? ? ? 6月8日晨镀迂，在初夏飄落的細雨中，在孩子長久的期盼中储藐，我牽著他的手，懷著興奮而又忐忑的心情走進了熟悉又有些陌生的成都市教科院附屬學(xué)校。從他滿面的笑容和雀躍的步伐中澈圈，我感受到了他從心底滿溢出的歡喜，仿佛要告訴上學(xué)路上的每個人今天是我媽媽駐校帆啃！讓我不由得感慨瞬女，孩子的幸福快樂真的就這么簡單努潘！父母對學(xué)蟹掏担活動的參與是對他在校學(xué)習(xí)最好的鼓勵坤学。
? ? ? 優(yōu)美宜人的校園環(huán)境
? ? ? ? 走進校園，首先感受到的是學(xué)校優(yōu)美宜人的校園環(huán)境报慕。這種環(huán)境不僅包含學(xué)校各種先進的硬件設(shè)施設(shè)備深浮，更重要的是營造出的積極向上溫暖向善的校園文化。從學(xué)忻吒裕“全人之品”的育人理念飞苇，到校園環(huán)境布置上隨處可見各種用心的小細節(jié)，處處體現(xiàn)出有著附校特色的校園文化蜗顽，體現(xiàn)出附校培養(yǎng)“聰明的好人”的育人目標(biāo)布卡。?
? ? ? ? 校門口，大老遠就看見一排排的保安叔叔們筆直站立雇盖，守護校園忿等。老師們在學(xué)校大門口迎接著孩子們的到來，微笑著向孩子們點頭行禮崔挖，此時贸街，不用多余的言語教導(dǎo)，孩子們對老師和保安叔叔們報以同樣的微笑狸相，熱情禮貌的向他們點頭鞠躬薛匪，可惜因為下著雨，沒能抓拍到這些可愛的鏡頭脓鹃。
? ? ? 剛到我們一三班的教室蛋辈，宇澤很熱情的帶我去學(xué)生發(fā)展中心領(lǐng)取家長駐校記錄表，施老師看到宇澤的紅領(lǐng)巾沒有系規(guī)范将谊，立刻溫柔細致的對他講解并示范了紅領(lǐng)巾正確的系帶方法冷溶，并說下次活動的時候一定要教會這些新入隊的少先隊員們自己系紅領(lǐng)巾。
? ? ? 課間休息的時候尊浓，在走廊里遇到了和藹可親的黃校長逞频，我們互相問好，最讓我印象深刻的是栋齿，在我介紹了自己是今天的駐校家長之后苗胀，黃校長謙遜的笑了笑，微微鞠了一躬瓦堵，還鄭重的對我說：“謝謝了基协，謝謝家長能來駐校，辛苦了”菇用！謙謙君子溫潤如玉大抵就是這種感覺澜驮！
? ? ? 走進教室孩子們就不停的向我問好，帶我參觀惋鸥，當(dāng)我提出哪位小朋友可以帶我去接喝的水時杂穷，大家爭先恐后的拿起我的杯子就跑去幫我接水悍缠。最后陸羽和團子分別拿著裝滿水的杯子和杯蓋回來遞給我，團子還羞澀靦腆的說：“我?guī)湍惆驯w都洗干凈了的哦耐量！”真是可愛得緊飞蚓。課間王力的紅領(lǐng)巾散了，可人的可兒從背后費勁的幫他把紅領(lǐng)巾系好廊蜒。敏嘉友善的抱著梓睿趴拧，表揚他本周有進步，鼓勵他繼續(xù)努力山叮！駐校的這一天八堡，被這些小細節(jié)溫暖著，感動著聘芜，這些也許就是老師們懷著“相同的愛給不同的你”的育人理念，以滿滿的愛浸潤著小鹿們幼小的心田缝龄，用身體力行汰现，潛移默化的方式影響著小鹿們的一言一行，不斷引導(dǎo)著小鹿們逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的品格和行為習(xí)慣叔壤。
? ? ? 生動有趣的課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)
? ? ? 今天一整天跟著孩子們一起瞎饲，上了語文課、英語課炼绘、音樂課嗅战、數(shù)學(xué)課和體育課。最明顯的感受是俺亮，有這么好的學(xué)校環(huán)境和條件驮捍，這些孩子們太幸福了！與幾十年前我們那個時代相比脚曾，現(xiàn)在的小學(xué)課堂真是有了翻天覆地的變化东且。課堂上充分體現(xiàn)出了教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。老師教學(xué)時利用生動活潑的教學(xué)語言本讥、啟發(fā)性為主的教學(xué)方法珊泳、先進高效的教學(xué)手段和過程化的考核方式，創(chuàng)造出生動有趣拷沸、活潑開放的課堂氛圍色查。老師們不斷啟發(fā)孩子們自己主動開動腦筋去思考，盡可能多的為他們提供機會撞芍，讓他們來讀來講來說秧了，鼓勵他們積極舉手發(fā)言，自信的展示自我序无。
? ? ? 語文課上示惊，學(xué)習(xí)了語文園地八好港，蔣老師請小朋友們自己來說說家里有哪些與衛(wèi)生間有關(guān)的物品，哪些帶有蟲字旁并表示動物的字米罚，還用面部表情表現(xiàn)不同的心情钧汹。浩懿說了一個蟲子旁的字是“虬”，大家有點懵录择，蔣老師沒有立即評價是對是錯拔莱，而是請他查閱字典，明確涵義隘竭，并講解給同學(xué)們聽塘秦，既鍛煉了孩子的動手能力，也幫助他們加深了印象積累了新的字詞动看。
? ? ? 今天的英語課學(xué)習(xí)了Unit 6中的新的句型和兒歌尊剔，許老師在教大家唱到This is the way I put on my shirt時，問到the way 的意思菱皆，孩子們各抒己見须误，許老師也不一句點明，而是用特有的方式在屏幕上畫圓圈仇轻，告訴他們這就是她畫圓圈的方式（the way）京痢，讓孩子們自己理解明白the way的涵義。
? ? ? 數(shù)學(xué)課上篷店，楊老師講解了數(shù)學(xué)書88祭椰、89頁的數(shù)學(xué)題，也是全程引導(dǎo)孩子們主動來分步驟講解解題思路疲陕，并鼓勵用不同的方法來解同一道題方淤。個別孩子的昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)還有未完成的情況，課堂上的專注力有待提高蹄殃，需要花不少時間整頓課堂紀(jì)律臣淤。午休的時候，負責(zé)的楊老師在教室里陸續(xù)點名叫了好幾位同學(xué)到她那里去窃爷，針對作業(yè)完成情況邑蒋，進行了專門的課后輔導(dǎo)。
? ? ? 歡快的音樂課上按厘，施老師復(fù)習(xí)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的幾首兒歌和2/4拍医吊、3/4拍打節(jié)奏的方法〈活躍的體育課中卿堂，劉老師指導(dǎo)孩子們進行了多人跳繩的練習(xí)，以及分組用長繩拼圖形的游戲。
? ? ? 還有一周就要開始期末考試了草描，各位老師都在不斷鼓勵孩子們勤學(xué)多練览绿，告知了他們期末成績不僅僅是最后卷面考試的成績，還包括體現(xiàn)平時學(xué)習(xí)狀態(tài)的平時成績穗慕，強調(diào)了學(xué)習(xí)過程的重要性饿敲。
? ? ? 強調(diào)自律的自我管理
? ? ? 為了幫助孩子們樹立主人翁意識，加強自我管理逛绵。班上幾乎為每個孩子都安排了專門的職務(wù)職位怀各，有值日班長、清潔員术浪、圖書管理員瓢对、課間管理員、餐盤管理員等等胰苏，讓每個孩子都有機會在管理好自己的基礎(chǔ)上硕蛹，以身作則的來管理班級事務(wù)∷恫ⅲ看來孩子們都有“官”癮哦法焰，有了職務(wù)之后，都很享受的在自己的崗位上的完成各項管理事務(wù)鲤孵。雖然他們之間也會經(jīng)常鬧小矛盾，有小糾紛辰如，但也都能主動的解決問題普监，互相包容，和好如初琉兜！
? ? ? 今天是周五凯正，正好下午有班會課，蔣老師請每位同學(xué)為自己訂下一個小目標(biāo)豌蟋，并把目標(biāo)寫在了小貼紙上粘在了黑板上廊散，希望孩子們能夠說話算話，下周達到自己擬定的目標(biāo)梧疲。猜猜孩子們都訂了哪些小目標(biāo)呢允睹？蔣老師和班長在班會總結(jié)時，提名了在本周表現(xiàn)優(yōu)異幌氮，進步特別大的孩子缭受，并在得到大家認可后頒發(fā)了表揚信。每個得到表揚信的孩子臉上都掛滿了笑容该互，相信這將激勵孩子們繼續(xù)努力米者，做更好的自己。
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? ? ? 在這里也要特別的為我們盡心盡力的班長點贊，在一天的學(xué)習(xí)和生活中蔓搞，不斷的提醒蔣老師和同學(xué)們各項需要注意的事項胰丁，真真是老師的好幫手！
? ? ? ? 豐富多彩的課外活動
? ? ? 今天除了親身感受了課堂教學(xué)之外喂分，還參與到了孩子們豐富多彩的課外活動中锦庸。上午課間大家興高采烈的做了生動形象的室內(nèi)課間操，下午課間認真完成了眼保健操妻顶。中午雨停后太陽露出了笑容酸员，在藍天白云的映照下，陽光灑在孩子們的臉上讳嘱，他們在小花園中盡情玩樂幔嗦，盡情歡笑，這一刻的人與景都那樣美的讓人心動沥潭，不忍打擾邀泉！
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? ? ? 本學(xué)期學(xué)校開展了豐富多彩的興趣課，有體育類的籃球钝鸽、足球汇恤、乒乓球、羽毛球拔恰、跆拳道等因谎，藝術(shù)類的合唱、舞蹈颜懊，支持等财岔、智力開發(fā)類的數(shù)學(xué)思維、圍棋河爹、創(chuàng)客空間等30多門興趣課匠璧，孩子們可以自由選擇參與。雖然本周興趣課已經(jīng)結(jié)課咸这，今天卻有幸參與了學(xué)幸幕校籃球俱樂部和啦啦操隊的測試選拔賽。據(jù)說以后還會羽毛球俱樂部媳维、游泳俱樂部等等酿雪。這些豐富多彩的課外活動既能幫助孩子們強健身體，也能有助于他們增強組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作能力侄刽。
? ? ? 稚嫩的小鹿們执虹，你們就像含苞待放的花朵，在附校這個溫暖的大家庭里唠梨，根植品格教育的深厚土壤袋励，沐浴著愛的陽光，吸收著知識的養(yǎng)分，終有自信綻放的一天茬故！
? ? ? 不斷改進盖灸，明天會更好
? ? ? 在此也提出幾點個人的小小建議，僅供參考磺芭，不妥之處敬請諒解赁炎。
? ? ? 1、因為本學(xué)期課時較短钾腺、活動豐富等原因徙垫，感覺教學(xué)進度似乎放的較慢。還有一周即將期末考試放棒，但幾門主課好像都才剛剛上完新課姻报，復(fù)習(xí)時間較短，老師和孩子們都強烈的感覺到最后一周的復(fù)習(xí)任務(wù)緊張繁重间螟。建議以后可否更為合理的安排教學(xué)進度吴旋，多預(yù)留一些復(fù)習(xí)時間，使得期末復(fù)習(xí)更為從容厢破。
? ? ? 2荣瑟、孩子們即將進入二年級，已逐步明白課堂要求摩泪，逐步養(yǎng)成課堂習(xí)慣笆焰，上課專注時長也有所提高，建議是否可以適當(dāng)延長課堂時間见坑，更清晰的劃分課堂和課間時間嚷掠，有助于他們區(qū)別對待課堂課間，更明確的認識到在課堂和課間應(yīng)保持的不同狀態(tài)鳄梅。
? ? ? ? 3叠国、現(xiàn)在大多數(shù)孩子的自我意識較強未檩，但團結(jié)協(xié)作性意識較弱戴尸，建議可以多開展或布置一些需要分組協(xié)作完成的活動或?qū)W習(xí)任務(wù)，鍛煉孩子們的分工協(xié)作能力和團隊合作精神冤狡。
? ? ? ? 4孙蒙、中午午餐不少孩子的飯菜剩余很多，浪費太大悲雳，建議午餐是否可以分為量多和量少的A挎峦、B餐，由孩子自己根據(jù)食量進行選擇合瓢，這樣備餐難度可能會加大坦胶。
? ? ? ? 5、建議學(xué)校大門口附近設(shè)立一個垃圾桶。
