昨天發(fā)表的文章不知道為什么被編輯鎖定了俊犯，已經(jīng)寫郵件過去問了，還沒有結(jié)果伤哺。不管怎么樣題外話燕侠，先更新今天的文章。
說起工作的事情立莉，這幾個星期我都在說工作遇到的瓶頸绢彤、困境、無奈蜓耻、所思茫舶、所想、尋找出路刹淌、行動饶氏、執(zhí)行讥耗、突破，大家也都知道我就是在一個體制工作了3年的普通人員疹启，現(xiàn)在在到達(dá)職場的轉(zhuǎn)型期葛账，不甘于現(xiàn)在的職場狀態(tài)，在想著該如何往下走皮仁。
很多人都和我說籍琳，這是一個很好的狀態(tài)，證明你現(xiàn)在有問題了贷祈，那么你現(xiàn)在就要基于問題趋急，而找到一個一個解決方案，帶著問題去學(xué)習(xí)势誊，這是在西方一種典型的學(xué)習(xí)方法pbl（problem-based learning）呜达，基于問題的學(xué)習(xí)方法，這樣的學(xué)習(xí)方法和滿堂灌的學(xué)習(xí)方法相比粟耻，效率更高查近，國外從小學(xué)開始就采用這樣的學(xué)習(xí)方法。我有幸在研究生接受的是這樣的教育挤忙，所有的課程都是老師圍繞一個課題霜威，我們進(jìn)行為期一個學(xué)期或者更長時間的探討。
比如說：2012年册烈，國家想要推行文化外交戈泼，想外語能夠更好在世界傳播，讓世界認(rèn)識到中國語言文化的魅力赏僧，全球轟轟烈烈開辦了孔子學(xué)院大猛。在這樣的背景下，制定什么樣的政策才能夠吸引外國學(xué)生參與孔子學(xué)院的項目淀零？
當(dāng)時我們一個任課老師承辦了這個研究挽绩，我們幾個學(xué)生能夠有機(jī)會參與進(jìn)來。世界各國的諸如此類的政策有哪些驾中？（如美國的富布賴特學(xué)者項目）它們的政策吸引點(diǎn)在哪里唉堪？它們推行的效果有哪些？對于我們孔子學(xué)院政策有什么借鑒的地方哀卫？孔子學(xué)院方面政策的制定可以包括哪些方面巨坊？
不斷接受類似這樣的訓(xùn)練，基于問題此改，找答案趾撵，橫向分析、縱向比較，采訪占调、調(diào)研暂题、數(shù)據(jù)比對------
我們所有的課程都是這樣的，甚至就連黨課積極分子培訓(xùn)班的課程也是這樣設(shè)計的究珊，有機(jī)會可以專門說薪者，這個也特別精彩。
但是剿涮，工作3年來言津，我整天陷于各種各樣的瑣事之中，好像我這樣的能力退化了取试，就像悬槽，我現(xiàn)在遇到了這個問題，不知道怎么解決了瞬浓，或者說我現(xiàn)在連問題都沒有理清初婆，我都不知道我自己面臨的工作的問題是什么？真正的問題不是領(lǐng)導(dǎo)的問題猿棉、也不是領(lǐng)導(dǎo)對我的態(tài)度磅叛、也不是領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，真正遇到的問題萨赁，我也是最近才想明白：
我現(xiàn)在的問題是：工作三年之后弊琴，我該做什么才能夠在體制求得發(fā)展和提高，從而獲得財務(wù)自由位迂？如果不在體制访雪，那么我該選擇什么详瑞？我該怎么做掂林？
既然是解決問題，首先要知道問題是什么坝橡？如果不會找問題泻帮，不會提問，而且這個能力是需要鍛煉的计寇÷嘣樱可以看看一本書《學(xué)會提問》（下次我也想可以專門講，如何找到問題番宁？如何學(xué)會提問元莫？）
好，那么既然問題找到了蝶押，那么如何解決這個問題呢踱蠢？而且不是雜亂無章，眉毛胡子一把抓棋电，是要有系統(tǒng)茎截，有步驟苇侵、有策略地解決這個問題。古典老師做出了很好的總結(jié)：
人事網(wǎng)書
——來自古典老師的話
具體來說是這樣的：
第一步：找人
從有經(jīng)驗的人開始企锌，根據(jù)你提出的問題榆浓，給你清晰的建議、方向和邊界撕攒；誰懂這個事兒陡鹃？誰愿意給我聊這個事？找對此有經(jīng)驗的人抖坪，而且還愿意分享的人杉适。
這些天我一直在找人，有些人有此經(jīng)驗柳击，但是不愿意分享猿推。所以一定要找愿意分享的人。上次約見的一個前輩捌肴，給我兩個約見前輩的方法蹬叭，第一姿態(tài)低；第二就是主動主動再主動状知。
目前為止秽五，我也才見了4個人，2周過去了饥悴，一個經(jīng)濟(jì)學(xué)坦喘、1個企業(yè)管理、2個理工科背景思維能力西设。
第二步：看事業(yè)
帶著眾人給我的基礎(chǔ)框架瓣铣，開始找到行業(yè)對標(biāo)，看看人家是怎么做的贷揽？然后挑出精華棠笑，模仿。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)禽绪，但是不能抄襲蓖救。
前面這兩個步驟，一是找到了高手印屁，學(xué)到了經(jīng)驗循捺；找準(zhǔn)了方向，進(jìn)行模仿⌒廴耍現(xiàn)在基本有了全局觀从橘，下面要做的是信息補(bǔ)充。
信息搜索有兩個常見的途徑：網(wǎng)絡(luò)和書籍，網(wǎng)上有很多方法洋满，技能類可操作類晶乔；書上的內(nèi)容比較系統(tǒng)。
第三步：網(wǎng)絡(luò)查找
網(wǎng)絡(luò)上海量查找信息
第四步：看書
系統(tǒng)地看書的總結(jié)和評論
這就是4步驟的基于問題的解決辦法的步驟：
這個系統(tǒng)的方法是古典老師總結(jié)的牺勾，具體內(nèi)容可參見古典老師的文章正罢。
我自己曾經(jīng)在考研、找工作都是這樣子做的驻民，而且也順利轉(zhuǎn)型翻具，明天我具體說說我是如何這么做的。
