王愛麗? 焦點網(wǎng)絡(luò)中級五期? 洛陽17-12-29持續(xù)分享第221天（春雪原創(chuàng)分享第353次）
網(wǎng)絡(luò)初級八期第一次課帶教感悟
快就是慢陈哑，慢就是快 少就是多妻坝，多就是少
昨晚網(wǎng)絡(luò)初級八期第一次課，印象深刻的是劉老師這句話：快就是慢惊窖，慢就是快刽宪。
每期初級開班第一次課程，劉老師都會花不少時間講焦點網(wǎng)絡(luò)初期的學(xué)習(xí)規(guī)則界酒，貌似讓焦點學(xué)習(xí)的腳步慢了下來圣拄，其實這樣的漫步是快。因為提前講清規(guī)則毁欣，強(qiáng)調(diào)規(guī)則就能避免許多后期學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的麻煩庇谆。比如：保密原則的強(qiáng)調(diào)，給了每位參與者更多的安全感凭疮。在安全的氛圍里饭耳，大家才能敞開心扉，真實地體驗和感悟的交流哭尝，不僅使說者有更深的感悟哥攘，還能讓小組其他成員有更多的啟發(fā)和收獲剖煌。第一小組在第一個交流環(huán)節(jié)中材鹦，不僅每人都提到了保密原則逝淹，我還領(lǐng)大家一起鄭重承諾：把感受帶走，把故事留下桶唐。承諾人：某某栅葡。
在孩子的教育中也是這樣。多數(shù)家長是比較貪心的尤泽，在孩子學(xué)習(xí)方面總是要求很高欣簇。孩子除了正式上課外，課余時間還要上這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班坯约⌒苎剩“不要讓孩子輸在起跑線上”，一句廣告語闹丐，害了多少孩子横殴，也折騰了多數(shù)家長。孩子是沒有輸在起跑線上卿拴，可“累死”在半道上衫仑。中途輟學(xué)、親子關(guān)系進(jìn)入冰點堕花，甚至有的孩子被逼到選擇不歸路文狱。等到孩子出了問題，家長才意識到要求太高缘挽∶槌纾可等孩子問題有所好轉(zhuǎn)，又嫌孩子改變幅度太小……
快就是慢壕曼，慢就是快杠袱。“牽著蝸牛去散步”窝稿，成長是個慢動作楣富。日不見增，月見其長伴榔。揠苗助長的悲劇是農(nóng)夫沒遵循莊稼的生長規(guī)律纹蝴，我們家長養(yǎng)孩子又有多少了解孩子不同時期的特點？又有多少家長的教養(yǎng)方式遵循了孩子的成長規(guī)律踪少？
家長的穩(wěn)是孩子改變的定海神針塘安。“病來如山倒援奢，病去如抽絲兼犯。”孩子一旦出了問題，即時及時找專業(yè)咨詢師切黔，改變也需要一個過程砸脊。做咨詢時，不少家長期望孩子能有較快地改變纬霞。家長的心情能夠理解凌埂，可某種壞習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕形成的，扭轉(zhuǎn)壞習(xí)慣诗芜，使其形成好習(xí)慣豈能急得了瞳抓？
在孩子的成長中，快就是慢伏恐，慢就是快 孩哑； 少就是多，多就是少翠桦。
