浙里的讀寫作營第一季／第三期
Day13《媽媽是水-心心的閱讀療愈》
#《媽媽是什么》共讀寫作營水篇 第三期-小梅
金句：
孩子的人文審美中票堵，閱讀比起畫畫萎战，在早期是更加依賴媽媽參與的。把孩子抱在懷中耸黑，從無字書鸣剪、圖畫書、故事書糜工，到散文、詩歌动猬。前文講到過啤斗，給孩子讀書，媽媽對書的熱枕最重要赁咙，如果是像復(fù)讀機一樣機械的钮莲、沒有情感的播放，這件事會漸漸成為媽媽的負擔彼水，也會減弱孩子的熱情崔拥。
早期，閱讀中的媽媽應(yīng)該對每一個字凤覆、每一句話都充滿了和孩子一樣的驚奇链瓦、期待、幻想盯桦，這才是最佳的共讀狀態(tài)慈俯，字里行間的意向和美，全部會被媽媽傳遞給孩子拥峦。不僅傳遞了書中的內(nèi)容贴膘，也傳遞了媽媽的審美。
心得：
這篇心心的閱讀療愈略号，也是我的閱讀學習刑峡。很早都知道閱讀的好處，小寶從出生后就開始在他旁邊讀書給他聽玄柠，現(xiàn)在的小寶也是很喜歡閱讀突梦，我和姨媽陪伴他一起讀，他的表達就是很豐富羽利，我想和他讀很多書有關(guān)宫患，所以今天看完這篇閱讀療愈，我更加堅定陪伴閱讀铐伴。隨著小寶的長大撮奏，我對選書上會有一些局限俏讹，所以我也是要學習如何選擇孩子匹配的閱讀讀物。
