記得在《見字如面》的一期節(jié)目中鹤啡，大家都很熟悉的臺灣演員歸亞蕾曾經(jīng)朗讀過一篇《我交給你們一個孩子》惯驼，委婉而略帶傷感的文字在這位實(shí)力戲骨飽含深情的演繹之下，深深觸動著現(xiàn)場觀眾們的心递瑰。
這篇文章是臺灣著名散文家張曉風(fēng)寫給這個世界的祟牲，文章主題是關(guān)于孩子的，它沒有訴說什么大道理抖部，也沒有提出什么教育觀點(diǎn)说贝，它只是道出了天下父母在把孩子即將交給這個世界時的心聲。
文中這樣寫道：
“那是好多年前的事了慎颗，那個早晨是他開始上小學(xué)的第二天乡恕。
我其實(shí)仍然可以像昨天一樣，再陪他一次俯萎，但我卻狠下心來傲宜，看他自己單獨(dú)去了。
他有屬于他的一生夫啊，是我不能相陪的函卒，母子一場，只能看作一把借來的琴弦撇眯，能彈多久报嵌，便彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的熊榛。
他歡然地走出長巷锚国，很聽話地既不跑也不跳，一副循規(guī)蹈矩的模樣玄坦。我一個人怔怔地望著巷子下細(xì)細(xì)的朝陽而落淚血筑。”
我們都讀過朱自清的《背影》，那是兒子對父親的緬懷豺总，而這篇卻有著與其異曲同工之美梆砸，同樣是敘述別離之情，但字里行間卻滿懷躊躇與彷徨园欣，這種不安恰如其分地展現(xiàn)了一位母親對孩子的關(guān)愛之心，它充滿著矛盾與沖突休蟹，但同樣也飽含著深深的期待與祝福沸枯。
從那一刻起，我開始關(guān)注張曉風(fēng)這位女作家赂弓，她的文字著實(shí)讓人沉醉绑榴。
張曉風(fēng)，1941年出生于浙江金華盈魁，8歲隨母親一起赴中國臺灣翔怎，畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)，曾執(zhí)教于該大學(xué)及香港浸會學(xué)院杨耙。余光中曾稱其文字“柔宛中帶剛勁”赤套，將之列為“第三代散文家中的名家”。
有人說珊膜，“她的作品是中國的容握，懷鄉(xiāng)的，不忘情于古典而縱身現(xiàn)代的”车柠，尤其以她的散文最為知名剔氏，有多篇作品入選中學(xué)生的教科書，這本《鄉(xiāng)音千里》散文集竹祷，也是推薦給廣大中學(xué)生的課外讀本谈跛。
因?yàn)榧矣谐踔猩木壒剩挥勺灾鞯匾屑?xì)品讀一番塑陵，自己讀得好的文章才能更好地與孩子做交流感憾。
現(xiàn)在，大家有一種普遍的感覺就是語文測試很難拿到高分了猿妈，一不小心作文來個偏題吹菱，閱讀理解老是找不到北，報(bào)了輔導(dǎo)班也依然起不到好的效果彭则。
其實(shí)并不是語文難學(xué)鳍刷，而是孩子們讀得書還不夠透。有句話說：“書讀千遍俯抖，其義自見”输瓜。
我們往往陷入到應(yīng)試的困境中，卻從沒有想過孩子是否讀懂了書，最后只落得家長和孩子一樣心累的結(jié)局尤揣。
多讀散文對孩子的寫作是大有裨益的一件事搔啊，尤其是細(xì)節(jié)的觀察與描寫，人物情感的對比與烘托北戏，在名家名篇里浸潤久了负芋，自然就能開悟了。
《鄉(xiāng)音千里》這本書里嗜愈，用帶著富有生命力和傳統(tǒng)國風(fēng)的文字旧蛾，仿佛為我們掀開了一副絢爛的人生畫卷，你可以在畫中感受到各種不同的故土情懷蠕嫁、個人境遇锨天，最重要的是它讓你體會到了生活中那些不經(jīng)意的點(diǎn)滴真實(shí)與美好，即使我們匆匆走過剃毒，卻也難忘那些逝去的光陰與情愫病袄。
01 人生最精致的聊天莫過于書寫
古人云：“兩耳不聞窗外事赘阀，一心只讀圣賢書益缠。”讀書其實(shí)也是一種聊天的方式纤壁，對于默默耕耘的寫作者左刽，這大概就是最好的溝通。
張曉風(fēng)在書中提到了韓愈的一首詩酌媒，
“此日足可惜欠痴，此酒不足嘗，
舍酒去相語秒咨，共分一日光喇辽。”
乍一看雨席，簡短的詩句很是郎朗上口菩咨，我們可以捕捉到古詩獨(dú)有的韻味，但是往往看過之后也不再駐足停留陡厘。
然而抽米，經(jīng)過一番解讀后的詩句，它變成了一首通俗易懂而又耐人尋味的抒情散文糙置，
“可珍惜的是今天這“日子”霸迫住！
那淡薄的就又有什么好喝的谤饭？
放下酒杯且來聊聊吧标捺，
讓我們一起分享這一日時光懊纳。”
當(dāng)看過這段文字后亡容，我們似乎能夠理解到文人墨客談笑間的瀟灑從容嗤疯，那是一種多么愜意的溝通體驗(yàn)，把朋友間的深厚友誼全滲透到了文字里闺兢。
我想大多數(shù)人都喜歡和朋友聊天茂缚，作者本人也是如此，她認(rèn)為使生活芳醇酣暢的方法永遠(yuǎn)是聊天而不是飲酒屋谭，這一點(diǎn)就非常適用于廣大的女性朋友阱佛。
如果不能當(dāng)面聊，我們可以在電話聊戴而，如果相隔太遠(yuǎn)，現(xiàn)代的通訊方式如此之多翩蘸，大可以用上微信所意、視頻等方式來聊，當(dāng)然催首，書信也是很好的選擇扶踊，只不過現(xiàn)代人大多不再使用，但是我們不能因此就判定這種傳統(tǒng)的聊天形式就將退出歷史舞臺郎任。
記得秧耗，曾經(jīng)在成都旅游時，就路過一家特色郵局舶治，里面擺放這各式各樣的明信片分井，其中印有大熊貓圖案的明信片最是搶手，那憨態(tài)可掬的模樣讓孩子們迫不及待地寫下最美的語言霉猛，作為一份驚喜送給自己的好朋友們尺锚。
此刻，他們應(yīng)該能感受到文字帶來幸福與快樂惜浅，他們也會相信收到祝福的朋友瘫辩，會欣然接受這份異地寄來的珍貴禮物。
我的家里至今存放著一堆厚厚的明信片坛悉，上面全是學(xué)生時代的紀(jì)念伐厌，現(xiàn)在讀起來，都會忍不住地發(fā)笑裸影，原來年少時的言語竟是如此稚嫩與直白挣轨。
比如，“你看起來不愛說話空民，希望你可以更快樂刃唐；這是我最喜歡的一張明信片羞迷，今天你過生日，我把它送給你了......”
不可否認(rèn)的是画饥，這些語言是格外真實(shí)的衔瓮，它們儲藏著所有關(guān)于青春的記憶與友誼，那是彌足珍貴的抖甘。
如果热鞍，我們的文字被人珍藏，足以說明在對方心中的分量衔彻，如果擁有這樣的朋友, 該是多么幸福的事薇宠。
總之，不管說話給人聽或聽別人說話艰额，都是件萬分快樂的事澄港，當(dāng)然要把這件快樂的事變得精致而深刻，那么不妨記錄下來柄沮，讓它鐫刻在記憶中回梧，久久回味。
02 綿綿不絕的鄉(xiāng)情是對生命的盛贊
當(dāng)詩仙李白寫下“舉頭望明月祖搓，低頭思故鄉(xiāng)”這樣傳誦千年的佳句時狱意，中國人的借物思鄉(xiāng)儼然成了一種文化儀式，它將故土家園的愛戀植入到了每一個華夏兒女的骨髓里拯欧。
去年12月详囤，張曉風(fēng)在接受新華社專訪時談到，早期在東吳大學(xué)讀中文系時镐作，唐詩宋詞對自己的影響最大藏姐，漢語之美是她最深的寫作動力。
雖然如今年事已高该贾，但張曉風(fēng)還是覺得有很多事要做包各，比如用寫作向年輕人詮釋老祖宗留下來的文化遺產(chǎn)。
她說：
“年輕人離我們的文化傳統(tǒng)越來越遠(yuǎn)靶庙。如何詮釋好祖宗留下的文化遺產(chǎn)问畅，讓年輕人明白，是我現(xiàn)在最想做的工作六荒』つ罚”
“忘記了這個字，就是忘記了我們本來就有的對春天掏击、對花開卵皂、對自然的一種感受。所以砚亭，從字到思想的詮釋和聯(lián)結(jié)灯变，對激活傳統(tǒng)很重要殴玛。我必須要用現(xiàn)在的話，把隱藏的意義說出來添祸，把它們的美好說出來滚粟。”
因此刃泌，她的文字里自然少不了對家鄉(xiāng)的熱愛凡壤，對生命的涓涓深情，尤其是對大自然的描寫耙替，讓我們看到一個游子對祖國山河的深情回望亚侠。
書中這篇《常常，我想起那座山》中俗扇，張曉風(fēng)寫出了一句很有分量的話硝烂，“是中國人，就從心里想要一座山铜幽「痔梗”
中國人對山是特別有情懷的，孔子心中有座泰山啥酱，李白的詩中有座敬亭山，不知道每個人的家鄉(xiāng)是不是也有一座山厨诸？
我一直認(rèn)為背靠青山綠水長大的孩子們是幸運(yùn)的镶殷，他們生來對自然界會有親切感，因此就更有一種大山般的韌性微酬。
曾經(jīng)在故鄉(xiāng)的小路上绘趋，看到一群結(jié)伴同行的孩子們，她們不過七八歲的樣子颗管，背著書包興沖沖地上學(xué)去陷遮，然而他們的上學(xué)之路并不平坦，據(jù)說來去要一個多小時垦江。
沒有父母的豪車接送帽馋，沒有快捷便利的自行車，大山里的條件顯然比不了城里比吭，但是我分明看到的是這群孩子的快樂绽族，他們被寬闊的山林所供養(yǎng)，行走在自由的空間里不甚歡喜衩藤。
作者說吧慢，城市的景色不能說不好，只是一覽無遺赏表，坦然得令人不習(xí)慣检诗。
現(xiàn)代人聽?wèi)T了“物競天擇匈仗，適者生存”這樣的道理，人們的神經(jīng)總是不自覺被繃緊了逢慌，仿佛自己正介于適者與不適者之間悠轩，我們連自己生存下去的權(quán)利都開始懷疑起來了。
但是在山中涕癣，每一種生物都尊嚴(yán)地活著哗蜈，巨大悠久的大樹，神奇尊貴的靈芝坠韩，古怪可愛的狗尾巴草距潘，卑微如匍匐結(jié)根的蔓草，以及種種不知名的各種植物只搁，生命是如此仁慈公平音比。
甚至連沒有生命的，也和諧地存在著氢惋，土有土的高貴洞翩，石有石的尊嚴(yán)，倒在地上無人問津的菌子焰望、筍子也能不顧一切地活起來骚亿。
在都市里生活多年的人，一旦回到相別已久的家園熊赖，再疲憊的心都會瞬間抖擻起來来屠，他們忘不了這山這水，這片哺育他們成長的土地震鹉。
大山里的人們最是質(zhì)樸與可愛俱笛，記得一年夏天，回到父母的老家传趾，大家都說要去爬一爬當(dāng)?shù)刈钣忻麣獾哪亲接ぃ谑俏覀兎艞夐_車，準(zhǔn)備徒步上山浆兰。
走到半山腰磕仅，便已是大汗淋漓，水喝光了簸呈，沒辦法宽涌，只好走出山路，尋找賣水的人家蝶棋。好容易來到一戶農(nóng)家的小店鋪卸亮，男士們驚喜地發(fā)現(xiàn)了啤酒。
于是我們問主人家可不可以賣玩裙，對方很直白地說：“你們要買可以兼贸，但是我要告訴你們段直，這些啤酒大概放了有一年多了。我這里還有涼開水溶诞，你們隨便喝鸯檬。”
想來螺垢，對于居住在深山中的人喧务，能出去一次遠(yuǎn)門就不容易了，采購的物資當(dāng)然要珍惜枉圃，哪怕放變質(zhì)了功茴，也舍不得隨意喝。當(dāng)然孽亲，他們寧愿不賺錢坎穿，也不愿意欺騙這些回老家看看的客人。
比起職場里復(fù)雜的人際關(guān)系返劲，家鄉(xiāng)的人們可不就是我們最親近的人玲昧，不管他們貧窮或者富有，
在山中篮绿，每一種存在的都是適者孵延。
“樹在，山在亲配，大地在尘应。歲月在，我在弃榨，你還要怎樣更好的世界？”
回首群山梨睁，好一片深沉的故土鲸睛，我們會珍惜的，我們會在這里寫下屬于我們的歷史坡贺。
03 每一個孩子的心聲都值得我們細(xì)細(xì)傾聽
“我的小臉官辈，是給媽媽KISS用的”榉兀”這是來自張曉風(fēng)小女兒的心聲拳亿，也映襯這一個孩子天真無邪的心靈。
能用我們的身體去愛或被愛是一件多么美好的事愿伴，成人的世界里有太多“功利”觀念肺魁，我們身體每一部分的功能都被指定標(biāo)明了。
也許只有孩子吐露的聲音才是最真實(shí)并且毫無修飾的隔节。
然而鹅经，作為父母寂呛，很多時候覺得自從有了孩子以后，生活變得壓力重重瘾晃，對孩子的那份關(guān)愛也帶上了某種社會性質(zhì)贷痪，你希望他獲得成功，獲得認(rèn)可蹦误，能夠給我們帶來一種類似“阿Q”似的精神勝利劫拢。
因此，我們經(jīng)常喜歡把自以為是的思想和觀念强胰，企圖一股腦兒地灌輸?shù)剿麄兊膬?nèi)心舱沧，在這樣的攻勢之下，單純的孩子還能完整地保留一顆童心嗎哪廓？
昨天在朋友圈狗唉，看到了一件令人痛心的事情，九歲孩子因?yàn)槔蠋熥寣憴z討涡真，孩子感覺回去和父母交不了差分俯，干脆跳樓了。
群里說什么的都有哆料，有人惋惜孩子缸剪，有人指責(zé)老師，還有人說家長管教還不夠嚴(yán)格东亦，沒有培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)個性杏节。
事實(shí)上，到底是現(xiàn)在的孩子們越來越脆弱了典阵，還是父母們越來越不懂孩子呢奋渔？
書中有這么一篇小短文，說的是孩子和媽媽去看電影壮啊，剛坐下嫉鲸，孩子突然問了一句話：
“媽媽，如果我看不懂歹啼，怎么辦玄渗？”
媽媽心想著，孩子的下一句會說狸眼，“請媽媽講給我聽藤树。”
然而拓萌，她想錯了岁钓。
孩子說：“如果我看不懂，請你也不要講給我聽√鹱希”
原來降宅，在孩子的心中，瞎看瞎猜也比忍受別人轉(zhuǎn)述的故事好囚霸；原來腰根，對于成長中的心智而言，錯誤也是一種權(quán)利拓型，不容被剝奪的權(quán)利额嘿。
他可能因?yàn)閳?jiān)持凡事自己來，就要多吃許多的苦劣挫，但是這有什么關(guān)系呢册养？哪一個成熟的心靈不是這樣長大的呢！
一篇短短的對話压固，即被作者道破了父母在教育上的缺失球拦，這在以往看到的散文里不曾多見，而張曉風(fēng)則用最生活化的語言告訴了我們帐我，原來我們并不曾真正地去試圖了解自己的孩子坎炼，一個已經(jīng)長大了的孩子。
羅曼.羅蘭說：“一個人只能為別人引路拦键，不能代替他們走路谣光。”
之所以張曉風(fēng)的文章芬为，常見于中學(xué)生的課本及閱讀試題中萄金，我想除了散文本身散發(fā)出的美之外，更重要的是它能夠讓文字引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ニ伎济碾ンw悟氧敢，去感知這個世界的一切。
有位知名的語文教師曾經(jīng)和我說過询张，他認(rèn)為語文這門功課要拿高分并不難孙乖，多看多聽多寫多體會就夠了。
這樣說來瑞侮，做到這幾點(diǎn)不是很容易嗎的圆？買一大堆書鼓拧，刷一大堆題目就完事了半火，可是我們沒有想到那么多的書和題目是不是真的帶給孩子內(nèi)心的啟示和體會季俩，我們往往是讓孩子做到了前面的三項(xiàng)钮糖，而忽視了最后的“多體會”。
日常的練習(xí)是必要的，但是讓孩子在文字中融會貫通地理解才是關(guān)鍵店归，即使依靠套路寫出了應(yīng)試類的文章阎抒，考到了高分，可是當(dāng)走上社會后消痛，他還能寫出有分量有價(jià)值的文章嗎且叁？那些精神食糧和文化精髓到底在孩子的腦海中還有留有多少位置？
這里要特別提到本書中摘錄的一篇作者寫給女兒的文章—“嬌女篇”秩伞。
一家人去公園賞花時逞带，媽媽去買票，爸爸在擺弄相機(jī)的時候纱新，女兒和同伴在門口等待的一瞬間展氓，看到一只蝴蝶自由地飛進(jìn)了檢票口，這個情景被孩子猛然間捕捉到了脸爱。
于是遇汞，女兒對媽媽說：“蝴蝶不買票就進(jìn)去了〔痉希”
媽媽順著孩子的話空入，緊接著說：““快點(diǎn)，你現(xiàn)在講的話就是詩捏鱼，快點(diǎn)記下來执庐。”
一花一葉导梆，一蝶一浪轨淌，都可以輕啟某一扇神秘的門，可愛的童詩就此孕育而生看尼，
“我們到佳洛水去玩递鹉，
進(jìn)公園要買票，
大人十元錢藏斩，
小孩五元錢躏结，
但是在收票口，
我們卻看到一只蝴蝶狰域，
什么票都沒有買”
后來媳拴，這首詩登在報(bào)上的“小詩人王國”上，女兒也終于相信這是一首詩了兆览。
孩子大了屈溉，又寫了一首詩送給了媽媽。
這位媽媽便是張曉風(fēng)抬探，在她潛移默化地支持下子巾，孩子不僅領(lǐng)悟到了文字的美與韻味帆赢，也體會到了大自然的生靈趣味。
如果父母們真有什么可以得意的线梗，那就是看見兒女們的成長椰于，他們像小雛鳥般振翅飛翔，漸漸地能跟我們一起盤桓上下仪搔，并且漸漸地既能出入青云瘾婿，也能縱身人世。
對于孩子烤咧，我們賜予他們生命憋他，就要讓他們感知生命的美好，同樣也要嘗試生活中的苦惱髓削，沒有酸甜苦辣的日子竹挡，不足以撐起一個完整的人生。
我們不要再抱怨沒有給創(chuàng)造孩子最好的條件立膛，擔(dān)心他飽受風(fēng)雨揪罕。
“上天所給的一雙鞋，有兩雙膠鞋宝泵，天下哪里不能去好啰？鞋也可以是堂堂正正的行《蹋”
有土的地方便有路框往，有水的地方便有航，人生闯捎，還能再求什么呢椰弊？
張曉風(fēng)的作品，讓我們感受傳統(tǒng)文化的過程中瓤鼻，也需要以一顆平靜的心到快速發(fā)展的時代節(jié)奏里找到一絲絲的慰籍秉版。
《鄉(xiāng)音千里》這本散文集，我們可以反復(fù)體會的是茬祷，我們最愛的是生命中的什么清焕？是愛這方土地，愛這書寫的時光，還是愛與這個世界緊緊相連的人們粥惧？
想要尋找答案陪每，那我們不如就在她的這本書中一起探尋吧挂签！
對于我而言，唯一可以確定的是侨核，如果生活是一杯酒锋喜，我愿意就在這杯酒中沉醉。
