記得讀初中的時候逸月，女生們很愛寫日記栓撞。日記本有兩個，一個是公開的碗硬，按語文老師要求寫的瓤湘，要交給老師批閱；另一個是私密的恩尾，藏著女孩子內心的小秘密弛说。
男孩子最具好奇心，總會趁人不注意翰意，偷拿某個女生的私密日記來偷看木人，看到有趣有料的，就會公之于眾冀偶，讓那女生難堪極了醒第。好奇害死貓，那偷看女生日記的男生进鸠，自然少不了被班主任一頓狠批稠曼。
今天，我在粥左羅的《學會寫作一一自我進階的高效方法》一書中客年，看到一個觀點霞幅，對初學寫作的人，特別強調要公開寫作量瓜。為什么呢司恳？因為公開寫作會讓你特別有力量。
說到這點绍傲，想到了我家閨女抵赢。閨女宅在家里時，總是穿得很隨意唧取，一身睡衣在屋里走來走去铅鲤，頭發(fā)也不梳。但她只要出門枫弟，總要描眉抹臉邢享，花上半小時來收拾。原來淡诗，這就是公開的力量骇塘，作者說寫作也是如此伊履。
粥左羅從四個方面告訴我們，為什么必須養(yǎng)成公開寫作的習慣款违。
1.借助外部壓力唐瀑，提高自己的寫作標準。
我們在進行私密的寫作時（比如寫日記）插爹，自己表達的內容沒有接收者哄辣，在創(chuàng)作時，很少考慮寫作的結構好不好赠尾，邏輯是否嚴謹力穗，語句是否通順，用詞是否準確气嫁，只需自己看懂就行当窗。
而公開寫作，會給自己增加很多的外部壓力寸宵，比如崖面，會想著如何讓別人更好理解自己表達的意思；會想著如何傳遞更多的價值梯影，讓別人讀完有所收獲巫员；會想著如何讓更多人喜歡……
公開寫作，無論是發(fā)到朋友圈光酣、學習社群，還是發(fā)到微博脉课、公眾號救军、頭條、百家等平臺倘零，都會讓寫作者有更多外部壓力唱遭，這些外部壓力，會讓作者更認真對待寫作呈驶，從而提高自己對寫作的要求拷泽。
而日記或私密寫作，幾乎不用承受任何壓力袖瞻。人在沒有壓力的情況下司致，更容易放過自己、原諒自己聋迎，對自己的寫作能力脂矫，就沒那么高的要求了。
2.借助外部反饋霉晕，提升自己的寫作技巧庭再。
文章寫完不發(fā)表捞奕，就沒有讀者的真實反饋，就無從改進它所存在的問題拄轻。把寫好的文章發(fā)表出去颅围，可以馬上得到多方面的反饋，比如平臺的推薦量恨搓、讀者的閱讀數(shù)院促、點贊數(shù)、評論數(shù)奶卓、轉化數(shù)一疯，好評多少、差評多少等等夺姑。
從這些反饋的數(shù)據(jù)墩邀，分析自己作品的不足，促進自己提升自己的寫作技巧盏浙，讓自己的寫作能力變得更好眉睹。
3.借助外部激勵，驅動自己寫下去废膘。
我之前寫作竹海，純粹就是自嗨，可與伙伴們結伴同行后丐黄，老師們告訴我斋配，寫作可不能為了自嗨，而是為了創(chuàng)作價值灌闺。
粥左羅在書中艰争，也強調了“寫作不能為了自嗨，而是為了要創(chuàng)造價值"這個問題桂对。因為甩卓，只要你創(chuàng)造了價值，就一定獲得外部的激勵蕉斜。
比如逾柿，我們把文章發(fā)到公眾號、微博宅此、頭條机错、百家等平臺，或者發(fā)到朋友圈父腕、各種社群毡熏，通過閱讀量、點贊數(shù)侣诵、評論區(qū)的反饋等痢法，都能感受到寫這篇文章的價值狱窘，會讓你充滿成就感。這種成就感财搁，只有公開寫作才有蘸炸，那些雪藏起來的文章，寫得再好尖奔，也沒有這個價值搭儒。
4.只有公開寫作，才是完整的寫作提茁。
作者認為淹禾，寫作就像拍電影一樣，拍電影的時候不能光是導演出力茴扁，觀眾也得分一半铃岔。一次完整意義的寫作，應該包括作者峭火、讀者毁习、內容、互動卖丸，缺少這些要素中的某一點纺且，都不是完整的寫作。新媒體時代的寫作稍浆，更是如此载碌。
只有進行公開寫作，自己的文字才能讓更多人認識衅枫，才能幫助自己打造個人品牌嫁艇。粥左羅能有今天的成就，靠的就是他的公開寫作的能力为鳄。
以上就是作者告訴我們裳仆，為什么要養(yǎng)成公開寫作習慣的四個理由腕让。一句話總結就是：通過公開寫作孤钦，可以借助外部壓力提高自己的寫作標準，借助外部反饋提升自己的寫作技巧纯丸，借助外部激勵驅動自己長期寫下去偏形。
