平平淡淡诀黍、渾渾噩噩又到了學期的期末了满钟。每次到學期末都忙得有點喘不過氣嘴拢，今年的情況尤甚桩盲，不過可憐之人必有可恨之處，我也承認很大部分原因是自己造成的席吴，但我還是要鄙視一下大學部分不合理的管理方式赌结。
當然這篇日記主要不是批判有大學生活的，盡管這種我們花了許多年刻苦學習而為自己爭取的生活的確很有批判的必要孝冒。
快到考試的時候才迷上了python姑曙，又是一個大坑啊，要用很多很多的時間去填的坑迈倍，真心喜歡這個語言，覺得它優(yōu)雅與實用并重捣域，而且非常簡潔啼染，傾向于用易于理解的方法去解決復雜的問題，很符合我的性格嘛焕梅，哈哈迹鹅。一直在學C++的同學表示python才是真愛，c++上我千萬遍贞言，我卻不得不待它如初戀斜棚，人生…每次我覺得自己對編程還有熱枕的時候，我就會趕緊把它寫下來该窗，然后將他封存在二次元世界之中弟蚀，待某天閑暇，發(fā)現(xiàn)自己又許久沒編程酗失，便會暗自覺得很慚愧义钉，然后又開始……
期末當然不外乎是忙作業(yè)和應付考試。自從大學以來就不斷完成各式各樣的實驗報告规肴。幾乎能提交的作業(yè)都有“實驗”兩字捶闸。這在高中的時候是難以想象的。你怎么也想不到所謂的實驗其實是99%汗水（抄寫各種引用各種“參考”）+1%的原創(chuàng)拖刃，可恥的是這1%有時候還要憋很久才能憋得出來删壮。高中可以得過且過，不完成作業(yè)老師最多罵你一兩句兑牡，但實際上也不能怎樣對你央碟。但上了大學之后就沒有再會真心地提點你，一切要靠自己去把握发绢，例如我最近一直就在忙數(shù)據(jù)結構的實驗和數(shù)據(jù)庫的實驗硬耍，外加計算機組成實驗垄琐。大家都很清楚不完成就沒有學分，為了彌補之前玩的日子浪費的時間经柴，所以到最后就通宵達旦地在趕狸窘。老師看起來都和顏悅色的，但沒有完成指標的話說什么都沒有用坯认。當然也有個別好心的老師翻擒，但若每一科都靠老師的話恐怕連拿畢業(yè)證的積點都達不到。
說到這里和大家探討一下1/3這個數(shù)字吧∨２福現(xiàn)在每次我看到這個數(shù)字第一反應就是計算總課時的1/3是多少個課時陋气，這是介乎于能考試和不能考試的界限。今天上數(shù)值分析的時候老師公布缺課超過1/3的人的名單引润，然后他又說這部分同學不用考試了巩趁。在這所大學，1/3是一個判斷一個同學是否足夠優(yōu)秀的標準淳附。能將逃課的機會用盡然后期末能考很高分最后保持一個超高積點的同學才是真正的贏家议慰。純屌絲就是整天窩在宿舍里面打dota也不去上課最后逃課的次數(shù)遠多于1/3。例如我今天的數(shù)值分析就寫了一節(jié)課的cet6真題奴曙，那個老師自顧自地說著那些難懂的數(shù)學公式别凹，根本不顧有沒有人在聽。但老師最后點名洽糟，你為了應個到來上一堂自習也是一個潛規(guī)則炉菲，因為即使不能成為贏家，至少也不能淪為屌絲啊坤溃。
然后最后我要想想怎么復習數(shù)值分析才好拍霜。我記得大一時候高數(shù)每堂課都聽得很認真，但最后的考試成績只有四十多浇雹，最后靠老師的幫扶才勉強不掛科沉御。數(shù)值分析難度堪比高數(shù)，但這個學期都基本沒有怎么聽過昭灵。聽說最后會漏題吠裆，但就算是漏題還是不會做啊，怎么度過這一關烂完，又是一個值得思考的問題……
