中山大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)課備考經(jīng)驗(yàn)分享
????1.行政管理備考概述：三大專(zhuān)業(yè)方向(行政管理砰嘁、社會(huì)保障與社會(huì)管理件炉、土地資源管理/城市管理)都是統(tǒng)一命題，所以備考時(shí)相當(dāng)于三大專(zhuān)業(yè)內(nèi)容都要準(zhǔn)備矮湘，但是以公共管理與行政管理理論為基礎(chǔ)斟冕，其他兩個(gè)方向無(wú)需花太多時(shí)間準(zhǔn)備學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容，只需閱讀并總結(jié)該領(lǐng)域里的熱點(diǎn)問(wèn)題以及研究成果即可缅阳。
2.初試試卷(專(zhuān)業(yè)課一)簡(jiǎn)析：基本是四道大題宫静，每個(gè)大題分三大部分，即行政管理券时、城市管理/土地資源管理孤里、社會(huì)管理與社會(huì)保障(每個(gè)部分都不容忽視)。其中橘洞，行政管理偏向于學(xué)科理論基礎(chǔ)捌袜、城市管理偏向于城市發(fā)展與建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題、社會(huì)管理與社會(huì)保障偏向于政府-社會(huì)關(guān)系和社會(huì)政策變遷炸枣。這門(mén)課對(duì)理論基礎(chǔ)虏等、邏輯推演、思維容量和學(xué)術(shù)視野要求很高适肠，你除了掌握課本基礎(chǔ)理論之外霍衫，既要嘗試脫離課本，扎根于社會(huì)民生熱點(diǎn)問(wèn)題的分析中;又要慢慢學(xué)會(huì)運(yùn)用課本的一些理論或概念來(lái)理解標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文侯养。
專(zhuān)業(yè)課二(公共管理研究方法)敦跌，屬于工具性學(xué)科，對(duì)理論分析與邏輯思維的要求稍低逛揩，但是對(duì)于方法的運(yùn)用和研究問(wèn)題的闡釋(即選擇什么方法柠傍、如何運(yùn)用這種方法將你要研究的比較宏觀、抽象的問(wèn)題具體地表達(dá)出來(lái)辩稽，即研究設(shè)計(jì))要求較高惧笛。幸運(yùn)的是，工具性學(xué)科大的好處是：熟能生巧逞泄，只要多練習(xí)患整，基本能過(guò)關(guān)。
3.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍
中山大學(xué)公共管理不再指定專(zhuān)業(yè)課參考書(shū)目喷众，這或許釋放一個(gè)信號(hào)：“不會(huì)再出現(xiàn)直接源于課本的問(wèn)題了各谚，而且無(wú)論考生如何答題，只要邏輯清晰侮腹、論證有力就能得高分嘲碧。”
很顯然父阻，這樣的考試難度是加大了的愈涩，但是對(duì)于那些思維活躍望抽、且不喜歡背書(shū)也不會(huì)背書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是大大的好事÷耐瘢 不過(guò)“萬(wàn)變不離其宗”煤篙，只有有了理論基礎(chǔ)才可能放散思維，所以看專(zhuān)著還是很必要的毁腿。
所以辑奈，我因?yàn)槭强缈迹叶ê迷盒Ｖ笠芽荆蜎Q定了報(bào)班學(xué)習(xí)鸠窗，后來(lái)者綜合考慮報(bào)了天道考研的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)班，幫我找了一個(gè)直系的學(xué)姐幫我一對(duì)一輔導(dǎo)的胯究。
(1)公共管理學(xué)科基礎(chǔ)(這些是基礎(chǔ)讀物稍计，含3本必讀)
?王樂(lè)夫、蔡立輝版《公共管理學(xué)》裕循、夏書(shū)章《行政管理學(xué)》（必讀）臣嚣、陳振明《公共管理學(xué)》
王樂(lè)夫版論述簡(jiǎn)明扼要、內(nèi)容前沿剥哑、適合前期準(zhǔn)備硅则，但是由于內(nèi)容精簡(jiǎn)，初次閱讀難度較大株婴，需要額外補(bǔ)充怎虫，所以好以陳振明版公共管理學(xué)為補(bǔ)充。陳振明版公共管理學(xué)內(nèi)容龐大督暂、信息量很大揪垄，如果你學(xué)有余力可以全部閱讀，如果你時(shí)間不夠或者對(duì)學(xué)科理論基礎(chǔ)另有研究可以只看前面的部分章節(jié)逻翁。夏老版的《行政管理學(xué)》雖然內(nèi)容有些陳舊，但是分析透徹捡鱼、用語(yǔ)精辟八回，對(duì)于提升理論素養(yǎng)和邏輯思維非常有益，這是一本必讀之書(shū)驾诈。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間一定要把夏老版的《行政管理學(xué)》看完缠诅。
歐文·修斯《公共管理導(dǎo)論》（必讀）
這本書(shū)是國(guó)外學(xué)者寫(xiě)的，寫(xiě)作體例與本土學(xué)者明顯不同乍迄，可以體會(huì)一下不同的寫(xiě)作方式;再者管引，這本書(shū)是涉及公共行政學(xué)科“范式變遷”的重要派別之一——(新)公共管理學(xué)派，閱讀這本書(shū)會(huì)為以后了解并研究公共行政學(xué)學(xué)科合法性以及范式爭(zhēng)論打基礎(chǔ)闯两。這本書(shū)比較難讀褥伴，可以結(jié)合學(xué)姐整理的專(zhuān)題筆記來(lái)背記谅将。
丁煌，《西方行政學(xué)說(shuō)史》（必讀）
這本書(shū)對(duì)于了解公共行政學(xué)學(xué)科發(fā)展史重慢、理解學(xué)科范式爭(zhēng)論饥臂、分析學(xué)科合法性危機(jī)具有重要幫助，但是由于學(xué)科發(fā)展理論研究十分抽象似踱、內(nèi)容龐雜隅熙，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是很難清晰的把握的，所以對(duì)于有強(qiáng)烈學(xué)術(shù)興趣并且學(xué)有余力的同學(xué)可以深入閱讀核芽，對(duì)于其他的同學(xué)可以舍棄不看囚戚，因?yàn)橥鯓?lè)夫以及陳振明的《公共管理學(xué)》里關(guān)于這一部分已有較為詳實(shí)的論述了，一般情況下能夠把他們的掌握好就很不容易了轧简。
⊥涮浴④王樂(lè)夫、蔡立輝《<公共管理學(xué)>學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》吉懊、陳瑞蓮《<行政管理學(xué)>行政案例分析》
這是兩本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)庐橙，里面有大量的補(bǔ)充內(nèi)容和案例，還有現(xiàn)成的“純理論”問(wèn)題的答案和解析借嗽，所以是兩本“性?xún)r(jià)比”很高的資料書(shū)态鳖，對(duì)于解題、拓展思維很有幫助恶导。
??(2)公共管理研究方法：風(fēng)笑天《社會(huì)研究方法》浆竭、陳向明《質(zhì)的研究與社會(huì)科學(xué)研究方法》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》(我用的是袁衛(wèi)的版本惨寿，這個(gè)版本相對(duì)簡(jiǎn)單邦泄，只需看到第七章的“相關(guān)與回歸分析”就行了)、艾爾·芭比《社會(huì)研究方法》裂垦，這個(gè)部分就不多說(shuō)了顺囊，想必其他師兄師姐寫(xiě)的很詳細(xì)了。
????4.相關(guān)論文
除了中大老師的部分必讀論文之外蕉拢，以下專(zhuān)業(yè)論文（包含中大老師的論文）是必須要看的?特碳，比如很多問(wèn)題都可以用“基層政府間合謀”，“政企合謀”晕换，“晉升錦標(biāo)賽”等理論可以解決非常多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題午乓。
竺乾威.?經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的政府行為調(diào)整[J].?黨政視野,?2015?(4):?49-49.
周黎安.?行政發(fā)包制[J].?社會(huì),?2014,?34(6):1-38.
曹正漢.?中國(guó)上下分治的治理體制及其穩(wěn)定機(jī)制[J].?社會(huì)學(xué)研究,?2011(1):1-40.
中國(guó)公共預(yù)算面臨的最大挑戰(zhàn):財(cái)政可持續(xù)?馬駿
中國(guó)省級(jí)預(yù)算中的非正式制度:一個(gè)交易費(fèi)用理論框架?馬駿
聶輝華,?李金波.?政企合謀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].?經(jīng)濟(jì)學(xué):季刊,?2007,?6(A01):75-90.
周雪光.?基層政府間的\"共謀現(xiàn)象\"——一個(gè)政府行為的制度邏輯[J].?社會(huì)學(xué)研究,?2008(6):1-21.
社會(huì)政策學(xué)視野下的中國(guó)社會(huì)保障制度建設(shè)——從社會(huì)身份本位到人類(lèi)需要本位?岳經(jīng)綸
《共享單車(chē):互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與公共服務(wù)中的協(xié)同治理?》葉林
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