不要讓孩子孤軍奮斗审葬，完成所有的過程，在過程中，在最后時幫忙看他們做的事涣觉，或是他們?nèi)绻邢雽φl說的話痴荐。可以用角色扮演的方式預(yù)演一次官册，這些做法可以增強孩子的信心生兆，同時也可以幫忙修正他們的話語，以免造成反效果膝宁。
在父母的教養(yǎng)上鸦难，父母在與孩子談完話之后可以適當(dāng)留些任務(wù)請孩子執(zhí)行。在挑戰(zhàn)任務(wù)中员淫，經(jīng)常請孩子做的是觀察作業(yè)合蔽，以及訪問作業(yè)。觀察作業(yè)可以應(yīng)用的范圍最廣介返，也最不容易引起孩子的敵意拴事。延續(xù)觀察作業(yè)是訪問作業(yè)。
Sf壁機的任務(wù)圣蝎，或稱家庭作業(yè)并不是以最后的執(zhí)行結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)刃宵，我們要關(guān)心的是孩子通過這個過程所帶來的改變，因為改變總是在發(fā)生捅彻。當(dāng)我請孩子執(zhí)行任務(wù)時组去，接下來的結(jié)合重點并不在有沒有做，而在于透過這個挑戰(zhàn)任務(wù)步淹，你改變了什么从隆？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我把注意力放在改變的過程缭裆，而非執(zhí)著于有沒有執(zhí)行時键闺，我也更能夠欣賞孩子為他們自己所做的一切改變。
孩子的成長是一個漫長的過程澈驼，而且它是循序漸進的辛燥。不可急于求成。家長們往往把自己的經(jīng)驗強加于孩子缝其，認(rèn)為是對他好挎塌，少走彎路。殊不知内边，剝奪了孩子們體驗的權(quán)利榴都。孩子的許多技能都是通過不斷的體驗來完善，體驗之后的感覺才是最真實的漠其，孩子們也就會知道自己應(yīng)該做什么嘴高。不應(yīng)該做什么竿音，自己所追求的目標(biāo)是什么？
所以家長們盡情的放手拴驮，要相信自己的孩子春瞬，相信每一個孩子都是解決問題的專家。孩子們在不斷的體驗中才會長大成熟套啤。
