無(wú)論是在演講溝通還是在寫作方面院塞,正確的運(yùn)用故事思維遮晚,將可能起到不錯(cuò)的效果。通過(guò)《故事思維》這本書迫悠,你不僅有機(jī)會(huì)習(xí)得講故事的技巧鹏漆,你的生活甚至有可能發(fā)生改變。
一创泄、作者簡(jiǎn)介
《故事思維》是將故事思維應(yīng)用于商界的第一人 ——安妮特 ·西蒙斯的奠基之作艺玲,暢銷全球十余年。曾培訓(xùn)過(guò)微軟公司鞠抑、美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)等著名機(jī)構(gòu)饭聚,以大量親身經(jīng)歷的事例為依托,從商業(yè)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)微之處出發(fā)搁拙,詳細(xì)講述型的說(shuō)故事技巧秒梳。
二法绵、我的閱讀感受
1.感受:有些方法論,看完便可以使用酪碘。
2.屬性:這是一本工具書朋譬,作者提煉了一系列的方法論,如兴垦,6大故事模板徙赢,9類講述技巧,10個(gè)情景策略探越。正如作者所言狡赐,這些僅是指導(dǎo)方針。在我看來(lái)钦幔,工具書要內(nèi)化成個(gè)人的技能枕屉,就必須在生活中行動(dòng),復(fù)盤鲤氢,優(yōu)化搀擂,如此才可能活學(xué)活用。
3.適合人群:特別適合職場(chǎng)人士铜异、家庭主婦哥倔、教師。(日常需要溝通揍庄,都適合)
4.解決問(wèn)題:
節(jié)省時(shí)間咆蒿。(職場(chǎng)人士在會(huì)議上浪費(fèi)的時(shí)間不少,如果能運(yùn)用故事思維蚂子,那么時(shí)間就不需要花在面紅耳赤爭(zhēng)執(zhí)上沃测。)
贏得他人信任。(能正確使用《故事思維》食茎,把個(gè)人經(jīng)歷或是自己認(rèn)可的價(jià)值觀通過(guò)故事說(shuō)明蒂破,信任度將有可能提升。)
有助于溝通談判别渔。(如附迷,銷售人員會(huì)運(yùn)用故事思維進(jìn)行銷售,將有可能提升轉(zhuǎn)化哎媚。)
有利于促進(jìn)關(guān)系發(fā)展喇伯。(如,全職媽媽懂得利用故事思維與伴侶溝通拨与,將避免滿腹牢騷稻据,親密關(guān)系會(huì)更和諧。)
三买喧、我的閱讀收獲
1.如何講好一個(gè)故事捻悯?
你的身體和語(yǔ)言就是一個(gè)完整的劇場(chǎng)匆赃,包括舞臺(tái)、演員今缚、服裝算柳、音樂(lè)以及動(dòng)畫,全部融于一體荚斯。
因此埠居,講好一個(gè)故事,你除了使用口頭語(yǔ)言外事期,還需要充分運(yùn)用以下這些:
手勢(shì):制造畫面感,這需要一定的想象力纸颜,也可以帶動(dòng)聽眾一起想象兽泣,平時(shí)可以加強(qiáng)練習(xí)。我一直都記得小時(shí)候我媽講老虎吃人的故事胁孙,她用手作出虎張嘴一口吞下人的場(chǎng)面……
表情:一個(gè)表情可以代替三四句話唠倦,這可以提高講故事的效率。即使是小嬰兒涮较,也懂得通過(guò)大人的表情察言觀色稠鼻,我不微笑,一臉嚴(yán)肅狂票,聲音提高候齿,寶寶就會(huì)瞬間停止扭動(dòng)。更何況是成年人闺属,運(yùn)用得當(dāng)慌盯,你的表情,可以讓聽眾更加有代入感掂器。
身體語(yǔ)言:
“1幅圖畫相當(dāng)于1000個(gè)詞匯亚皂。”
如果你看過(guò)閩南的布袋戲国瓮,就會(huì)深刻的明白身體語(yǔ)言在故事中的作用灭必。
在講述故事中,你的身體姿態(tài)表明了你的情感狀態(tài)乃摹。 你可以回想你見過(guò)的這些人:傷心的婦人禁漓,憤怒的老板,高興的孩童……他們所展現(xiàn)出來(lái)的身體語(yǔ)言都有所不同峡懈。
講好一個(gè)故事璃饱,就要學(xué)會(huì)充分運(yùn)用身體語(yǔ)言。
五覺代入:
你的故事要充分調(diào)動(dòng)聽眾的五覺(視覺肪康、嗅覺荚恶、聽覺撩穿、觸覺、味覺)谒撼。五覺調(diào)動(dòng)起來(lái)食寡,令人身臨其境。雖然廓潜,我寶寶只有4個(gè)多月抵皱,我嘗試著用這個(gè)方法給寶寶講故事,如:草原上刮起一陣大風(fēng)(鼓起腮幫)辩蛋,呼呼(發(fā)出聲音)呻畸,突然跑出一只羊羔,咩咩~(發(fā)出聲音)悼院,農(nóng)夫看見了伤为,撲過(guò)去(作出逮的手勢(shì)),逮住它了据途,它的毛柔軟如綢緞绞愚,但農(nóng)夫不管這個(gè),他決定把它烤著吃……還沒(méi)講完颖医,小寶就哈哈笑位衩。
細(xì)節(jié)提升真實(shí)性:
為了體會(huì)書中這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),我特地上TED上看了個(gè)視頻《如何掌控你的自由時(shí)間》熔萧,演講者Laura提及關(guān)于人們認(rèn)為她總是個(gè)守時(shí)的人時(shí)糖驴,她持否定態(tài)度。當(dāng)她提到她有4個(gè)孩子這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)哪痰,我瞬間相信她所說(shuō)的了遂赠。
適當(dāng)運(yùn)用沉默:
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,在故事中晌杰,適當(dāng)運(yùn)用沉默可以達(dá)到這種效果跷睦。我記得有個(gè)故事,在地鐵車廂中肋演,父親帶了幾個(gè)孩子抑诸,孩子非常吵鬧,周圍的乘客很不耐煩的抱怨著爹殊,那位父親用低沉又沙啞的聲音說(shuō)到:他們的母親剛過(guò)世……周圍陷入了一陣沉默蜕乡。(好好感受一下,可能現(xiàn)在你在自行腦補(bǔ)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面:乘客的心情和神情)
語(yǔ)氣:
在學(xué)分享力的課程中梗夸,老師曾提及4種聲調(diào)可以塑造不同感受見下圖:
可見不同的語(yǔ)氣层玲,可以塑造不同的角色,可以讓聽眾帶來(lái)不同的效果。
2.一招提升故事真實(shí)性辛块!
時(shí)間畔派、地點(diǎn)、人物润绵、事件线椰、結(jié)果
用上這些元素,讓你的故事真實(shí)性得到提升尘盼。我用這個(gè)方法讓LG同意重新購(gòu)買窗簾的決定憨愉。我當(dāng)時(shí)是這樣與他溝通的——
昨天(時(shí)間),我在文體中心(地點(diǎn))卿捎,遇見了個(gè)寶媽(人物)配紫,和她聊起育兒話題,那寶媽和我說(shuō)娇澎,他們家寶寶之前也是黑白夜顛倒(事件)笨蚁,后來(lái)買了遮光窗簾,寶寶的黑白夜就得到改善了(結(jié)果)趟庄。
3.講故事的禁忌
永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)伪很,永遠(yuǎn)都不要對(duì)你不尊重的人講故事戚啥。那樣做只會(huì)讓對(duì)方知道你不尊重他。
4.隨時(shí)隨地講故事:建立故事庫(kù)锉试。
“聽過(guò)很多道理猫十,依然過(guò)不好這一生”,我覺得這個(gè)與講道理的人有很大關(guān)系呆盖,如果只是講大道理拖云,聽起來(lái)會(huì)覺得有道理,但難以促使行動(dòng)应又,如果講道理的人宙项,通過(guò)故事引出一個(gè)觀點(diǎn)/道理,可能可以影響更多人行動(dòng)株扛,因此尤筐,我覺得不管你是職場(chǎng)管理人士,還是個(gè)全職媽媽洞就,都有必要給自己建立個(gè)故事庫(kù)盆繁,用來(lái)收納平時(shí)你聽到,看到甚至是個(gè)人經(jīng)歷的一些故事旬蟋,相信有一天油昂,這個(gè)故事庫(kù)會(huì)發(fā)揮大作用