洛薩達(dá)比例卿拴，某種程度上跟我們語(yǔ)境中的氣場(chǎng)感覺(jué)有些像衫仑。
一個(gè)家庭假如能夠共處和睦，其中的每個(gè)人也大都和和氣氣堕花，而如果家庭爭(zhēng)吵不斷文狱，大多不易親近些。也應(yīng)了那句缘挽，愛(ài)笑的人運(yùn)氣會(huì)好瞄崇。
一個(gè)人的積極向上的情緒是由積極情緒和消極情緒綜合而成，只要正能量和負(fù)能量的比例在一定數(shù)值以上到踏，一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)表現(xiàn)的積極向上杠袱。
這讓我想到自己所處的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，曾經(jīng)一度感覺(jué)到大家各做各的窝稿，交流很少楣富，也因?yàn)槊Γ總€(gè)人各顧一攤事伴榔，越來(lái)越疲憊纹蝴，沒(méi)有成就感。例會(huì)中大家的負(fù)面反饋越來(lái)越多踪少，爭(zhēng)吵和摩擦也越來(lái)越多塘安。如果用洛薩達(dá)曲線去測(cè)試下，那時(shí)應(yīng)該會(huì)是個(gè)極值吧援奢。
同時(shí)也回憶起自己成長(zhǎng)過(guò)程中爸媽的評(píng)價(jià)兼犯，他們所信奉的教育理念是，戒驕戒躁集漾，千萬(wàn)不能表?yè)P(yáng)切黔。即使再努力，得到的不過(guò)是個(gè)“別驕傲”的冷淡回應(yīng)具篇，想想真是倍受打擊纬霞。
從查找的資料看，現(xiàn)代教育是夸獎(jiǎng)教育驱显，但必須注重比例诗芜，夸獎(jiǎng)和批評(píng)的比例維持在5~6：1會(huì)達(dá)到較好的效果瞳抓。
多去善意的鼓勵(lì)，讓自己伏恐、家庭以及工作的氛圍更加輕松歡快些孩哑。
