學習內(nèi)容:讓學生嘗試不同的角色喜每，然后進行角色扮演，體驗情景再現(xiàn)的感覺亦渗，訓練學生口語組織表達能力，使學生能夠邏輯分明地講述一件事情的來龍去脈汁尺，是每個學生必備的能力法精。
實踐練習1:
? ? ? ? ? 《三只小豬蓋房子》
豬媽媽有三個孩子，老大叫呼呼痴突，老二叫嚕嚕搂蜓，還有一個老三叫嘟嘟。
有一天辽装，豬媽媽對小豬說:“現(xiàn)在帮碰，你們都已經(jīng)長大了，應該學一些本領(lǐng)拾积。你們各自去蓋一座房子殉挽，然后搬出去住吧！”
三只小豬問:“媽媽拓巧，用什么東西蓋房子呢斯碌？”
豬媽媽說:“稻草、木頭肛度、磚都可以蓋房子傻唾，但是草房沒有木房結(jié)實，木房沒有磚房結(jié)實承耿」诮荆”
三只小豬高高興興走了。走著加袋，走著凛辣，看見前面一堆稻草。
老大呼呼忙說:“我就用這稻草蓋草房吧锁荔◇案”
呼呼的草房只花了三個小時就蓋好了，老二嚕嚕和老三嘟嘟一起向前走去阳堕，走著跋理，走著，看見前面有一堆木頭恬总。
嘟嘟高興地說:“我就用這木頭蓋間木房吧前普。”
于是繼續(xù)向前走去壹堰，嘟嘟發(fā)現(xiàn)了一堆磚頭拭卿，嘟嘟一塊磚一塊磚地蓋起來骡湖，不一會兒，汗出來了峻厚，胳膊也酸了响蕴，嘟嘟還不肯歇一下』萏遥花了三個月時間浦夷，磚房終于蓋好啦！紅墻紅瓦辜王，真漂亮劈狐，小豬嘟嘟樂開了花。
山后邊住著一只大灰狼呐馆，它聽說來了三只小豬肥缔。
哈哈大笑說:“哈哈哈，三只小豬來得好汹来，正好讓我吃個飽续膳！”
大灰狼來到草房前，叫小豬呼呼開門俗慈，呼呼不肯開姑宽，大灰狼輕輕地吹了一下遣耍，草房就倒了闺阱。
呼呼急忙逃出草房，邊跑邊喊:“大灰狼來了舵变！大灰狼來了酣溃！”
木房里的嚕嚕聽見了，連忙打開門纪隙，讓呼呼進來赊豌，又把門緊緊地關(guān)上，大灰狼來到木房前绵咱，叫小豬嚕嚕開門碘饼，嚕嚕不肯開，大灰狼用力撞一下悲伶，小木房搖一搖艾恼，大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了麸锉。
呼呼和嚕嚕急忙逃出木房钠绍，邊跑邊喊:“大灰狼來了！大灰狼來了花沉！”
磚房里的嘟嘟聽了柳爽，連忙打開門媳握，讓呼呼和嚕嚕進來，又緊緊地把門關(guān)上磷脯，大灰狼來到磚房前蛾找，叫小豬嘟嘟開門，嘟嘟不肯開赵誓，大灰狼用力地撞一下腋粥，磚房一動也不動，又撞了一下架曹，磚房還是一動也不動隘冲，大灰狼用盡全身力氣，對磚房重重地撞了一下绑雄，磚房還是一動不動展辞，大灰狼頭上撞出了三個疙瘩，四腳朝天地跌倒在地上万牺，大灰狼還是不甘心罗珍，看到房頂上有一個大煙囪，就爬上房頂脚粟，從煙囪里鉆進去覆旱，三只小豬忙在爐膛里添了許多柴，燒了一鍋開水核无，大灰狼從煙囪里鉆進去扣唱，結(jié)果跌進熱鍋，被開水燙傷了团南，從此噪沙，它也不敢來搗亂了。
老大呼呼高興地對嘟嘟說:“蓋草房雖然最省力吐根，但是很不結(jié)實正歼，以后我要多花力氣蓋磚房】介伲”
老二嚕嚕也高興地對嘟嘟說:“蓋木房也不結(jié)實局义，以后我要多花力氣蓋磚房∪叽”
嘟嘟看著兩個哥哥萄唇，堅定地點點頭說:“好，讓我們一起來蓋一座大的磚房赌厅，把媽媽知道接進來穷绵，我們一起住吧！”
