? ? 蔥郁漸起而桃花無跡，不覺間已近立夏羽杰。在下午的陽光中于河邊漫步渡紫，舊日的校園溫暖而又寧靜 ，似乎時(shí)光也被放緩考赛，在碧澄無馀的水與天之間回旋游蕩惕澎，躑躅不前。
? ? ?五一放假颜骤，閑來無事唧喉，整理家中雜物，偶然在書架頂端翻到一本《永和鄉(xiāng)史》忍抽，書頁陳舊而零落八孝，試讀之下卻是興味盎然。歷史沿革鸠项、見聞?wù)乒矢甚恕⒌孛诧L(fēng)物等無不詳及。等翻到鄉(xiāng)內(nèi)幾個(gè)舊日繁華小鎮(zhèn)的記載時(shí)祟绊，興致大起楼入，便攜書往訪，欲一吊舊蹤久免。
? ? ?可現(xiàn)實(shí)與理想往往背道而馳浅辙，驅(qū)車而行近三個(gè)小時(shí)卻一無所獲——往日的繁華大多已鋤作良田，余下的也不過數(shù)間舊屋阎姥、幾米殘道罷了记舆。全無昔日“橫衢聯(lián)通、百業(yè)俱全呼巴；南北之貨無不盡有泽腮，往來之客終日不歇御蒲。”的景象诊赊。
? 乘興而來厚满，卻未興盡而歸，自是一番嗟嘆碧磅！
? ? ?歸去時(shí)心中偶有所動(dòng)碘箍，便行到一條既熟悉又陌生的道路上——那是通往往日初中母校的路。在路上前行著鲸郊，兩旁的景色與舊日所憶大不相同卻又熟悉莫名丰榴。道旁的房屋在向后倒退，時(shí)光也仿佛在倒退著：十三歲的我既興奮又忐忑的第一次行進(jìn)于此秆撮。近了四濒！來到了！三十三歲的我來到了校門前职辨。
? ? ? ? 一去二十年盗蟆！
? ? ? 往日的校園靜謐無聲。事實(shí)上舒裤，這曾今的母校已被廢棄喳资，可恍惚間，我似乎又聽到了那朗朗的讀書聲惭每、歡快的追逐打鬧聲骨饿、有笑聲、有哭聲……
? ? ? 沿著操場邊的河畔緩緩獨(dú)行台腥，將曾經(jīng)的記憶不斷翻出宏赘、重疊，不覺間生出了一股難言的感慨——物是人非黎侈！
? ? ? 曾經(jīng)的繁華察署，已化作今日的黃土；昨日的青春洋溢的少年峻汉，也變成了頹廢自憐的俗人贴汪。那是光陰的痕跡，歲月的烙印休吠，時(shí)間迅捷而又無情扳埂，如石中火、如隙中駒瘤礁，人生匆匆不過百年阳懂，又有幾個(gè)二十年可供消磨？
? 天色欲暮，轉(zhuǎn)眼已是日薄西山岩调，不如歸去巷燥，不如歸去！折下一枝垂柳号枕，揮手作別校園缰揪，今夜或可重溫舊夢(mèng)，在夢(mèng)境之中聊取一絲慰藉葱淳。
? ? ? ? 又或者钝腺，人生本如夢(mèng)？
? “夫天地者赞厕，萬物之逆旅也拍屑；光陰者，百代之過客也坑傅。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何喷斋？”——李白《春夜宴桃李園序》
