向覆致。
這種簡單的區(qū)別侄旬，一定要在心里留個警覺，不要積累多了篷朵，成為將來的潛在隱患勾怒。
上面這些坑，自學(xué)日語的朋友們想想是否曾經(jīng)摔進(jìn)去過声旺？是否在這些坑里反復(fù)橫跳呢？如果有的話段只，那你的日語學(xué)習(xí)將十分痛苦腮猖，也會花費非常大的精力和時間，所以說自學(xué)日語是不適合所有人的喲~所以不要再覺得找老師學(xué)日語很浪費錢赞枕，同學(xué)們總覺得自己拿這個錢去做什么不好澈缺，日語自學(xué)也可以學(xué)成坪创。其實自學(xué)藏著很多坑，有一名好的老師教導(dǎo)還是很重要的姐赡，至少可以避坑不是嗎莱预？
避坑很重要，如果還有小伙伴有建議的项滑，熱情歡迎大家來補(bǔ)充哦~
