大學(xué)在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立之精神，自由之意識(shí)待笑。對(duì)于“自由”的界定鸣皂，學(xué)校和學(xué)生本人都要有正確的理解抓谴，自由從來都與約束相伴相生暮蹂，二者互為依靠寞缝，在合適時(shí)機(jī)互相轉(zhuǎn)化。
片段一
H大學(xué)以五一仰泻、十一為節(jié)點(diǎn)荆陆，實(shí)行對(duì)學(xué)生宿舍的限電措施。國(guó)慶節(jié)后集侯，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼被啼，所有學(xué)生宿舍在晚11點(diǎn)以后，除空調(diào)可以正常使用外棠枉，其它用電設(shè)備均無法使用浓体，周末和節(jié)假日除外。五一節(jié)過后辈讶，學(xué)忻。恢復(fù)晚11點(diǎn)以后供電，實(shí)行24小時(shí)不限時(shí)供電贱除。
今年例外生闲，五一假期前上班的最后一天，輔導(dǎo)員們突然收到來自相關(guān)部門的通知月幌，通知上赫然寫著五一后繼續(xù)實(shí)行“限電”制度碍讯，并請(qǐng)各位老師做好學(xué)生安撫工作。
片段二
輔導(dǎo)員老師按照學(xué)校的要求扯躺，給班導(dǎo)師捉兴、學(xué)生干部、普通學(xué)生均下發(fā)了通知录语，沒想到轴术，學(xué)生的反應(yīng)遠(yuǎn)比我們想象的強(qiáng)烈，不到一會(huì)兒的功夫钦无，各年級(jí)的官方群炸開了鍋逗栽，質(zhì)疑聲船殉、抱怨聲鋪天蓋地蝴簇，可能礙于官方群里老師的存在绸硕，學(xué)生們發(fā)表意見的時(shí)候還有所顧忌搅窿。但是學(xué)校的官微就沒那么幸運(yùn)了腌巾，一天晚上被刷爆泡态，留言更是無奇不有选泻，有的甚至難以入耳（咳咳苇本，大學(xué)生的素質(zhì)呢决记？）摧冀。
片段三
網(wǎng)絡(luò)的傳播度、開放度真的驚人，學(xué)生們激烈的反應(yīng)立刻引起了有關(guān)部門的重視和反思索昂。接下來建车，相關(guān)部門迅速反應(yīng)，制定出調(diào)查問卷椒惨，在網(wǎng)絡(luò)上征求民意缤至，又召集家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面意見征詢康谆，得出的結(jié)論可想而知领斥，80%的被調(diào)查者反對(duì)五一后仍然限電。出于一邊倒的民心所向沃暗，相關(guān)部門決定暫時(shí)放棄限電制度月洛，改由輔導(dǎo)員實(shí)行人防，即每晚11點(diǎn)后帶領(lǐng)學(xué)生骨干深入學(xué)生宿舍檢查孽锥、督促斷電情況膊存。
事件暫時(shí)告一段落，學(xué)校在某種程度上做出了妥協(xié)忱叭。這里面相關(guān)部門沒有在決策前做好充分的調(diào)研工作隔崎，存在一定失誤。但學(xué)生的意見該不該采納韵丑、該如何采納爵卒、采納多少也是一個(gè)值得商榷的話題。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷和面對(duì)面訪談得出的結(jié)論是否能代表民意撵彻。學(xué)生們眾口難調(diào)钓株，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該是加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我教育陌僵、自我服務(wù)的意識(shí)轴合，幫助他們?cè)谧月芍姓业阶杂伞?/p>
