? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第六章 ??永別了鬓椭，羽球颠猴；永別了，我的愛小染。
周老師讓我們好好考慮一周翘瓮，讓家長們多和我們溝通，客觀一點裤翩，平和一點资盅，并且考慮多一些，如果選擇走專業(yè)道路也要有心理準備踊赠，一是要把戶口從老家遷過來呵扛，二是要把年齡改小兩歲，這樣才更加有機會進入省隊筐带，有更加多的時間今穿，三是進入了體校后，大概初二的時候會有一次骨齡測試烫堤，如果通過不了，那就進不了省隊了，所以鸽斟，還是多考慮考慮拔创。
那是很漫長很漫長的一周，我和瑾像往常一樣上學富蓄，下課后練球剩燥，一切如常，但是大家都很沉默立倍，一向活潑的瑾實在反差太大灭红，班主任和班長都主動找他談話了，一些同學和羽毛球校長的師長師姐們也盡量與他溝通交流口注，但是這些對瑾都沒有什么用变擒，僅僅一周，就是那一個星期寝志，本來就早熟的瑾仿佛心智又成長了好幾歲娇斑，眼神給人總是一幅思索的樣子。雖然是需要溝通考慮的一周材部，但是我和瑾沒有就是否走羽毛球專業(yè)路線展開過一次對話毫缆，因為我們都知道，我們人微言輕乐导，我們說的話沒有份量苦丁，周老師雖然說是要我們和家長多交流溝通，其實都只是家長們的一言堂物臂。
我們既沒有相互就這個話題討論旺拉，也沒有與父母進行過“談判交底”，其實鹦聪，在中國一般傳統(tǒng)家庭里账阻，父母對這個重要的問題早已經激烈從各個角度分析討論過千萬次了，從發(fā)展的角度泽本、從就業(yè)的角度淘太、從風險的角度等等，他們經歷得多规丽，或許考慮能夠更加成熟蒲牧。一般的傳統(tǒng)家庭，也不會與一個六年級的小學生討論“終生大事”了赌莺。
瑾冰抢，以他的沉默、他的眼神艘狭，告知了他父母他的不可動搖挎扰。他父母為此吵鬧了多次翠订，終于向瑾妥協(xié)――放棄學業(yè)，走羽球專業(yè)路線遵倦。一條沒有回頭的路尽超，就像古代一樣，或文或武梧躺，而瑾選擇了武似谁，他也永遠不會后悔，因為掠哥，他是瑾巩踏。
瑾的父母與我說過，瑾在剛懂事的時候與他們一起逛百貨续搀，看中一雙溜冰鞋塞琼，要2百多元，對于當時瑾的家庭經濟情況來說實在太多了目代，瑾不說話屈梁，就那么站著，他父母也不說話榛了，陪他站著在讶，最后的結果是3個人在百貨商場站了整個下午，以瑾的勝利結束霜大。
當時只有兩句對話构哺，父母說：你要買這雙溜冰鞋，以后就再也不可以買玩具战坤，不能后悔曙强！瑾說：不后悔，永遠不后悔途茫！后來碟嘴，雖然瑾的溜冰鞋只玩了一個月就不玩了，但是他再沒有提出過買玩具囊卜。他的父母也從那件事了解到他性格的一個特點――倔娜扇，特別倔！沒有后悔兩個字栅组！
就是六年級那個夏天雀瓢，身體素質很好、文化成績很一般的瑾玉掸，選擇了走羽球專業(yè)路線刃麸，家里花了好幾萬，把他的戶口從老家遷了過來司浪，并且又花了好些錢泊业，把他的實際年齡改小了兩歲把沼。就是那個夏天，身體素質一般吁伺、文化成績很好還帶點些微近視的我智政，選擇了升學初中，放棄羽球專業(yè)路線箱蝠。就是那個夏天，我們分道揚鑣垦垂，就是那個夏天宦搬，我每天晚上洗澡，閉上眼睛劫拗，聽著花灑的水順著頭流下來的聲音间校，狠狠地，狠狠地页慷，哭憔足，我也很愛很愛打羽毛球，不比瑾差一點酒繁，可是我為什么要近視滓彰，身體素質一般我可以練，為什么要近視州袒？
就是那個夏天揭绑，我選擇升學的同時，選擇了塵封羽毛球郎哭，我把訓練的拍子裝備都藏在雜物房的角落他匪，當時我的想法甚至有點狠毒：讓你們永遠不見天日！
就是那個夏天夸研，我選擇塵封羽毛球的同時邦蜜，選擇了塵封我與瑾的友情，因為每當我看到他亥至，我就會想到羽球悼沈，我想與羽球，永不再見抬闯。
永別了井辆，羽球；
永別了溶握，我的愛杯缺。
