75015-柴郡賢
《遇見你哨颂，真好》是宮西達(dá)也恐龍系列中的一本，一如既往的暖心相种，這次讓我們來看看霸王龍又和哪個小可愛發(fā)生了小故事呢威恼？
實(shí)踐地點(diǎn)：陜西婦女兒童活動中心青蘋果公益小書房
人數(shù)：8人
暖場：10 little dinosaurs手指搖，活躍氣氛，并讓小朋友們自我介紹箫措，互相認(rèn)識腹备，增加感情。
導(dǎo)入：用恐龍模型斤蔓，帶小孩子們認(rèn)識各種恐龍植酥，并且導(dǎo)入封面，是一只霸王龍和一只小可愛棘龍寶寶弦牡，霸王龍抓著棘龍寶寶友驮，難道霸王龍要吃掉這個小可愛嗎？我們快來看一看吧驾锰。
繪本講讀
故事的前半部分喊儡，就是在小棘龍寶寶給霸王龍捕魚之前，一直用推理預(yù)測的技巧稻据，跟孩子們互動艾猜，到底霸王龍會不會吃掉小棘龍寶寶？
2捻悯、第二部分是在第二次地震之前匆赃，用溫情敘述的方式給孩子們講述霸王龍一步步被棘龍寶寶感化的過程。
3今缚、第三部分算柳，共情，提問相結(jié)合的方式姓言，帶孩子們一起預(yù)測霸王龍的結(jié)果瞬项。
拓展延伸
1.如果你們遇到了霸王龍，你們會給霸王龍說什么呀何荚？樂樂小朋友要告訴霸王龍囱淋，小棘龍寶寶在等他，讓他去找小棘龍寶寶餐塘。果果小朋友說要告訴霸王龍妥衣，小棘龍寶寶學(xué)會游泳了。真是暖心的小朋友們戒傻。
2.帶孩子們玩折紙游戲税手，折一個霸王龍。
活動總結(jié)
1.用了培訓(xùn)時芳芳老師傳授的講讀技巧需纳，在提問霸王龍有沒有吃掉小恐龍的時候芦倒，翻到下一頁又快速翻回去，引起小朋友們的注意不翩，讓小朋友們對故事更加期待兵扬，同時活躍氣氛麻裳。這個技巧很棒哦。
2.這個故事全程都用了推理預(yù)測的技巧周霉，小朋友們很投入，對小棘龍寶寶的命運(yùn)的非常關(guān)心亚皂。
3.當(dāng)霸王龍沉入海底的時候俱箱，用共情體驗(yàn)的講讀技巧，讓孩子們一起來體驗(yàn)小棘龍寶寶會想對霸王龍說什么灭必。
4.拓展的小手工狞谱，恐龍折紙，小朋友們非常感興趣禁漓。
總的來說跟衅，是一場非常成功的繪本實(shí)踐課，開心播歼。雖然打卡要求的實(shí)踐課已經(jīng)完成伶跷，但是我會繼續(xù)在繪本的道路上走下去，把繪本故事帶給更多的小朋友秘狞，更多的家庭叭莫。
