新授課：注重能力抓思維
——五個課堂基本范式之一
楊建平
新授課袭异，主要承擔(dān)著傳授新知識的任務(wù)，因而炬藤，要特別重視御铃，認(rèn)真研究。
一堂新授課刻像，要花費(fèi)很多時間去準(zhǔn)備畅买，準(zhǔn)備得越充分，效率越高细睡，效果越好谷羞。一般來說，有“5+1”個環(huán)節(jié)溜徙，“5”指五個基本環(huán)節(jié)（讀一讀湃缎、試一試、講一講蠢壹、練一練嗓违、記一記），“1”指一條線索（議一議）图贸。
五個基本環(huán)節(jié)的操作方法為：
一蹂季、讀一讀，主要內(nèi)容為教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)疏日，學(xué)生閱讀并明確學(xué)習(xí)目標(biāo)偿洁。此環(huán)節(jié)的作用在于通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性。
二沟优、試一試涕滋，主要內(nèi)容是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自學(xué)與嘗試。一般來說挠阁，70%的學(xué)生通過獨立的自學(xué)能基本掌握70%的內(nèi)容宾肺。這個環(huán)節(jié)的作用在于，能發(fā)揮學(xué)生的主動性初步掌握知識侵俗，為進(jìn)一步的聽課和練習(xí)作好必要的準(zhǔn)備锨用。
三、講一講隘谣，主要內(nèi)容為教師的講解與點撥增拥。教師在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過精講來突出重點，通過巧講來突破難點跪者，教師的講一定要“精而少”，講準(zhǔn)熄求、講透渣玲、講出規(guī)律、講出意義弟晚。
四忘衍、練一練，主要內(nèi)容為學(xué)生的練習(xí)與反饋卿城。教師講解后枚钓，通過學(xué)案、板演瑟押、實驗等形式來讓學(xué)生充分練習(xí)搀捷，在練習(xí)的過程中，老師通過不斷地引發(fā)問題來調(diào)控和矯正多望，以此來加深和鞏固學(xué)習(xí)嫩舟。
五、記一記怀偷，主要內(nèi)容為下課前3分鐘家厌，讓學(xué)生來梳理、辨析和鞏固椎工。
一條線索為：議一議饭于，在以上五個環(huán)節(jié)中，要適時地引發(fā)議論维蒙，把討論掰吕、爭論和辯論作為思維訓(xùn)練的一種基本形式，以此來培養(yǎng)學(xué)生的能力木西。
五個基本環(huán)節(jié)可以靈活運(yùn)用：可以打亂順序畴栖，可以不固定時間，甚至可以不完整八千，但是吗讶，有一個基本環(huán)節(jié)必須遵循，那就是——讓每一個學(xué)生自主恋捆、優(yōu)質(zhì)照皆、高效地學(xué)習(xí)。
