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圣誕節(jié)馬上到了，妞兒卻怎么也high不起來哺哼。不知道是這霧霾天氣鬧的佩抹，還是因為幼兒園響應號召不過“洋節(jié)”，妞兒今年不像以前那么期待圣誕節(jié)了取董。

“如果圣誕老人來了棍苹，你希望他今年送給你什么禮物啊茵汰？”

“唔……我沒想好呢枢里。”

“那圣誕老人可能就不送給你禮物了蹂午！”

“那可不行栏豺！”妞兒有點小激動，但她還是沒有想出自己想要什么禮物豆胸。

可不是的嘛!小到巴掌大的娃娃奥洼，大到充氣游泳池，妞兒的玩具堆滿了一個陽臺晚胡，繪本裝滿了兩大箱子灵奖。

想吃啥吃啥的人不大會期待大年三十的餃子，有一陽臺玩具估盘、天天糾結(jié)玩哪個的孩子對圣誕節(jié)的期待可能也會減退吧瓷患。

相似情形的還有妞兒爸。

妞兒2歲的時候遣妥，妞兒爸特意買了一身圣誕老人裝擅编，在樓下的便利店里等到十一點多，就為了等妞兒睡踏實箫踩。

妞兒3歲的時候爱态，妞兒爸就懶得再把那身衣服搗騰出來了，像所有爸爸一樣班套，他一邊玩手機肢藐，一邊等著妞兒睡著故河，然后一邊打著哈欠一邊把禮物塞到妞兒的枕頭邊吱韭。

妞兒4歲的時候，妞兒爸干脆設了一個夜里2：00的鬧鐘，鬧鐘響時還踹我理盆，讓我去塞禮物痘煤。

今年，妞兒5歲了猿规，妞兒爸說：“今年你去衷快，我要睡覺∫塘”

至于那身圣誕老人的衣服蘸拔，除了在一開始滿足妞兒爸cosplay的愿望之外，其他的時間都安安靜靜地待在床下的箱子里环葵。

當圣誕節(jié)的“送禮活動”越來越像“例行公事”——孩子沒那么興奮调窍，大人也覺得是負擔，那圣誕節(jié)還有什么意義呢张遭？

——2——

睡覺之前邓萨，我問妞兒：“今天想聽哪個故事？”

妞兒直接把書塞給我——是《慢吞吞的小烏龜》菊卷。

這個故事已經(jīng)講了不下10遍了缔恳。但是妞兒要聽，那就講唄洁闰。

圣誕節(jié)來了歉甚，歪歪兔、威威龍扑眉、乖乖羊都覺得小烏龜會幫倒忙铃芦，不讓他幫忙準備圣誕節(jié)。但他們遇到了麻煩——就算是三個小伙伴疊羅漢襟雷，歪歪兔還是沒辦法把最大的星星掛到圣誕樹的尖上刃滓。于是，他們對小烏龜說：

“小烏龜耸弄，我們需要你的幫助咧虎！”

最后，把最大的星星掛上去的计呈，是最不起眼的小烏龜砰诵。他讓大家都感受到了圣誕節(jié)的快樂。

簡簡單單的小故事捌显，卻讓我開始重新思考這個圣誕節(jié)茁彭。因為在故事的開篇，就有這樣的幾句話——

“圣誕節(jié)的快樂在于扶歪，能和好朋友們一起度過;圣誕節(jié)之前的快樂在于理肺，能和好朋友們一起為迎接圣誕節(jié)做準備。”

“圣誕老人的驚喜”固然是這個節(jié)日的重頭戲妹萨，但其他的就不必要了嗎年枕？

忙碌的現(xiàn)代人越來越容易把周遭的一切都“簡單粗暴”化——端午節(jié)是“粽子節(jié)”、中秋節(jié)是“月餅節(jié)”……那么乎完，人們?nèi)绻麑@唯一的“慶祝方式”都失去了期待感熏兄，那節(jié)日的真正含義，也就會被我們漸漸忘卻树姨。

圣誕節(jié)的真正含義摩桶，應該是和家人、朋友在一起帽揪，共同做一件事典格，互相幫助，交流情感台丛，從而加強彼此的聯(lián)系呀耍缴！

愛與溫暖，這才應該是圣誕節(jié)的主題呀!

環(huán)顧四周挽霉，我覺得——或許我家也缺少了一棵圣誕樹防嗡。

——3——

一米六高的圣誕樹周一就寄到家里了，同時寄回來的還有花環(huán)侠坎、鈴鐺蚁趁、氣球、馴鹿發(fā)卡……

下單的時候实胸，妞兒爸有點兒肉疼：“敗家媳婦呀!花這個錢有什么用?”

我白了他一眼：“這是錢的事兒嗎?”

但當我把東西抱回家后他嫡，妞兒爸看看這個，看看那個庐完，說：“還挺好玩钢属。”

妞兒當然更興奮了门躯。一邊跳一邊大聲喊：“要開趴體啦!要開趴體啦!”

我說：“是啊淆党，咱們?nèi)齻€人今年在家里開個趴體!但是說好了，每個人都要布置房間讶凉。誰臨陣脫逃染乌，誰就要趴在地上學小狗叫《叮”

說著這話荷憋，我看向妞兒爸，妞兒爸一臉委屈：“哎呦你們饒了我吧……”

我說：“活兒一點也不多褐望，每個人每天做一點勒庄，周末就可以過圣誕了串前。”

于是锅铅，當天晚上，我們一家人就把圣誕樹組裝起來了减宣。我拼接盐须，妞兒往上面掛小裝飾，妞兒爸接電路漆腌。當妞兒爸打開開關贼邓，整個樹都亮起來的時候，妞兒高興得鼓起掌來闷尿。

周二晚上塑径，我讓妞兒按著鏤空的圖案紙，我倆一起在窗戶上噴出好看的圖案填具。妞兒爸吹了20個彩氣球穿成串兒统舀，掛在屋里。

周三晚上劳景，也就是昨天誉简，妞兒把她的公仔全都拿了出來，大的放在樹下盟广，小的放在樹上闷串。她說，要和它們一起過圣誕節(jié)筋量。

妞兒還想把她最喜歡的小兔子掛在最高處烹吵，但夠不著。

妞兒爸：“給我桨武，我給你放吧肋拔。”

妞兒：“不呀酸，我要自己放只损。”

妞兒爸拗不過妞兒七咧，一下子把她舉了起來——自從妞兒上了大班后跃惫，他倆這還是第一次玩“舉高高”，看妞兒的表情艾栋，簡直要比在游樂場玩“蹦極”還要高興爆存。

“媽媽，明年圣誕節(jié)也這么過吧蝗砾∠冉希”妞兒睡前說携冤。

妞兒今天很高興，和她第一次收到“神奇禮物”時一樣高興闲勺。

——4——

短短這幾天曾棕，我思考頗多。

我們常常想給孩子最好的東西菜循、最多的快樂和最大滿足感翘地，卻忽略了，快樂和滿足感并不僅僅是收禮物能帶來的——我們是送出禮物的那個人癌幕，但依然也感到快樂衙耕。而讓我們快樂的，是親人之間的情感交流勺远。

收獲橙喘、付出、合作胶逢，一起準備圣誕節(jié)厅瞎，一起期待圣誕節(jié)……這些也是在情感交流啊。

我們愛孩子初坠，并不是因為ta是我們生命的延續(xù)磁奖，更是因為ta的第一次胎動、第一次大哭某筐、第一次睜眼比搭、第一次笑、第一次爬南誊、第一次開口說話……當然身诺，還有第一次尿床、第一次吃手抄囚、第一次不聽話……正是在漫長的磨合霉赡、探索與陪伴中，我們確立了彼此的聯(lián)系幔托，確立了對方是我們生命中唯一的存在穴亏。

同樣，孩子也是——孩子對父母的愛重挑，并不僅僅是因為父母給ta吃了什么東西嗓化、買了多少玩具……而是在于我們和ta一起經(jīng)歷了什么，做了什么事谬哀，以及在這個過程中刺覆，我們都投入了多少情感。

而圣誕節(jié)史煎，正是這個過程的縮影——一起布置房間谦屑，一起吃飯驳糯，一起期待上天的恩賜……其中的重點，是“一起”氢橙。

陪伴是最好的教育酝枢。而陪伴，恰恰是圣誕節(jié)的主題悍手。

人們常常覺得帘睦，相信圣誕老人的孩子都是善良而溫暖的孩子。其實谓苟，這種善良和溫暖官脓，都來自父母的陪伴协怒，因為相信圣誕老人的孩子涝焙，一定都是被父母的愛與陪伴包圍著的。

今天孕暇，坐標北京仑撞，霾過天晴，距離2016圣誕節(jié)還有1天妖滔。

你那里的天氣怎么樣呢隧哮？

你的寶貝心情怎么樣呢？

你將和寶貝要怎樣度過這個圣誕節(jié)呢座舍？

在這里沮翔，我提前代表歪歪兔全體，向所有關注著歪歪兔的小朋友曲秉、大朋友送上來自“彩虹鎮(zhèn)”的的問候：

愿你擁有像星星一樣閃亮的夢想采蚀。

愿你擁有像雪花一樣純潔的心靈。

愿你總是被這個世界溫暖地愛著承二。

小編P.S.

文中的故事來自《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列圖畫書》榆鼠，當當獨售；插圖來自歪歪兔系列圖畫書亥鸠。

《啥樣的圣誕節(jié)孩子最喜歡妆够？只知道塞禮物可不行！》系歪歪兔幼兒早教原創(chuàng)內(nèi)容负蚊，歡迎轉(zhuǎn)載神妹。原創(chuàng)光榮，抄襲可恥家妆。在轉(zhuǎn)載時請保持全文完整灾螃，并注明原作者——歪歪兔情智樂園。對于構成盜用揩徊、剽竊及其他侵犯我方著作權及相關權益的行為腰鬼，我方將保留追究其法律責任的權利嵌赠。